高中物理人教版 (新课标)必修13 摩擦力图片课件ppt

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两个相互接触的物体，当它们发生相对运动或具有相对运动的趋势时，就会在接触面上产生阻碍相对运动的力，这种力就叫做摩擦力
比较以上情况，思考物体是否受到摩擦力？他们的共同点是什么？
相对静止，但有相对运动趋势
1、定义：两个接触的物体，当一个物体相对另一个物体有相对运动趋势时，产生的摩擦叫静摩擦力。
①接触面粗糙②接触并挤压③有相对运动趋势。
3、作用点：作用于接触面间。
注意：①相对指的是相对接触面②相对运动趋势可用假设光滑法判断
与接触面相切，与相对运动趋势方向相反.（用毛刷验证）
思考：木箱受到的静摩擦力大小如何求？
总结：在二力平衡问题中，有二力平衡的知识解决。
探究：探究静摩擦力的变化器材：木块，砝码一盒，弹簧测力计，木板。
实验结论：静摩擦力随拉力的增大而增大，当拉力达到某一数值时木块开始移动，拉力突然减小。
补充：静摩擦力是个聪明的力，不但大小随外力而变化，方向也随外力方向变化而变，且有最大值。
6最大静摩擦力：（在数值上等于物体刚刚开始运动时的拉力）
静摩擦力的范围： 0＜F≤Fmax
思考：物体拉动的条件？
说明：最大静摩擦力大于滑动摩擦力
思考：1只有静止的物体才受到静摩擦力的作用?
2静摩擦力一定是阻力?
（拉力大于最大静摩擦力）
二 、滑动摩擦力1定义：两个接触的物体，当一个物体在另一个物体表面滑动的时候，会受到另一个物体阻碍它滑动的力
2产生条件：①接触面粗糙②接触并挤压③发生相对滑动
4方向：与相对运动方向相反
强调：滑动摩擦力的方向与物体相对接触面的运动方向相反，而不能说与物体运动方向相反。
(4)滑动摩擦力的大小
滑动摩擦力的大小跟压力成正比，即f＝μFN
μ是比例常数，没有单位，叫动摩擦因数， μ的大小跟两接触物体的材料及接触面的情况（如粗糙程度有关）有关。
②µ为动摩擦因数，无单位，µ与接触面的材料 粗糙程度有关。
①静止的物体可以受到滑动摩擦力②要特别注意“相对”这个条件→相对运动③滑动摩擦力可以是动力，但它产生的效果一定是阻碍物体间的相对运动
巩固练习：1运动的物体一定受到滑动摩擦力吗？2滑动摩擦力一定与运动方向相反吗？ 3物体的正压力增大，摩擦力一定增大吗？
课堂小结 本节学习了静摩擦力，滑动摩擦力产生的条件，方向判断，以及大小计算，抓住摩擦力方向与相对运动或相对运动趋势方向相反；静摩擦力大小由二力平衡求解，滑动摩擦由F= µFN 求解。