高中物理人教版 (新课标)选修31 固体教案
展开§3.2 固体的热膨胀几乎所有的固体受热温度升高时,都要膨胀。在铺设铁路轨时,两节钢轨之间要留有少许空隙,给钢轨留出体胀的余地。一个物体受热膨胀时,它会沿三个方向各自独立地膨胀,我们先讨论线膨胀。固体的温度升高时,它的各个线度(如长、宽、高、半径、周长等)都要增大,这种现象叫固体的线膨胀。我们把温度升高1℃所引起的线度增长跟它在0℃时线度之比,称为该物体的线胀系数。设一物体在某个方向的线度的长度为,由于温度的变化△T所引起的长度的变化△。由实验得知,如果△T足够小,则长度的变化△与温度的变化成正比,并且也与原来的长度成正比。即△=△T.式中的比例常数称作线膨胀系数。对于不同的物质,具有不同的数值。将上式改写为.。所以,线膨胀系数α的意义是温度每改变1K时,其线度的相对变化。即: 式中的单位是1/℃,为0℃时固体的长度,为℃时固体的长度,一般金属的线胀系数大约在/℃的数量级。上述线胀系数公式,也可以写成下面形式 如果不知道0℃时的固体长度,但已知℃时固体的长度,则℃时的固体长度为于是,这是线膨胀有用的近似计算公式。对于各向同性的固体,当温度升高时,其体积的膨胀可由其线膨胀很容易推导出。为简单起见,我们研究一个边长为l的正方体,在每一个线度上均有:。因固体的α值很小,则相比非常小,可忽略不计,则式中的3α称为固体的体膨胀系数。随着每一个线度的膨胀,固体的表面积和体积也发生膨胀,其面膨胀和体膨胀规律分别是 考虑各向同性的固体,其面胀系数γ、体胀系数β跟线胀系数α的关系为γ=2α,β=3α。例1:某热电偶的测温计的一个触点始终保持为0℃,另一个触点与待测温度的物体接触。当待测温度为t℃时,测温计中的热电动势力为其中℃-1,mv•℃-2。如果以电热电偶的热电动势ε为测温属性,规定下述线性关系来定义温标,即。并规定冰点的,汽点的,试画出的曲线。分析:温标以热电动势ε为测温属性,并规定与ε成线性关系。又已知ε与摄氏温标温度t之间的关系,故与t的关系即可求得。系数a和b由规定的冰点和汽点的值求得。解:已知,得出与t的关系为。t℃0100200300400100400/3图3-2-1规定冰点的℃,规定汽点的t=100℃,代入,即可求得系a与b为b=0,于是,和t的关系为曲线如图3-2-1所示,与t之间并非一一对应,且有极值。例2:有一摆钟在25℃时走时准确,它的周期是2s,摆杆为钢质的,其质量与摆锤相比可以忽略不计,仍可认为是单摆。当气温降到5℃时,摆钟每天走时如何变化?已知钢的线胀系数 ℃-1。分析:钢质摆杆随着温度的降低而缩短,摆钟走时变快。不管摆钟走时准确与否,在盘面上的相同指示时间,指针的振动次数是恒定不变的,这由摆钟的机械结构所决定,从而求出摆钟每天走快的时间。解:设25℃摆钟的摆长,周期,5℃时摆长为,周期,则由于,因此,说明在5℃时摆钟走时加快在一昼夜内5℃的摆钟振动次数,这温度下摆钟指针指示的时间是。这摆钟与标准时间的差值为△t,
高中物理人教版 (新课标)选修32 液体教案及反思: 这是一份高中物理人教版 (新课标)选修32 液体教案及反思
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2020-2021学年选修3-3第九章 物态和物态变化2 液体教案: 这是一份2020-2021学年选修3-3第九章 物态和物态变化2 液体教案,共1页。