部编版六年级语文上册期末测试卷 (4)
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这是一份部编版六年级语文上册期末测试卷 (4),共8页。
2021-2022学年度第一学期期末冲刺试卷六年级语文【时间:90分钟 满分:100分】 一、【考点】看拼音写词语1. 读拼音,写词语。diǎn zhuì shāo wēi zhào yào zhái yuàn jū shù chán míng cǎi hóng bèn zhuō 二、【考点】字音辨析1. 下列加点字的读音没有错误的一组是( ) A.汤汤(tāng) 奴婢(bì) 仆人 (pú) 入场券(juàn) B.蜀中(shǔ) 驰骋(chěng) 谬误(miù) 月光曲(qǔ ) C.拊掌(fǔ) 虚拟(ní) 卷轴(zhóu) 莱茵河(yīn) D.抽搐(xù ) 尴尬(gān) 亮相(xiàng) 戛然而止(jiá)三、【考点】字形1. 辨字组词。抡( ) 寇( ) 赏( ) 躁( ) 抢( ) 冠( ) 裳( ) 燥( ) 四、【考点】字义1. 《六月二十七日望湖楼醉书》的“书”的意思是( )。 A. 书本 B. 书写 C. 书信 D. 书法五、【考点】词形词义1. 把画线部分换成相应的成语。(1)他会揍我的!那也活该,我自己做了蠢事,自己倒霉。( )(2)他因意想不到的喜事而特别高兴地跑回来,取出一根缝衣针,烧红了弯成个钓鱼钩。( )(3)他做了错事,心神不宁,坐立不安。( )(4)当我俯下身子,把鱼汤送到老班长嘴边的时候,老班长已经气息微弱临近死亡了。( )六、【考点】词汇运用1. 下列句子中,加点词语使用不恰当的一项是( )。 A.圆明园中,有金碧辉煌的殿堂。也有玲珑奇巧的池馆水榭。B.雪片跟冷风把人们关进屋里.连门板都上得严丝合缝。C.他只会装些对工作有用的东西,并将这些东西分门别类,放置得井然有序。D.班会上,大家深刻反思了这次比赛失利的原因,教室里一派庄严肃穆的气氛。七、【考点】修辞排序1. 写出下面句子的描写方式。(1)妈妈说:“蕾蕾,你疯啦?嫌身上没长痱子吗?”( )(2)每天在放学的路上我都这样想:太阳把天烤得这样干,还能长云彩吗?为什么我一有了雨衣,天气预报总是“晴”呢?( )(3)我连忙把雨衣脱下来,摸摸后背,衬衫已经让汗水浸湿了,浑身凉冰冰的。( )(4)路灯照着路旁的小杨树,小杨树上像挂满了珍珠玛瑙。( )八、【考点】关联衔接1. 下面句子有语病的一项是( ) A.书,该读而未读,对读书人而言,这不能不说是一种遗憾。 B.改革开放二十年来,中国人的生活水平有了明显的增强。 C.草原上行车十分洒脱,只要方向不错,怎么走都可以。 D.关注野生动物的生存权,是很多国家动物保护法中的重要内容。九、【考点】句式转换1. 按要求完成句子练习。(1)他那灰白的抽动着的嘴唇里发出低微的声音。(缩句)_________________________________________________________________(2)闰土又对我说:“现在太冷,你夏天到我们这里来。”(改为转述句)______________________________________________________________(3)我闭了眼睛,向后一仰,靠在椅背上。(仿写连续动词的句子)_____________________________________________________________十、【考点】日积月累1. 我能想一想,填一填。(1)____________,唯有他发扬起来,中国才有进步。(2)不同于“横眉冷对千夫指”的冷峻,鲁迅也有温柔的一面,这从他的《答客诮》中“____________,__________”可以看出来。(3)其实地上本没有路,__________,___________。(4)鲁迅先生主要作品有小说集《____》、散文诗集《____》、散文集《____》。十一、【考点】课文综合1. 根据课文内容填空。(1)《夏天里的成长》一文围绕中心句“______”,分别从_____的生长,_____、_____等事物的“长”,以及_____的成长三方面进行具体描写。(2)《盼》这篇课文以“_____”为线索,紧扣“____”字,描述“我”有了____,盼变天;下起了雨,盼外出;没法出门,盼雨停;盼来雨天,快乐出门等小事件。十二、【考点】片段赏析1. 阅读古诗,回答问题 宿建德江(唐)孟浩然移舟泊烟渚,日暮客愁新。野旷天低树,江清月近人。【注释】①烟渚(zhǔ):指江中雾气笼罩的小沙洲。②天低树:天幕低垂,好像和树木相连。(1)“移舟泊烟渚”的“泊”字的读音是________,意思是________。 (2)本文运用的写作手法是( )。 A.借景抒情 B.托物言志 C.借物抒情(3)“野旷天低树,江清月近人”运用了________的修辞手法。请你把这句话改写成现代汉语:_______________________________________________________________________ 十三、【考点】课外阅读1. 阅读下文,回答问题。 庄重的乞讨 庄重,是人的尊严的一部分,你见过乞讨者的庄重吗? 那天,我乘20路电车,看见一位双目失明的中年男子坐在车上,神情凝重。不一会儿,他热情且有礼貌地介绍自己:“女士们、先生们,我是下岗的,有个儿子,刚进大学。现在生活发生了一点困难。我平时喜欢音乐,吹口琴是自学的。我为大家表演口琴独奏,愿大家途中愉快。” 说完,他便从洗得干干净净的灰色中山装口袋里摸出了口琴。随即,一车厢的人听到了熟悉的《喀秋莎》的旋律,他那精湛的吹奏技巧令人屏息细听。一曲终了,日本的《北国之春》又博得乘客们的点头称好。吹奏完毕,他就托起小罐头瓶,扶着椅子,一步一步稳重地向前挪动脚步。当不断地有人把硬币往罐头瓶里扔时,他能根据硬币发出的清脆的声音,准确地朝投币人的方向点头致谢。 走完一圈后,他继续为乘客吹奏。《杜鹃圆舞曲》《溜冰圆舞曲》和《采茶调》优美轻快的节奏,让人欢悦不已。乘客们静静地听着。他似乎感觉到了某种需求,又吹了首《在希望的田野上》。他的吹奏已达到大师级水平,颤音和滑音的变化使人入迷。电车将要到终点站了,他高兴地对大家说:“我最后为大家吹奏一曲《一路平安》。”悠扬的旋律又一次打动了人们的心,不时地又有人朝他的小罐头瓶里掷下硬币。 一对年轻夫妻带着自己五六岁的儿子,让他把数枚硬币送到小罐头瓶里。这一切几乎是悄无声息的,令人惊奇的是,盲人居然知道了孩子的动作,说出一句“愿这位孩子健康成长,一生平安”的话,听得大人们面露喜色。 不知是音乐的力量,还是这位盲人得体的举止言行,或两者兼而有之,使人们自始至终沉浸在一种安详肃穆的气氛之中。 此情此景让我振奋,面对生活中一时的挫折,这位盲人能够有勇气正视它,庄重地行使自己的劳动权利。我有什么比不上他? 我快步地下了车,觉得人行道比过去宽敞多了。(1)从文中找出下面词语的反义词,写在后面的横线上。 冷淡——________ 陌生——________ 顺利——________(2)文中画线的句子是一个________句,请改写成用句号结尾的句子________。 (3)通过阅读文章,我们知道,这位盲人“演奏家”所表演的曲目一共有________首,最后演奏的是《________》。 (4)文中的乞讨者是一个怎样的人? __________________________________________________________________(5)如果你在那辆电车上,你想对这位盲人说些什么? __________________________________________________________________十四、【考点】习作表达1. 习作表达。听说咱们六年级的同学个个身怀绝技,有的会变魔术,有的会跳街舞,还有的会做航模……你的拿手好戏是什么?赶紧拿起笔,写下来大家分享一下吧!题目自拟,注意要把最想表达的内容写具体,并写出自己的心理变化,字数在450字左右哟!
(参考答案)一、【考点】看拼音写词语1. 点缀 稍微 照耀 宅院 拘束 蝉鸣 彩虹 笨拙 二、【考点】字音辨析1. B三、【考点】字形1. 抡起 日寇 欣赏 暴躁 抢劫 冠军 衣裳 干燥 四、【考点】字义1. C 五、【考点】词形词义1. 自作自受 喜出望外 忐忑不安 奄奄一息 六、【考点】词汇运用1. D 七、【考点】修辞排序1. 语言描写 心理描写 动作描写 环境描写 八、【考点】关联衔接1. B九、【考点】句式转换1. (1)嘴唇里发出声音。 (2)闰土又对我说,现在太冷,让我夏天到他们那里去。 (3)老师推开门,走到讲桌前,拿起书翻开,开始讲课。 十、【考点】日积月累1. 唯有民魂是值得宝贵的 无情未必真豪杰 怜子如何不丈夫 走的人多了 也便成了路 呐喊 野草 朝花夕拾 十一、【考点】课文综合1. 夏天是万物迅速生长的季节 动植物 山河大地 铁轨柏油路 孩子 新雨衣 盼 雨衣 十二、【考点】片段赏析1. (1)bó;停泊(2)A(3)拟人;示例:旷野无边无际,远天比树还低沉,月亮照在清清的江水中,明月来和人相亲相近。 十三、【考点】课外阅读1. (1)热情;熟悉;挫折(2)反问;我没有什么比不上他(3)7;一路平安(4)他是一个举止言行得体,能正视挫折,敢于庄重地行使自己劳动权利的人。(5)略 十四、【考点】习作表达1. 范文:我的拿手好戏别人都有自己的拿手好戏,比如:唱歌、跳舞、打球等等,三百六十计,行行出状元。我也有自己的拿手好戏——做鸡蛋饼。小时候,我常常在厨房里看外婆做鸡蛋饼,渐渐的,我做鸡蛋饼的水平现在已经超过了外婆,所以,我家每天的早饭都少不了我做的鸡蛋饼。每天早饭前,我都会到厨房里做鸡蛋饼。先把鸡蛋打在碗里,每次要打四个;然后,在把韭菜洗干净,切碎,放在碗里,和鸡蛋一起拌,准备好以后,就要开始做鸡蛋饼了;先开火,再往锅里倒适当的油,油开了以后,把鸡蛋液一点一点的倒进锅里,再把面饼的两面都沾上鸡蛋液,在锅里做,还要保持面饼不粘在锅上。做好以后,用小刀子把饼分成四份,再每人倒上一杯牛奶。每当家人吃完以后,都会称赞我的鸡蛋饼特别好吃,连弟弟也非常喜欢吃。每当我一回到家,他总是扭着小短腿跑到我身边,拉着我的衣服,说:“姐姐、姐姐,我还想吃鸡蛋饼,你再给我做一次,让我吃吃吧!”看他这样子,我这是哭笑不得,只好又给他做了一次。后来,学校要举行“厨师小能手”大赛了,我毫不犹豫地报了名。在学校的厨房里,有各种各样的锅和铲子、勺子。我选了小铲子和平底锅。在选食材的过程中,先由老师出题,如果答对了,就可以选食材。竞争非常激烈,但我还是如愿以偿地拿到了鸡蛋,面饼,油。我先开了火,在平底锅上倒了油,因为有点紧张,我把油都弄出锅外了一点,动作也没有平常熟练了。但是,令人想不到的是,我的鸡蛋饼竟打过了一个个高手,获得了金奖。做鸡蛋饼就是我的拿手好戏,想吃吗?来找我哦!
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