2020-2021学年4 力的合成课文内容ppt课件

这是一份2020-2021学年4 力的合成课文内容ppt课件，共13页。PPT课件主要包含了力的合成，平行四边形定则，巩固训练等内容，欢迎下载使用。

1、理解力的合成和合力的概念 2、掌握力的平行四边形定则，会用作图法求共点力的合力。 3、要求知道合力的大小与分力间夹角的关系。重点： （1）理解合力与分力的关系 （2）力的平行四边形定则
如图甲一个力用力F可以把一筒水慢慢地提起;图乙是两个人用F1、F2两个力把同样的一筒水慢慢地提起。那么力F的作用效果与F1、F2的共同作用的效果相同。那么力F就叫做F1与F2的合力，如果我们要求F1和F2的合力，就叫力的合成
请同学阅读P12，回答下列问题 （1）一个力作用在物体上产生的与几个力共同作用在物体上的一样，那这个力就是这个力的。 （2）如果几个力都作用在物体的同一点，或者它们的 相交于同一点，这几个力叫做共点力。 如何进行力的合成呢？请同学看下面实验
经过前人们很多次的、精细的实验，最后确认，对角线的长度、方向、跟合力的大小、方向一致，即对角线与合力重合，也就是说，对角线F就表示F1、F2的合力
可见互成角度的两个力的合成，不是简单的两个力大小相加减，而是用表示两个力的有向线段为邻边作平行四边形，这两邻边之间的对角线就表示合力的大小和方向。这就要平行四边形定则。以后我们还要利用这个定则进行速度、加速度等的合成，只要是矢量的合成、就遵从平行四边形定则。
例题：力F1＝45N，方向水平向右。力F2＝60N，方向竖直向上，用作图法求解合力F的大小和方向。 解：选择某一标度表示15N的力，作出力F1 和F2，以这两个力为邻边的平行四边形的对角线即为合力，用刻度尺量出对角线的长度L，乘以标度即是合力大小；用量角器测出F与或的夹角便知合力的方向。
本题也可以用解三角形的方法来解
1.两个力互成90°角，大小分别为90N和120N，用作图法求出合力的大小和方向。
合力大小150N，方向跟F2成37。
（2）如果是三个共点力作用在物体上，又如何求他们的合力呢？
先求出任意两个力的合力，再求出这个合力跟第三个力的合力，直到把所有的力都合成进去，就得到其合力。因为每一次合成都遵从每两力与其合力产生共同效果的思想，所以可以这样合成。
有两个力F1、F2，大小一定(自己设定)，用作图法求他们的夹角分别为0º、60º、90º、150º、180º时合力F的大小。
Fmax=F1+F2(两力夹角为0°)Fmin=F1－F2（两力夹角为180°，F合于大的方向一致）夹角在0°至180°之间,介于Fmin与Fmax之间。总结：1、两个供电力的合力大于等于二力之差，小于等于二力之和。2、合力F可大于某一分力，也可以小于某一分力。
1、有两个力，一个是8N，一个是12N，合力的最大值和最小值各是多少？2、作用在同一物体上的两个共点力，一个是 40N，另一个是F，它们的合力是100N，则F的大小可能是……（ ）A 20N B 60N C 80N D 160N3、三个力大小分别为6N、6N、3N，方向互成120º，合力大小是多少
这节课主要掌握利用平行四边形定则，用作图法求两共点力的合力，并且用作图法得出两力夹角不定的情况下，F合取值范围，我们下课后要多动手练习，掌握这种方法。