人教部编版五年级语文上册 第一学期期末考试复习质量综合检测试题测试卷 (167)

这是一份人教部编版五年级语文上册 第一学期期末考试复习质量综合检测试题测试卷 (167)，共3页。试卷主要包含了读拼音写词语，给带点的字选择正确的解释，给下列成语归类，把反问句改成陈述句写下来，阅读短文，回答问题，作文等内容，欢迎下载使用。
部编版五年级语文第一学期期末质量检测试卷 一、读拼音写词语。（10％） Wan gu bu xiu shan qing shui xiu （ ） （ ） diao bing qian jiang qi shuang shen yi （ ） （ ） 二、给带点的字选择正确的解释。（在括号里写上序号）（3％） 解释：①差别。②分离。③类别。④另外。⑤区分；区别。三、给下列成语归类（8％） 足智多谋 垂头丧气 滔滔不绝 自不量力 神机妙算 昂首挺胸 喋喋（die die）不休 自知之明(1)表示褒义的：  (2)表示贬义的：                             四、把反问句改成陈述句写下来。（4％） (1)海上日出的景象不是伟大的奇观吗？
 (2)这比山还高比海还深的情谊，我们怎么会忘记？ 
 五、阅读短文，回答问题。（35％） （一）《赶集》节选 两旁地里的小道上（ ）有人在走动，都汇合到公路上来。老汉衔着旱烟管。老太太带着小孙女儿，手里拄着拐仗，可是脚步挺松爽。壮年男子跑得热了，簇新的青布棉短褂搭在肩上。年轻妇女当然爱打扮，无论留发的剪发的都把头发梳得（ ） 的，有些个留发的还在发髻旁边插朵菊花。他们大都（ ）的，瞧那神气好像（ ）。
按原文填空。 查字典。 “衔”的音序是（ ），部首是（ ），除部首外还有（ ）画，在文中的意思是： (1)存在心里；(2)相连接；(3)用嘴含。（在序号上打“√”）  联系上下文写出下列词语的意思。(1)簇新——  (2)松爽——                     (3)汇合——                     这段话先概括地写赶集的人           ，接着描述了   、 、 、    等不同人物的    和     ，最后点明了人们       的心情。 （二）我爱菊花 我家院子里种了许多花，有米兰，有玫瑰，还有太阳花……每年春夏间，它们  争芳吐艳，惹人喜爱。然而，我最喜欢的是迎霜怒放的菊花。 深秋的早晨，大地、屋顶、树枝上都（落、飘、洒）满了寒霜。瑟瑟的秋风吹  来了，黄叶纷飞，百花凋谢。可是菊花却挺立着干，伸长着枝，张开着叶，盛开着  花，显示了傲霜耐寒的性格。 菊花种类繁多，颜色艳丽，姿态万千。就说我家院子里的菊花吧，那白菊白得  像雪，黄球菊白里透黄，墨菊紫里透红，真是五颜六色，好看极了。再说形状吧，  龙须菊的花瓣向上卷起，好像小姑娘头上的卷发。白菊花瓣很大，向外伸展着，大  有展翅欲飞之势。黄球菊开放时，朵朵花儿就像毛绒绒的鸡娃……这一束束菊花，  在飒飒寒风中竞相开放，真是千姿百态，美丽极了。 我爱菊花。菊花啊！你坚强的品格（激励、鼓励、勉励）着我奋发向上！ 1．在括号里划去不确切的词语。第 2 自然段中描写菊花的动词有                     这几个。  第 3 自然段是围绕                           这句话写的。描写菊花的形状时，作者用               比喻龙须菊向上卷起的花瓣，用                   比喻黄球菊的朵朵花儿。4．用“——”划出文中的一个排比句。按要求摘录词或词组。
描写菊花的性格：                          描写菊花的颜色：                          描写菊花的形态：                           我爱菊花，最主要的原因是（正确的打“√”）： (1)菊花颜色艳，姿态多。 （ ）(2) 菊花性格坚强。 （ ） (3) 菊花的品格使我奋发向上。 （ ） 六、作文。（40％）题目：《我这个人》 要求：通过一件事写自己，要有中心，内容要真实。