人教部编版六年级语文上册 第一学期期末考试复习质量综合检测试题测试卷 (276)

这是一份人教部编版六年级语文上册 第一学期期末考试复习质量综合检测试题测试卷 (276)，共5页。试卷主要包含了知识的积累与基本技能，阅读，习作等内容，欢迎下载使用。

一、知识的积累与基本技能（共 35 分）
给加点字注音准确无误的一项是（）（3 分）
屋脊．（jǐ）鞋．带（xié）哺．育（bǔ）给．予（jǐ）
奴．役（nú）粘．补（zhān）苦涩．（shè）仿佛．（fú） C．嘹．望（liá）徘徊．（huí）羞辱．（rǔ）济．世（jì）
D．踱．步（duó）偏僻．（pì）藐．视（miě）畏怯．（qiè）
读拼音，田字格内写词语。（5 分）
héngrènshuāi zhuànkānpānzhuāngguǒjízhòu权 坚 老写探 登银素 风鱼
按要求照样子写词语（二字或四字词语）。（3 分）
①含有“看”的意思的词语：张望、 、
②表现祥和气氛的词语：欢天喜地、 、
③照样子，用一个成语形容一个动作或事物（参考动作或事物：流泪螃蟹鼓声）。吃饭（狼吞虎咽）
解释加点的宇词。（4 分）
①负隅．顽抗（）②绝．知此事要躬行（）
③负荆．请罪（）④却看妻．子．愁何在（）
走进名著，走进生活。（3 分）
①《鲁宾逊漂流记》的主人公鲁宾逊有一个忠实的仆人和朋友叫“ ”，这部书的作者是 。
②最近几年，报刊网络上新词层出不穷，像下海、民工潮、上网、 、
等都是新词的代表。
③写一句富有高唐特色的俗语或广告语：
。6．相关知识链接。（3 分）
①我们的祖国是一个团结的大家庭，56 个民族的兄弟姐妹快乐地生活在一起。56 个民族包括汉族、回族、藏族、 、 等民族。
②每个地方都有自己的地方小吃，像临清的豆腐、单县的羊汤，郑州的烩面、兰州的拉面，当然还有咱高唐的 都是很有名的。
③中国著名的四大民间故事包括《牛郎织女》《 》等。7．把下面的句子补充完整。（5 分）
① ，黄山归来不看岳。
② ；家事国事天下事事事关心。——顾宪成
③ ，三人同行有我师。——《古今贤文》
④问渠哪得清如许? 。——朱熹《观书有感》
⑤白日放歌须纵酒， 。——杜甫《闻官军收河南河北》8．根据课文内容或自己的积累填空。（2+1+l+2+3=9 分）
①我们爱你——／ 的醇香，／ 醇美，／江南丝绸的 ，／景德镇陶瓷的 。
②从陆游的诗句“死去元知万事空，但悲不见九州同”中我读出了陆游“悲”的是：
。
③通过《学与问》的学习，我知道了哥白尼、白居易因为勤学好问才最终有很大的成就。我还知道 、 等成语都是与勤奋有关的。
④《草原》的作者是曾写过著名长篇小说《 》的老舍；“给家乡孩子的信”是著名世纪老人 写的。
⑤通过本学期的语文学习，我们认识了会剪纸的 的姥姥；了解到了安塞腰鼓的 ；还知道了 、 等都是大自然的文字。（用词语或句子填空）
二、阅读（共 30 分）
（一）郑成功（节选）
台湾同胞听说郑成功的军队到了，个个（ ）。他们把粮食、海鲜、蔬菜和茶叶送来慰劳郑军官兵。高山族的酋长特地送来鹿皮和兽肉，要见郑成功。郑成功赠给他们绸布和烟草，表示谢意。街头巷尾，鞭炮之声不绝，人们（ ），欢庆胜利。
郑成功收复台湾以后，大力发展生产。他派人把汉族农民用的犁、耙、锄、镰等农具，送 到高山族弟兄手里。高山族弟兄逐渐学会了农业生产的新技术，生活得到明显改善。
从祖国内地来到台湾的，有不少爱国的读书人，郑成功让他们办起了学校。他还规定高山族子弟读书可以免除徭役。这样一来，高山族和汉族的关系更融洽了。
民族英雄郑成功收复台湾、建设台湾的伟大功业，是我们永远也不会忘记的。
节选的这几段文字主要写了些什么?（3 分）
根据原文内容或自己的理解在括号内填上合适的成语，然后用上其中的一个再写一句话。（3 分）
（）（）
从哪些地方可以看出台湾同胞对郑军官兵的欢迎?（4 分）
郑成功收复台湾后，在建设台湾方面主要做了哪些工作?效果如何?（4 分）
（二）五花海
从藏马龙河沟原始森林回来的路上，我终于瞧见了五花海的美景。清晨路过的时候，早就 闻名的这一片湖泊，被满天的云雾笼罩着，还未曾露出自己绝代佳人似的容颜。
为什么从这一汪迷人的碧波里，竟泛出了湛蓝的涟漪?像一粒粒璀璨的宝石，像一块块蓝得发亮的天空，给宁静和纯洁的碧波，抹上了多少神奇的色彩。在荡漾的微风里，我仔细地往湖面看去，只见那澄清的碧波，竟是深一层，浅一层；浓一块，淡一块，真正是千姿万态。而
在这明澈的碧波底下，一株株躺着的树桠，像是许多雪白的珊瑚，诉说着大海里的童话故事。在这一串串珊瑚顶上，晃动着紫色的光点，粉红色的云霞和鹅黄色的树影。为什么在五花海里， 蕴藏着这么多迷人的颜色呢?
当白云飘过山峦的顶端，万顷碧波中又浮动着乳白色的倒影，衬着这白茫茫的一片，旁边的碧波显得更明媚和鲜艳了。往远处望去，对岸山坡上黄杨树的倒影，在绿水中间轻轻摇荡， 一簇簇浅黄色的光影，缥缈而又朦胧，还有那一束束墨黛色的光柱，悄悄地竖立在里面，原来是一棵棵枞树的倒影。这一团团蓝色的光波，密密层层地凝聚在一起，竞像是从未见过的海市蜃楼，在蓝天和白云底下，不断地变幻着色彩与光泽。
当太阳冲出云围，在蔚蓝的天顶露面时，立即像一团火球掉进了碧清的湖泊中，炽热的火 焰被撕得粉碎，闪烁出数不清的阵阵金光，有的像孔雀的翎毛，有的像火树银花，有的像满天的星光。我曾神往过法国的印象派绘画《日出印象》，惊叹于莫奈竞如此敏捷地捕捉住光和影瞬 间的变化。比起《日出印象》凄清和迷茫的光影来，五花海的颜色简直太丰富了，太浓郁了， 像多少绘画大师永远都用不完的调色板，真是变幻无穷，神秘莫测。
当我离开五花海的时候，它已经变成了一幅充满色彩的油画，永远悬挂在我的心坎上了。如果有谁要问我，什么叫做色彩的美?我就可以大彻大悟地告诉他，“你上九寨沟去看五花海吧!”
用文中的话回答“五花海”得名的原因。（3 分）
作者为什么要提到法国莫奈的印象派绘画《日出印象》?（3 分）
五花海的颜色到底有哪些，能让作者发出“五花海的颜色简直太丰富了”的感叹?（3
分）
作者主要描绘了哪三种情况下的五花海?（3 分）
短文表达了作者怎样的思想感情?结合具体语句回答。（4 分）
三、习作（共 30 分）
任选一题写一篇：500 字左右的习作。（30 分） 题目 1：我懂得了
提示：先把题目补充完整（孝敬父母、感恩、珍爱友情、珍惜幸福）再写作。
题目 2：一次快乐的发现；一次快乐的经历；一堂快乐的语文课；一位快乐的好友…… 只要与快乐有关，都可以写下来。只要你留意，你就会发现：生活多么美好，多么快乐啊!
请你选择与“快乐”有关的内容，自拟题目写篇习作。