人教部编版六年级语文上册 第一学期期末考试复习质量综合检测试题测试卷 (105)

这是一份人教部编版六年级语文上册 第一学期期末考试复习质量综合检测试题测试卷 (105)，共2页。试卷主要包含了拼音与汉字，积累与运用，阅读理解，快乐习作等内容，欢迎下载使用。


⒈根据拼音写出汉字。（4 分） Ké sòu tuάn jù hū lún tūnză
（）（）（）
⒉给 选择正确读音。（3 分）
糟糕(zάcā)凛冽(lĭnglĭn)窈窕(yāyά)
⒊读课外书时，遇到不认识的字“戌”，最好用查字法。（1 分）
⒋把“镜、既、俊、梢”四个汉字按音序排列是（2 分）
⒌汉字“谚、晖、馒、岷、屑、版”中是形声字的有（2 分） 二、积累与运用。（共 34 分)
⒈ 把下列成语补充完整。（2 分） 饱经（）（）张（）李（）
恍（）大（）（）逸（）劳
把下面的诗句、谚语或歇后语补充完整。（8 分） A、谁言寸草心，。
B、 ，明月何时照我还。C、横眉冷对千夫指，。
D、，柳暗花明又一村。E、良药苦口利于病，。F、路遥知马力，。
回顾所学知识答题。（19 分，⑦小题每空 0.5 分）
①我国最大的城市是；2008 年奥运会的举办城市是。
②是助人为乐的典范，他的名字早已家喻户晓。
③《少年闰土》是的作品，我们曾学过描写他的文有，文中重点写了闰土给“我”讲了 故事。
三、阅读理解。（共 18 分）
三个孩子在赛跑中倒地，三位母亲的反应却迥异：一个身体力行，拖着孩子跑；一个破口大骂，不顾这是赛场；第三个，则为孩子送去了鼓励的目光。最终三个孩子都跑到了终点。
故事的结局是美好的。但我们不妨揣测一下三个孩子的心情：第一个孩子，体力消耗不 大，顺利到达终点，想必心中暗喜；第二个孩子，挨了母亲一顿批评，肯定委屈不已；第三 个孩子，虽已大汗淋漓，却实实在在体会到了成功的喜悦。看来，故事仍未结局，三位母亲 的不同的教育态度所造成的影响还深得很呢。
人的一生中，总会有跌倒的时候，但母亲的手能伴你终生吗？这时，我们需要独立的人格，坚强的意志，而这些却都是从小培养起来的品性。于是，我们向母亲发出恳切的请求： 跌倒时，请给我们一个鼓励的眼神吧！
我们不需要手，那会助长惰性的依赖；我们不想要指责，那会打击稚嫩的心灵；我们只需要一个鼓励的眼神，给我们一个鼓励的眼神就够了。从母亲的眼神里，我们能读到坚强， 悟到独立，感受到母亲的爱意。期间，或许会多一分肉体的苦楚，但，生命的旅程中，也许会少一些障碍。
有这样一则故事，小溪问母亲怎样才能成为瀑布。母亲说，当你到达悬崖的尽头就会明 白。小溪告别了母亲，在山间匍匐前行。历尽艰辛，小溪终于攀上悬崖，奋力向前一扑，生 命终于放出了异彩。
或许，我们现在正如小溪，力量不算强大，阅历也不够丰富，但我们已知道航向和终点， 剩下的就是帆起浆落战胜风暴的努力了。桃花心木是一种上等木料，然而养它的人却故意将它放到野外种植。只是因为，不确定的环境，能让它学会坚强健康地成长。
双脚磨破，就让夕阳涂抹小路；双手划破，就让荆棘变成杜鹃。在母亲期盼的眼神注视 下，我们定能直挂云帆济沧海！
1、写出下面词语的近义词。（4 分）
迥异（ ）揣测（ ）恳切（ ）坚强（ ） 2、 文章主要讲述了一个什么观点？（4 分）
3、读了这篇短文之后，你可能有很多感想。那么你想对妈妈说点什么呢？写出你的真情实感。
四、快乐习作。(30 分)
身处童年，我们每天都在编织着美丽的故事。一只昆虫，一个玩具，一次发现，一场争 执……都包含着我们的快乐、梦想、和追求。现在给你一个机会，把童年生活中这些难以忘 怀的事写出来，和同学分享，你一定高兴吧！一定要写清楚，写具体。