人教部编版六年级语文上册 第一学期期末考试复习质量综合检测试题测试卷 (106)

部编版六年级语文第一学期期末质量检测试卷

一、积累运用（25 分）

1、 注音不全对的一组是（）（2 分）

A、摩平（mā） 情不自禁（jīn）  抽噎（yē）  B、俗话（sú）                             瑞雪兆丰年（zhào）                                          馒头（mán） C、凛冽（lín）                            不可计数(shǔ)              誊写（téng） D、屏住（bǐng）              引入歧途(qí)              蜷腿（quán） 2、把下列成语补充完整。（4 分）

居高（）下 （）山遍野 南（）北辙 应接不（） 难以言（） 罪（）祸首  源头（）水  （）旧图新3、诗词名句成语填空。（8 分）

①，来年枕着馒头睡。

②江晚正愁余，。

③谁言寸草心，。

④，明月何时照我还。

⑤红军不怕远征难，。

⑥写出表示认真专心的 3 个成语： 。

4、照样子，发挥想象，写一形象生动的句子。（3 分） 例句：秋风把所有的黄叶都赶到树底下睡觉。

仿句：春风把。

5、修改病句。（4 分）

①两个新旧社会，真是鲜明的对比啊！

②虽然地球的未来跟我们息息相关，但是有必要了解地球。

③古诗《墨梅》的作者是王冕写的。

④在那个时候，报纸与我接触的机会是很少的。 二、阅读

河中央有一个土墩，墩上长着一株桃树，树上结满了大桃子。 狐狸想吃桃子，可是过不了河。

猴子想吃桃子，可是也过不了河。

狐狸便和猴子商量，一同想办法架桥过去，摘下桃子各分一半。

狐狸和猴子一同花了很大力气，扛来一根木头，从这边架到河中央的土墩上，成了一座  独木桥。这座桥太窄了，它们不能同时过去，只能过去一个，再过一个。

“让我走过去，你再过去吧！”狐狸对猴子说。

狐狸走过去了。狐狸想独自吃桃子，便故意把木头推到河里去。

“猴子，请你回去吧！”狐狸哈哈地笑了起来，说：“你没有口福吃桃子。”

猴子非常生气，可是它马上也笑了起来：“哈哈！你能够吃到桃子，但是你永远回不来啦！”

狐狸听了非常着急，没有办法，只好苦苦哀求猴子说：“猴子大哥，我们是好朋友，请你替我想个办法让我回去吧！

猴子一句话也不说，独自走了。

1、 思考课题，理解内容，选择准确的答案，画“√”。

（1）  本文主要写狐狸过河拆桥，狡猾自私，没有好下场。（ ）

（2）  本文主要写猴子聪明能干，不再上狐狸的当。（ ）

（3）  本文主要写狐狸狡猾自私，猴子识破狐狸的诡计。（ ） 2、 读下面的句子，理解 的词，选择正确的答案，画“√”。

（1）  “猴子，请你回去吧！”句中“请”的含义是： A、讽刺（ ） B、尊重（              ）              C、请求（              ）

（2）  “猴子大哥，我们是好朋友，请你替我想个办法让我回去吧！”句中的“请” 的含义是：A、讽刺（              ）              B、尊重（              ）              C、请求（              ）

3、 读一读，比较一下“笑”字所表达的不同的含义和思想感情。

（1）  “猴子，请你回去把！”狐狸哈哈地笑了起来，说：“你没有口福吃桃子。”笑：

（2）  猴子非常生气，可是它马上也笑了起来说：“哈哈！你能够吃到桃子，但是你永远回不来啦！”

笑：

4、 结合上文理解句子，在正确的答案后画“√”。 “猴子一句话也不说，独自走了。”是因为：（              ） A、“猴子没有吃到桃子，很生气。（              ）

B、看着狐狸吃桃子，只得无可奈何地走了。（ ） C、它知道不能和狐狸这样的坏东西交朋友。（ ） 5、 这个故事告诉人们一个什么道理？

三、快乐习作。(30 分)

身处童年，我们每天都在编织着美丽的故事。一只昆虫，一个玩具，一次发现，一场争   执……都包含着我们的快乐、梦想、和追求。现在给你一个机会，把童年生活中这些难以忘   怀的事写出来，和同学分享，你一定高兴吧！一定要写清楚，写具体。