黑龙江绥化市绥棱县克音河乡学校2021-2022学年八年级上学期期末化学试题（word版 含答案）

这是一份黑龙江绥化市绥棱县克音河乡学校2021-2022学年八年级上学期期末化学试题（word版 含答案），共8页。试卷主要包含了单选题，多选题，填空题，课内填空，实验题，科学探究题，计算题等内容，欢迎下载使用。


一、单选题
1．下列生活中常见的一些变化，其中属于化学变化的是
A．铁钉生锈B．钢锭拉成钢丝C．冰融化成水D．酒精挥发
2．下列有关氧气性质的描述，不正确的是
A．氧气可以供给呼吸B．在标准状况下氧气的密度比空气大
C．氧气易溶于水D．氧气是一种化学性质较活泼的气体
3．下列实验设计中，正确的是
A．倾倒液体B．称量固体
C．检查气密性D．加热液体
4．根据物质分类知识判断，下列物质属于纯净物的是
A．汽水B．冰水混合物C．空气D．薯片
5．下列微观粒子结构示意图的相关叙述不正确的是
A．锌的原子序数是30B．锌原子的核电荷数是30
C．锌元素属于金属元素D．锌元素的相对原子质量是65.38g
6．花园外，可以闻到花香，原因是
A．分子体积很小B．分子在不断运动
C．分子之间有间隙D．分子由原子构成
7．缺铁贫血、缺钙骨质疏松、碘多却能导致甲亢等，注意营养均衡很重要。这里提到的铁、钙、碘是指
A．分子B．原子C．单质D．元素
8．某元素原子核内有 174 个中子，相对原子质量为 291 ，则该元素的质子数是多少
A．50B．117C．72D．61
9．决定元素主要化学性质的是
A．原子的最外层电子数B．中子数
C．电子数D．质子数
10．关于电解水实验，下列说法正确的是
A．负极产生的气体可以使带火星的木条复燃B．正极产生的气体可以点燃
C．正极负极产生的气体密度都比空气大D．正极产生气体体积是负极产生气体体积的2分之一
11．下列含硫的物质中，硫元素的化合价为+4价的是（ ）
A．H2SO4B．SO2C．SD．H2S
12．实验室里制取氧气大致可分为下列步骤：①点燃酒精灯，加热试管；②检查装置的气密性；③将高锰酸钾装入试管，用带导管的塞子塞紧试管，并把它固定在铁架台上；④用排水法收集氧气；⑤熄灭酒精灯；⑥将导管从水槽中取出
A．②③①④⑤⑥B．③②①④⑥⑤
C．②③①④⑥⑤D．③②①④⑤⑥
13．下列物质燃烧的实验现象正确的是
A．硫在氧气中燃烧，产生淡蓝色火焰B．红磷燃烧产生大量白雾
C．蜡烛燃烧，生成了二氧化碳和水D．铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体
14．下列关于P2O5化学式说法表述不正确的是
A．表示五氧化二磷这种物质B．表示五氧化二磷分子由磷和氧元素组成
C．表示一个五氧化二磷分子D．表示一个五氧化二磷分子由2个磷原子和5个氧原子构成
二、多选题
15．下列化学反应中既属于氧化反应又属于化合反应的是
A．
B．
C．
D．
三、填空题
16．用化学用语表示：
（1）三个水分子_________；
（2）氦气________；
（3）4个镁原子________；
（4）二氧化碳中碳元素的化合价为+4价________；
（5）地壳中含量最多的元素__________，含量最多金属元素是_________。
17．固体药品通常保存在__________里。液体药品通常保存在__________里。取用一定量的液体药品，常用______量出体积。
18．能保持五氧化二磷化学性质的粒子是_________。
19．使用硬水给生活造成很多麻烦，我们经常使用___________来区分硬水与软水。使硬水软化的实验室方法______，生活中的方法____________。写出一条生活中节约用水的方法_______，写出两条条防止水体污染的措施___________。
20．爱护水资源：一方面要_____，另一方面要_____。
21．化学是研究物质的组成、____________、____________及变化规律的科学。
22．木炭在氧气中燃烧现象为_____；______；_____。文字表达式为_____。
23．电解水时，正极产生_____，负极产生_____，正极与负极体积比为_______。
24．钠原子的原子序数是_____，画出钠原子的原子结构示意图_____，该元素属于_____(填“金属”或“非金属”)。
25．自然界的水含有各种杂质，可以用不同的方法进行净化。
（1）如图1所示是用空塑料饮料瓶、带导管的单孔胶塞、蓬松棉、纱布、活性炭、小卵石、石英砂等材料自制的一个简易净水器。
①根据上述净化材料的特性，B 层放置的材料最好是________；
②上述简易净水器_____(填“可以”或“不可以”)将硬水变成软水。
（2）如图2为过滤装置，根据实验回答下列问题：
①写出标号仪器的名称：a_______，b_______；
②实验过程中玻璃棒的作用是________；
③过滤后发现滤液仍然浑浊，可能的原因是(一点即可)_________。
四、课内填空
26．洁净的空气对人类很重要，但是排放到空气中的______和______对空气造成了污染，其中有害气体包括______；______；______等。
五、实验题
27．根据如图所示装置，回答下列问题：
（1）标有“①”的仪器名称是_________，标有“②”的仪器名称是_______；当②中充满氧气做硫粉在其中燃烧的实验时，常在它的底部加一些水的作用是________。
（2）实验室用 A 装置制取氧气，若试管中药品为混合物，则发生反应的文字表达式为______；收集氧气时应选用的装置是________或________(填字母标号)
（3）若实验室用高锰酸钾制取氧气，可选用的发生装置为A，但是需要对 A 装置进行改进的地方是______，检验氧气的方法是________。
（4）B 装置也可用来制取氧气，文字表达式为______；验满方法是________。
六、科学探究题
28．某同学对蜡烛(主要成分是石蜡)及其燃烧进行了探究。其实验步骤：
①点燃蜡烛，紧贴烛芯将火柴梗放入火焰中约1秒后取出；②在火焰上方罩一个冷而干燥的小烧杯；③用火柴去点白烟；④切下一块石蜡，放入水中；⑤熄灭蜡烛； ⑥迅速倒转烧杯，加入澄清石灰水，振荡。
请回答以下问题：
（1）参看（2）的实验记录，以上操作步骤的正确排序是_______。
（2）按要求填写下列实验现象及其结论。
结论：蜡烛燃烧生成__________。
七、计算题
29．化肥对提高农作物的产量具有重要作用。硝酸铵(NH4NO3)是一种常见的氮肥。计算
（1）硝酸铵由__________种元素组成(填数字)；
（2）硝酸铵中氮元素和氧元素的质量比为__________(填最简比)。
30．根据二氧化硫的化学式进行下列计算：
（1）二氧化硫分子中硫原子与氧原子的个数比为_____？
（2）二氧化硫中硫元素的质量分数为_____？
（3）32g二氧化硫中硫元素的质量是_____？
探究步骤
对实验的观察和描述
点燃前
石蜡放入水中观察到的现象_______
燃着时
蜡烛火焰分________层
①点燃蜡烛，把一根火柴梗放在蜡烛的火焰中，如图所示，约 1s 后取出可以看到火柴梗的_____(选填图中字母)处最先炭化，说明此处温度______
②干冷的内壁出现______，澄清的石灰水_____。
熄灭后
吹灭蜡烛，观察到一缕白烟。立即点燃白烟时可看到_______
参考答案
1．A
2．C
3．C
4．B
5．D
6．B
7．D
8．B
9．A
10．D
11．B
12．C
13．D
14．B
15．AC
16．
（1）3H2O
（2）He
（3）4Mg
（4）
（5） O Al
17．广口瓶 细口瓶 量筒
18．五氧化二磷分子2O5
19．肥皂水 蒸馏 煮沸 淘米水浇花 工业“三废”达标后排放、化肥农药合理使用
20．节约用水 防止水体污染
21．结构 性质
22．发出白光 放出热量 生成使澄清石灰水变浑浊的气体
23．氧气##O2 氢气2 1：2
24．11 金属
25．
（1） 石英砂
不可以
（2） 铁架台 漏斗 引流 仪器不干净(或滤纸破损或滤液高于滤纸边缘)
26．有害气体 烟尘 二氧化硫（SO2） 一氧化碳（CO） 二氧化氮（NO2）
27．
（1） 酒精灯 集气瓶 吸收生成的二氧化硫，防止污染空气
（2） C D
（3） 放一团棉花 用带火星的木条，伸入集气瓶中，若木条复燃则说明是氧气
（4） 用带火星的木条，放在集气瓶口，若木条复燃，则说明收集满了
28．④①②⑥⑤③ 浮在水面且不溶于水 三或者3 a 最高 水雾 变浑浊 熄灭的蜡烛被引燃 水和二氧化碳
29．
（1）3
（2）7：12
30．
（1）1：2
（2）
（3）