《句子》专项练习 四年级语文上 部编版(五四制)含答案
展开1.天空中飘着白云。
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2.鲜花盛开。
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3.我们做风筝。
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4.老师讲故事。
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5.我们开心。
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6.我们养成习惯。
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7.我跑。
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8.我看到鸟儿。
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二、把下面的句子改为反问句。(14分)
1.钱塘江大潮自古以来被称为“天下奇观”。
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2.我的同桌是个诗人。
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3.我顺利地放着《阿凡提》。
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4.学校操场北边墙上满是爬山虎。
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5.人们一直过着快乐幸福的生活。
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6.这是难为蝴蝶。
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7.人与人骨子里也许都是记情的。
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三、把下面的反问句改为陈述句。(10分)
1.难道这不是最美的时光吗?
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2.难道我们不应该珍惜时间吗?
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3.我们怎么能容忍这种事情发生呢?
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4.难道滴水之恩不能滋润人心?
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5.难道他的民族气节不令人敬佩吗?
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四、把下面的句子改为比输句。(10分)
1.一片片树叶飘落下来。
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2.天空下起了大雨。
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3.柳树在风中摆动着。
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4.平静的朝面上没有一点波纹。
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5.我们来到了美丽的风凰山。
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五、把下面的句子改为拟人句。(l0分)
1.星星在天空中一闪一闪的。
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2.小鸟在树上叫着。
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3.蜜蜂在花丛中采蜜。
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4.小草钻出了地面。
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5.太阳升起来了。
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六、把下面的双重否定句改为肯定句。(10分)
1.我不得不回到自己的家乡。
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2.这件事不可能不是他做的。
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3.他觉得自己非这样做不可。
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4.他不会不知道这件事。
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5.他不是个坏学生。
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七、写出下面句子所使用的修辞手法。(10分)
1.妹妹黑葡萄似的眼睛非常漂亮。( )
2.柏树时刻守卫着我们的校园。( )
3.下课了,有的同学在唱歌,有的同学在跳舞,有的同学在丢沙包,还有的
4.难道秋天的景色不美吗?( )
5.是谁创造了我们的幸福生活?是人民群众。( )
八、修改病句。(10分)
1.果园里有葡萄、苹果、梨、土豆等水果。
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2.老师教育我们要。
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3.无数千千万万的少年儿童参加了纪念活动。
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4.两个学校的校长在开学典礼上讲了话。
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5.我们比赛观看了。
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九、把下面的名言补充完整。(10分)
1.返景入深林,___________________。
2.___________________,九月温,十月还有小阳春。
3.云母屏风烛影深,___________________。
4.___________________,古来征战几人回。
5.秦时明月汉时关,___________________。
6.生当作人杰,___________________。
7.横看成岭侧成峰,___________________。
8.___________________,雪却输梅一段香。
9.一寸光阴一寸金,___________________。
10.千里黄云白日曛,___________________。
参考答案
一、示例:1.蔚蓝的天空中飘着朵朵白云。
2.美丽的鲜花争先恐后地盛开了。
3.可爱的我们认真地做风筝。
4.和蔼可亲的老师为我们讲故事。
5.教室里的我们开心得跳了起来。
6.我们慢慢养成认真读书的习惯。
7.调皮的我跑得飞快。
8.在教室外面,我看到许多鸟儿。
二、1.难道钱塘江大潮自古以来没有被称为“天下奇观”吗?
2.难道我的同桌不是个诗人吗?
3.难道我没有顺利地放着《阿凡提》吗?
4.难道学校操场北边墙上不满是爬山虎吗?
5.难道人们没有一直过着快乐幸福的生活吗?
6.难道这不是难为蝴蝶吗?
7.难道人与人骨子里不都是记情的吗?
三、1.这是最美的时光。
2.我们应该珍惜时间。
3.我们不能容忍这种事情发生。
4.滴水之恩能滋润人心。
5.他的民族气节令人敬佩。
四、示例:1.一片片树叶像蝴蝶似的飘落下来。
2.天空下起了瓢泼大雨,像断了线的珠子一般。
3.柳树像一位姑娘在风中摆动着。
4.平静的湖面像一面镜子似的,没有一点波纹。
5.我们来到了风景如画的凤凰山。
五、示例:1.星星在天空中眨着眼睛。
2.小鸟在树上唱歌。
3.蜜蜂在花丛中劳动。
4.小草从土里探出了脑袋。
5.太阳起床了。
六、1.我只能回到自己的家乡。
2.这件事就是他做的。
3.他觉得自己一定要这样做。
4.他知道这件事。
5.他是个好学生。
七、1.比喻 2.拟人 3.排比 4.反问 5.设问
八、1.果园里有葡萄、苹果、梨等水果。
2.老师教育我们要好好学习。
3.无数的少年儿童参加了纪念活动。
4.学校的两个校长在开学典礼上讲了话。
5.我们观看了比赛。
九、1.复照青苔上
2.八月暖
3.长河渐落晓星沉
4.醉卧沙场君莫笑
5.万里长征人未还
6.死亦为鬼雄
7.远近高低各不同
8.梅须逊雪三分白
9.寸金难买寸光阴
10.北风吹雁雪纷纷
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