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    《电容器和电容》课件8(22张PPT)(新人教版选修3-1)

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    人教版 (新课标)选修3选修3-1第一章 静电场8 电容器与电容教学ppt课件

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    这是一份人教版 (新课标)选修3选修3-1第一章 静电场8 电容器与电容教学ppt课件,共22页。PPT课件主要包含了电容器和电容,电容器,思考3,CQU,C△Q△U,ACE等内容,欢迎下载使用。
    任何两个彼此绝缘又相隔很近的导体,组成一个电容器。
    2.电容器的充、放电
    电容器两板分别接在电池两端,两板带上等量异种电荷的过程。
    充了电的电容器的两板用导线相连,使两板上正、负电荷中和的过程。
    1.在充、放电过程中有电流产生;
    2.电容器所带电荷量:每个极板所带电荷量的绝对值。
    电容器所带的电荷量 Q 跟它的两极间的电势差U 的比值叫做电容器的电容。
    3. 单位  F(法)
    4. 说明电容是反映了电容器储存电荷能力(储存能量能力)的物理量,其数值由电容器的构造决定,而与电容器带不带电或带多少电无关。就像水容器一样,它的容量与是否有水无关
    甲同学说:“电容器带电越多,电容越大,不带电时,电容为零”。此说法对吗?为什么?
    乙同学说:“若A电容器带电比B电容器带电量多,则A的电容就比B的电容大”。此说法对吗?为什么?
    丙同学说:“若A电容器比B电容器的电容大,则当它们充电(或放电)时,如果两极板间电压都升高(或降低)1V,则A电容器吸收(或放出)的电量一定比B的多”,此说法对吗?为什么?
    理论和实验都证明:平行板电容器的电容 C 跟介电常量 e 成正比,跟正对面积 S 成正比,跟极板间的距离d 成反比,即:
    电容器的电容是一个与Q 、U 无关的物理量,它的大小是由电容器本身结构决定的。那么电容器的电容跟什么因素有关呢?
    一般来说,电容器的电容是由两个导体的大小、形状和相对位置以及它们的电介质决定的。
    三、平行板电容器的电容
    【例1】有一空气平行板电容器,它的面积是10 cm2 ,两板相距1.0 mm,使它带上6.0×10–9 C 的电荷量,求两板间的电压和电场强度。(空气的电容率 e  1)
    解:平行板电容器的电容为
    两极板间的电场强度为
    电容器种类繁多, 其分类按电介质可分为纸介、云母、陶瓷、电解电容等;
    按可变程度可分为固定、半可变、可变电容器。
    该元件有两片锡箔(导体),中间是一层薄纸(介质)构成
    从电容器的包装上我们可以得到该电容的那些信息
    1.一个平行板电容器,当它带了电荷量Q以后,两导体间的电势差是U,如果它带的电荷量增大为2Q,则电容器的电容( )。A.不变 B. 增大到2倍 C. 增大到4倍 D. 减小到1/2
    2.对于给定的电容器,在描述电容量C、带电量Q、两板间电势差U的相互关系中,下列图1-16中正确的是 ( )                                                 
    3. 电容为 5.0×10 3 pF 的空气平行板电容器,极板间的距离为1.0 cm ,电荷量为 6.0×10–7 C 。求:(1)电容器的电压;(2)两极板间的电场强度;(3)若电压或电荷量发生变化,这个电容器的电容有无变化?
    (2)两极板间的电场强度为
    解:(1)两极板间的电压为
    (3)电容器的电荷量没有发生变化。

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