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    辽宁省沈阳市沈河区2021-2022学年七年级上学期期末生物试题(word版 含答案)
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    这是一份辽宁省沈阳市沈河区2021-2022学年七年级上学期期末生物试题(word版 含答案),共4页。试卷主要包含了单项选择题,非选择题等内容,欢迎下载使用。

    沈河区2021一2022学年度上学期

    七年级生物学教学数据采集试题(二)

    (生物学试题卷满分30分,考试时间35分钟)

    一、单项选择题(本题共12小题,每小题的四个选项中,只有一个最符合题意,请将你的选项直接涂黑在答题卡上,每小题1分,共12分)

    1我们常看到有些古树心已经朽烂,变成空心洞。可是,这样的古树还是照样枝繁叶茂。由此推断,朽烂的树心主要是古树的

    A.木质部  B.形成层  C.韧皮部  D.树皮

    2.我国南方有“笋有多大,竹有多粗”的说法,竹笋出土面时的茎与长成后的茎同样粗。这说明竹茎的结构中没有

    A.形成层  B.木质部  C.韧皮部  D.髓

    3.一个哈密瓜有很多种子,这是因为哈密瓜的一个雌蕊中有很多

    A.花丝  B.柱头  C.胚珠  D.子房

    4.在构成叶片的细胞中,不含叶绿体的是

    A.保卫细胞  B.表皮细胞  C.叶肉细胞  D.构成栅栏层的细胞

    5.阵雨过后,莲花的叶上常有水珠滚动,水分不能渗透到叶片内部,与此现象关系最密切的结构是

    A.表皮的角质层  B.表皮的气孔  C.栅栏层  D.海绵层

    6.将一棵1.5千克的树苗在肥沃的土壤中培育两年,两年后连根挖出,脱水后称重达12.5千克,其增加的10余千克最主要来源于

    A.土壤中的水和无机盐    B.大气中的二氧化碳和土壤中的无机盐

    C.大气中的二氧化碳和土壤中的水  D.土壤中的水和有机物中的无机盐

    7.小明爸爸做蔬菜生意,小明帮爸爸卸车时发现中间的蔬菜比较热,这些热量来源于

    A.光合作用  B.呼吸作用  C.蒸腾作用  D.吸收作用

    8.下列各项中不属于影响光合作用的主要因素的是

    A.光照强度  B.二氧化碳浓度  C.空气湿度  D.水的供应

    9.利用地窖贮藏种子、果蔬在我国历史悠久。地窖中的二氧化碳浓度较高有利于

    A.增强光合作用  B.降低呼吸作用  C.降低蒸腾作用  D.降低吸收作用

    10.绿色开花植物的光合作用为地球生物提供了

    ①食物来源  ②氧气来源  ③空气来源  ④能量来源

    A.①②③④  B.①③④  C.①②④  D.②③④

    11.新建的植物公园通过移栽树木丰富了园内的植被类型。在树木移栽过程中。下列与降低植物蒸腾作用无关的措施是

    A.去掉部分枝叶后移栽  B.移栽后给植物适当遮阴

    C.保留根部的土坨   D.选择在阴天或傍晚移栽

    12.关于植物蒸腾作用的叙述,错误的

    A.蒸腾作用可促进无机盐的运输  B.蒸腾作用可促进根吸收无机盐

    C.蒸腾作用可降低叶片表面温度  D.蒸腾作用可促进水的运输

    二、非选择题(本题共6小题,每空0.5分,共18分)

    13.下图是桃花和木本植物茎的基本结构示意图,请据图回答:

    (1)四月是桃花盛开的季节,桃树还没有生出叶来,这时开花需要的营养物质来自图二中___________(填序号和对应的结构名称)贮藏的。

    (2)桃花的主要结构是雄蕊和雌蕊,其中雌蕊是由___________(填序号)组成。

    (3)传粉是花粉从___________(填序号和对应的结构名称)中散发出来落在难蕊柱头上的过程。

    (4)传粉和受精后,花瓣等结构逐渐凋落,其中___________(填序号和对应的结构名称)发育为果实。果实发育的过程中需要不断地吸收营养物质。其中有机物是由图二中1树皮内侧的___________中___________运输来的。

    14.下图为叶片横切面的结构示意图和气孔张开、闭合示意图,请据图回答问题:

    (1)图1中⑥___________(填结构)对应图2中的___________(填字母),该结构是叶片与外界环境进行___________的“门户”。通常情况下,在白天通过结构b进出植物体的气体除了与光合作用和呼吸作用有关的气体外还有___________。

    (2)光合作用需要的水分、无机盐运输到叶肉细胞以及叶片制造的有机物运出叶片都是通过___________(填序号和结构名称)实现的。

    (3)叶片是植物进行光合作用主要器官。是因为含有叶绿体,而叶绿体中含有___________,可吸收光能,为光合作用提供能量。

    15.甲图中的A、B、C是绿色植物在白天进行的三种生理活动;乙图是某生物兴趣小组的同学为研究植物的生命活动设计的实验装置(注氢氧化钾溶液可以吸收空气中的二氧化碳);丙图是对叶片进行脱色的装置。请据图回答问题:

    (1)甲图中的植物白天和夜晚都可进行的生理活动主要是___________(填写字母),植物体吸收的水分主要用于甲图中的___________(填字母)生理活动。

    (2)把乙图中的两个装置放在黑暗处一昼夜,然后移到光下照射几小时后,装置___________内的氧气含量比较高。这是因为该植物进行了甲图中的___________(填字母)生理活动。

    (3)从乙图的两个装置中各剪去一片绿叶,分别置于丙图装置中进行脱色处理,图中标号___________为酒精溶液。

    (4)如果将乙图装置二中的蒸馏水换成澄清的石灰水要使澄清的石灰水变浑浊,装置二必须放在_________环境中。

    16.阅读材料,回答下列问题:

    生态旅游农业是以农业生产为依托,开发具有旅游价值的农业资源、农产品、田园风光,是一种新型的“农业+旅游业”性质的生态农业模式,也是一种新型园林形式一观光农业的形式。

    (1)步人生态园区,会被塑料大棚中的反季节蔬菜所吸引。请你从有利于种子萌发、植株生长的角度考虑,冬天和早春塑料大棚的主要作用是保温。大棚中施加有机肥,可适当提高棚内___________的含量,此过程中在土壤中起关键作用的生物是___________。从而提高了蔬菜的___________作用的效率。提高了农产品的产量。

    (2)夜间适当降低大棚内温度,可抑制蔬菜___________作用,减少___________的消耗。

    (3)来到盆景花卉区,你会被这里的美景迷住。一位游客忍不住在栀子树下剪下一段带叶的枝条,先将其插在稀释的红墨水中,再把装置放在阳光下照晒至叶脉微红。最后将枝条纵向切开,观察到红色部分像一根根长长的管子。说明水分和无机盐是通过___________来运输的。

    17.阅读资料,完成下列相关的问题。

    材料一:右玉县地处晋西北地区黄土高原,近代生态环境恶劣。新中国成立70年来,右玉县坚持植树造林,改善生态环境,全县森林覆盖率由不到0.3%提高到56%以上,把“不毛之地”变成“塞上绿洲”,环境优美。

    材料二:森林的生态价值(包括保护和改善环境、维持生态平衡)远远比经济价值(提供的木材和林副产品)大,例如:森林能把50%一80%的降水转入地下,公顷林地比裸地可以多储水3000立方米.降雨量增加20%。

    材料三:山东济南是全国出名的“火炉”城市之一。多年来一直重视城市绿化建设,先后建成了槐荫广场、泉城广场。自广场绿地建成后,气温明显有所下降,2016年统计济南市区的园林植被每车可释放氧气约271400吨,年吸收二氧化碳约371500吨。

    2019年10月济南市政府办公厅印发《济南市“绿城”“花城”建设三年行动方案》,提出济南要打造“千园之城”,力争用3年时间新建各类自然公园23个、城市公园388个,建设提升花卉景观大道200条、花漾街区100处,建成绿道360公里…,搭建起“绿城”“花城”基本框架,营造“森林围城、绿道穿城、花景满城、四季绿城”的城市景观形象。

    (1)材料一中“不毛之地”变成“塞上绿洲”,可以看出生物与环境的关系是___________,右玉县荣获“全国治沙先进单位”是因为所载树木有___________作用。

    (2)从材料二:还可以看出绿色植物参与了生物圈的___________,因此森林又被称为地球上的绿色水库。

    (3)材料三中气温明显下降是通过植物的___________作用。材料三中两个大数据说明了绿色植物具有___________作用。济南要打造“千园之城”,营造“森林围城、绿道穿城、花景满城、四季绿城”的城市景观形象是因为绿色植物还有___________重要作用(写出一条即可,必须不同于本题已涉及到的)。

    18.某生物兴趣小组在“探究环境条件对植物叶绿素形成的影响”活动中,作出的假设是:光照能影响植物叶绿素的形成。据此假设,该小组设计如下实验方案:

     

    A组

    B组

    环境条件

    光照

    明亮

    黑暗处理

    温度

    低温

    适宜温度

    水分

    一定水分

     

    实验材料

    若干的生长情况良好、大小相似的韭苗

    处理方法

    将实验材料平均分成两组,栽种在各自环境中一段时间

    (1)请根据“光照能影响植物叶绿素形成”的假设,全班同学讨论后认为:按该小组实验方案进行实验,并不能对“光照能影响植物叶绿素形成”的假设进行探究,因为该实验方案中变量有___________个。

    (2)根据上述假设,A组的哪个环境条件有误?___________,应该更改为___________。

    (3)设置甲组和乙组是为了___________。该实验的变量是___________。

    (4)将若干的生长情况良好、大小相似的韭苗平均分成两组目的是控制___________。

    沈河区2021一2022学年度上学期

    七年级生物学教学数据采集试题(二)参考答案

    一、选择题:

    1.A  2.A  3.C;  4.B;  5.A;  6.C;  7.B  8.C  9.B  10.C  11.C  12.B

    二、非选择题:

    13.(1)4髓  (2)①②⑤  (3)⑥花药  (4)⑤子房;韧皮部;筛管

    14.(1)气孔;b;气体交换;水蒸气  (2)①叶脉  (3)叶绿素

    15.(1)AB;B  (2)二;C  (3)1  (4)黑暗

    16.(1)二氧化碳;细菌、真菌;光合  (2)呼吸;有机物  (3)导管

    17.(1)生物影响环境;防风固沙  (2)水循环  (3)蒸腾;维持碳氧平衡;净化空气(或吸收有害气体、吸附粉尘、消除噪音等均可)

    18.(1)2  (2)低温;适宜的温度  (3)设置对照实验;光  (4)单一变量

     

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