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人教部编版五年级语文上册 第一学期期末考试复习质量综合检测试题测试卷 (49)
展开部编版五年级语文第一学期期末质量检测试卷
( 时间:80 分钟 满分:100 分)
题号 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 六 | 七 | 八 | 九 | 十 | 十一 | 总分 |
得分 |
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一、选择题。(10 分,每小题 2 分)
1.下列加点字的注音全都正确的一项是( )
A.美差.(chāi) 酵.母(jiào) |
| 馈.赠(kuì) | 积累.(lèi) |
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B.水浒.传(xǔ) 呻.吟(shēn) |
| 嫦娥.(é) | 嫉妒.(dù) | |
C.凛冽.(liè) 聒.碎(guō) |
| 堡垒.(lěi) | 过瘾.(yǐn) | |
D.荡寇.志(guàn) 瓷.器(cí) 2.下列词语书写有误的一项是( |
) | 袅.袅(niǎo) | 缝纫.(rèn) | |
A.刊物 国际 |
| 篇章 | 浅显 | 拘束 |
B.镜匣 炭火 |
| 大雁 | 红晕 | 黎明 |
C.留恋 兴奋 |
| 纠正 | 平横 | 枕边 |
D.后悔 气愤 |
| 侵略 | 称赞 | 旅费 |
- 下列词语书写全都正确的一项是( ) A.盯嘱 叮紧 叮当
- 狭窄 榨油 油漆
- 暮布 墓地 幕色
- 水嗒 嘀塔 搭架
- 下列选项中,与其他三项不同的一项是( ) A.辛酸—心酸 B.和谐—融洽
C.领略—领悟 D.悲痛—快乐
- 下列词语书写全都正确的一项是( )
- 完好无缺 怒发冲冠 所然无味
- 应接不瑕 心旷神怡 浮想连翩
- 牵肠挂肚 成家立业 失魂落魄
- 同归与尽 负荆请罪 众星拱月二、选词填空。(6 分)
品味 体 味 1.读书虽然辛苦,但其中的乐趣是懒惰者( )不到的。
2.对于一些名作家的书,只有细细( ),才能有所收获。
鼓舞 鼓励3.孩子需要经常( ),这样才会不断进步。
4.雷锋精神曾( )了一代又一代人。
进入 侵入5.1860 年 10 月 6 日,英法联军( )北京,闯进圆明园。
6.现在很多地方安装了监视器,时常提示:您已经( )监控区域。三、按要求写句子。(6 分)
- 蔺相如对秦王说:“这块璧有点儿小毛病,让我指给您看。”(改为转述句)
- 我不能心安理得地接受这个赞誉。(改为反问句)
- 我卖力地呐喊助威,目的为的是最后能饱览那一大沓画片。(修改病句)
四、默写宋朝朱熹的《观书有感》(其一)。(4 分)
, 。
? 。五、根据所学内容填空。(6 分)
- 《慈母情深》一文表现了母亲的 ,也表达了“我”对母亲的 , 赞扬了 。(2 分)
- 诸葛亮曾说:“ , 。”这句话总让我想起历史上那些淡泊名利、向往宁静生活的人。(2 分)
- 《落花生》一文中,作者详略结合,详写 ,运用 的方法告诉我们做人的道理: 。(2 分)
六、排列句子顺序。(6 分)
( )后来,列宁不幸被捕,但仍然经常写信要家里人设法为他借书。 ( )于是他就常去监狱图书馆借书。
( )在彼得堡的时候,列宁整天待在图书馆里,读了许多书。 ( )列宁是善于利用图书馆读书的典范。
( )在监狱里,列宁被关了十四个月,在图书馆也读了整整十四个月的书。
( )当听说监狱图书馆可以借书时,他高兴极了。 ( )他一生中很多时间是在图书馆里度过的。
七、综合性学习。(6 分)
请你向大家推荐一部影视作品。
1.名称: (1 分)
- 主要事件: (2 分)
- 精彩情节:
(3 分) 八、请阅读右面的“图书漂流”活动海报,回答以下问题。(6 分)
- 【取标题】图书漂流活动海报副标题还空着,请你取个别致而吸引人的标题。(2 分) 图书漂流——
- 【读信息】根据海报内容,下列说法有误的一项是( )(2 分) A.本次活动是为了响应“世界读书日”而举办的。
B.4 月 23 日之后,图书漂流现场活动便结束了。C.教材和教辅类用书不能捐赠。
D.凡是向图书馆捐赠三本图书,便可获得一张捐赠纪念卡。
- 【改病句】两点“注意”里,其中一点是病句,请找出,并写出修改意见。(2 分) 第 点是病句,
修改意见:
九、课内阅读我最棒。(10 分)
①因为看《三国演义》引起了我对章回小说的兴趣,对于那部述说“官迫民反”的《水浒传》尤其欣赏。那部书里着力描写的人物,如林冲、 武松、鲁智深,都有极其生动的性格,虽然因为作者要凑成三十六天罡七十二地煞,勉勉强强地凑满了一百零八人的数目,但我觉得比没有人物个性的《荡寇 志》要强多了。
②《红楼梦》是我在十二三岁时看的,起初我对它的兴趣并不大,贾宝玉的女声女气、林黛玉的哭 哭啼啼都使我厌烦。还是到了中年以后再拿起这部书看时,才尝到“满纸荒唐言,一把辛酸泪”所包含 的一个朝代和家庭兴亡盛衰的滋味。
③总而言之,统而言之,我这一辈子读到的中外文艺作品不能算太少。 我永远感到读书是我生命中最大的快乐! 从读书中我还得到了做人处世要独立思考的大道理,这都是从修身课本中得不到的。1.“总而言之”和“统而言之”各是什么意思?在文中起什么作用?(2 分)
- 作者少年和中年不同年龄段看《红楼梦》有什么不同的感受?(3 分)
- 作者为什么喜欢读书?(2 分)
- 你喜欢读什么书?有什么体会?请举例说明。(3 分)
十、课外阅读我能行。(10 分)
故 乡
只因为我在故乡度过了人生最初的十几个年头,因而从离开它的那一刻起,思乡便成为一种病,无
从治愈,无法自已。
每当深夜,皎洁的月光洒满床头,抑或昏黄的路灯将摇曳的树影投上天花板,我总要想起故乡的一切。在如泻如瀑的月光下,小伙伴们应该都已经甜甜入睡,屋子里只有轻轻的鼻息,更加衬托出夜晚的宁静;而我家的老屋里却空无一人,月光银练般流过窗格,悄然落向闲置的床帷;田野上的小路寂无行 人,只有风儿在微拂着庄稼长大的阔叶;远处的河堤依稀可辨,桦树林传来遥远的叶动声;更遥远处,不眠人似有似无的歌声飘忽不定……
我是那样思念故乡,它与我少年的彷徨、青春的无奈共存着。多少个无眠的夜晚,我为它写过无数 首思念的诗歌,因为它是我永远的牵挂。
故乡,抽象成一种情绪在心头,就像天空里轻纱薄翼般的白云,久久地飘浮着,衬着天空那种忧郁 的蔚蓝。久久地,直到我长大。
- 联系上下文,解释下列词语。(4 分)
(1) 无法自已:
(2) 轻纱薄翼:
- 文中画线句子中的“它”指的是 。(1 分)
- 找出文中的一个比喻句写在横线上。(2 分)
- “ 明 月 千 里 寄 乡 思 ”, 第 二 自 然 段 中 作 者 除 了 写 明 月 外 , 还 通 过 描 述 家 乡的 、 、 、 、 、 表达自己对家乡的思念。(3 分) 十一、习作。(30 分)
题目:一个 的人
提示:写一个你身边的同学、老师,或者你的亲人,也可以写只有一面之缘却给你留下了深刻印象的人,甚至可以写你自己。想想你要写的这个人是个怎样的人,有什么特点,从哪件事情中最能表现出来。
要求:先在横线上填写词语(如:害羞、勇敢、爱笑、爱学习、慈祥、糊涂、严厉、勤奋、助人为乐……),然后写一篇不少于 400 字的习作。
答案:
一、1.C 2.C 3.B 4.D 5.C
二、1.体味 2.品味 3.鼓励 4.鼓舞 5.侵入 6.进入
三、1.蔺相如对秦王说,这块璧有点儿小毛病,他要指给秦王看。 2.难道我能心安理得地接受这个赞誉吗?
3.我卖力地呐喊助威,为的是最后能饱览那一大沓画片。
四、半亩方塘一鉴开 天光云影共徘徊 问渠那得清如许 为有源头活水来五、1.慈爱 敬爱 真挚的母子亲情
- 非澹泊无以明志 非宁静无以致远
- 议花生 借物喻人 人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人 六、4 6 3 1 7 5 2
七、略
八、1.示例:给知识一个美妙的旅程2.D
3.2 在“三本及以上图书”后面加上“的师生”。
九、1.总而言之:总括起来说。统而言之:概括地说。 作用:承上启下。
- 少年时兴趣并不大,贾宝玉的女声女气、林黛玉的哭哭啼啼都使作者厌烦。中年后,尝到“满纸荒唐 言,一把辛酸泪”所包含的一个朝代和家庭兴亡盛衰的滋味。
- 因为作者永远感到读书是她生命中最大的快乐! 从读书中她还得到了做人处世要独立思考的大道理,这都是从修身课本中得不到的。
- 示例:《十万个为什么》让我了解了不少科学知识,也明白了日常生活中的一些现象。
十、1.(1)无法自控,自己不能使自己激动的情绪平静下来。(2)像纱一样透明,像蝉翼一样薄。 2.故乡
- 故乡,抽象成一种情绪在心头,就像天空里轻纱薄翼般的白云,久久地飘浮着,衬着天空那种忧郁的 蔚蓝。
- 小伙伴 老屋 田野 河堤 桦树林 歌声十一、略
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