人教部编版五年级语文上册 第一学期期末考试复习质量综合检测试题测试卷 (70)

这是一份人教部编版五年级语文上册 第一学期期末考试复习质量综合检测试题测试卷 (70)，共5页。试卷主要包含了我的钢笔字最漂亮，我辨析，我选择，我积累，我运用，课文回放，我收获，课外阅读，我交流，打开记忆的相册，与伙伴一起分享等内容，欢迎下载使用。

一、我的钢笔字最漂亮。
请把“撼、缠、御、惕、遣、锡、巅”八个生字按音序排列，然后抄写在方格内，再任选四个组成词语。
二、请你根据句子描述的情境，填上恰当的成语吧。
． 成吉思汗愤怒之下亲手杀死了心爱的鹰， 当他知道事情的真相后， 心中感到
（）。
强烈的地震使整栋大楼不停地摇晃，同学们惊慌失措地向楼下逃去，而王校长却显得（），在他的指挥下，大家不再你推我搡，立刻变得（）了。
三、我辨析，我选择。
严厉严格严肃
老师对我们的要求十分（）。
爸爸的神情历来都是（）的，很少跟我们开玩笑。
昨天，老师（）地批评了我一顿。即使……也……不是……而是……
如果……就……虽然……但是……
4．（）我们感觉地球很大，（）同茫茫宇宙相比，地球又是渺小的。
5．人类在火星或月球上建筑移民基地的设想（）实现了，（）是遥远的事情。
四、你能按要求写下面的句子吗?试试看。
李时珍是我国古代的一位伟大的医学家和药物学家。
可缩写为：
根据“温和”的不同意思写一句话。
温和（表示气候）
温和（表示态度）
“与朋友交，言而有信”，这难道不是真理吗?（改为陈述句）
肖强对盲姑娘说：“我愿帮助你完成这项工作!”（改为转述语气）
传承文明的经典屋
五、我积累，我运用。
照例对一对。
例：坚硬对岩石正如松软对泥沙。
医生对病人正如（）对学生；
高耸对（）正如低陷对峡谷。
你读过哪些关于智谋的故事，请你列出四个形成的典故和成语。
请选择恰当的歇后语，填一填。“你给我讲了半天，我一点也不懂，这叫
。怎么办呢?”
①哑巴吃黄连——有苦说不出②擀面杖吹火——一窍不通
③芝麻开花——节节高④茶壶里煮饺子——有货倒不出
启迪智慧的阅览室
六、课文回放，我收获。
课文《一个苹果》片断
我望着这个擦得很干净的苹果，它青里透红，散发出诱人的香味。这会儿，不用说一个， 就是十个二十个，我也能一口气吃完。
“给谁吃呢?”我拿着苹果翻来覆去地想。这时候，我身旁的步话机员小李正用沙哑的声 音向上级报告战斗情况。这个爱说爱唱的小伙子白天黑夜都守在步话机旁，这些天一直休息。他嘴上干得裂了好几道口子，脸上挂满灰尘，深陷在黑色眼眶里的两只眼睛布满了血丝。
“小李，这个苹果你吃了吧，好润润喉咙。”我把苹果递给他。
小李出神地看着我，回头看了看另外几个人，又看了看躺着的伤员小蓝。他接过苹果， 转手给了小蓝。
“这会儿，不用说一个，就是十个二十个，我也能一口气吃完。”
用“ ”在文中画出描写小蓝的神态、外貌的句子，再读一读，再谈谈你读后的感受与体会。
“小李出神地看着我，回头看了看另外几个人，又看了看躺着的伤员小蓝。他接过苹果，转手给了小蓝。”两个“看了看”，小李的内心一定是不平静的。此时此刻，“小李”心里会想些什么呢?根据你的理解，写一写。
七、课外阅读，我交流。
枯叶蝴蝶
峨眉山下，伏虎寺旁，有一种蝴蝶，可能比最美丽的蝴蝶还要美丽，是峨眉山最珍贵的特产之一。
当它阖起两张翅膀的时候，像生长在树枝上的一片干枯的树叶。谁也不会注意它，谁也不会瞧它一眼。
它收敛了它的花纹、图案，隐藏了它的粉墨、彩色，选出了繁华的花丛，停止了它翱翔的姿态，变成了一片憔悴的，干枯了的，甚至是枯黄的，是枯槁的，如同死灰颜色的枯叶。 它这样伪装，是为了保护自己。然而它还是逃不脱被捕（pǔ bǔ）捉的命运。不仅因为
它的美丽，更因为它那用来隐藏它的美丽的枯槁和憔悴。
它以为它这样做可以保护自己，殊不知它这样做更教人去捕捉它。有一种生物比它还聪明，这种生物的特技之一是装假作伪，因此装假作伪这种行径是瞒不过这种生物一一人的。 人把它捕捉，将它制成标本，作为一种商品去出售，价钱越来越高。最后几乎把它捕
捉得再也没有了。这一生物品种快要绝种了。
到这时候，国家才下令禁（jīn jìn）止捕捉枯叶蝴蝶。但是，已经来不及了。国家的禁止更加增加了它的身价。枯叶蝴蝶真是因此而要绝对灭绝了。
我们既然有一对美丽垒真理的翅膀，我们永远也不愿意阖上它们。做什么要装模作样， 化为一只枯叶蝴蝶，最后也还是被售，反而不如那翅膀两面都光彩夺目的蝴蝶，到处飞翔，被捕捉而又生生不息。
我要我的翅膀两面都光彩夺目。
我愿这自然界的一切都显出它们的真相。
用“ ”标出文中带点的字的正确读音。
联系上下文，理解下列词语的意思。
憔悴：
装假作伪：
枯叶蝴蝶的显著特点是 ，它将要绝对灭绝的原因是
读读文中划线的句子，谈谈你的理解与感悟。
童心绽放的创作间
八、打开记忆的相册，与伙伴一起分享。
题目：这件事真使我
提示：在日常生活中，你经常会看到、听到或经历一些事情，有的使人惊喜，有的令人气愤，有的使人惭愧，有的令人感动，有的使人无法理解……请你从中选择一件事情写下来。 把题目补充完整。注意内容具体，有真情实感。要把事情的经过写清楚。