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    人教版 (新课标)选修32 库仑定律导学案及答案

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    这是一份人教版 (新课标)选修32 库仑定律导学案及答案,共7页。学案主要包含了点电荷,库仑定律的理解等内容,欢迎下载使用。

    2.探究电荷间作用力的大小跟电荷量的关系:保持两个电荷之间的距离不变,电荷量增大时,作用力________;电荷量减小时,作用力________.
    3.静电力:________间的相互作用力,也叫________.它的大小与带电体的________及________有关.
    4.点电荷:自身的________________比相互之间的距离______________的带电体.
    5.库仑定律:真空中的两个点电荷之间的相互作用力的大小,与它们电荷量的乘积成____________,与它们距离的二次方成________,作用力的方向在它们的________.
    6.库仑定律的公式F=________,式中k叫做静电力常量,k的数值是________.
    知识探究
    要点一 点电荷
    点电荷:当带电体间的距离比它们自身的大小大得多,以至带电体的形状、大小及电荷分布状况对它们之间相互作用力的影响可以忽略不计时,这样的带电体就可以看作带电的点,叫做点电荷.
    (1)点电荷是只有电荷量,没有大小、形状的理想化模型,类似于力学中的质点,实际中并不存在.
    (2)一个带电体能否看作点电荷,是相对于具体问题而言的,不能单凭其大小和形状确定,例如,一个半径为10 cm的带电圆盘,如果考虑它和相距10 m处某个电子的作用力,就完全可以把它看作点电荷,而如果这个电子离带电圆盘只有1 mm,那么这一带电圆盘又相当于一个无限大的带电平面.
    要点二 库仑定律的理解
    1.适用条件:适用于真空中的点电荷.
    真空中的电荷若不是点电荷,如右图所示.同种电荷时,实际距离会增大,如图(a)
    所示;异种电荷时,实际距离会减小,如图
    -1-
    反思小结
    (b)所示.
    2.对公式的理解:有人根据公式,设想当r→0时,得出F→∞的结论.从数学角度这是必然的结论,但从物理的角度分析,这一结论是错误的,其原因是,当r→0时,两电荷已失去了点电荷的前提条件,何况实际的电荷都有一定的大小和形状,根本不会出现r=0的情况,也就是说,在r→0时不能再用库仑定律计算两电荷间的相互作用力.
    3.计算库仑力的大小与判断库仑力的方向分别进行.即用公式计算库仑力的大小时,不必将电荷q1、q2的正、负号代入公式中,而只将电荷量的绝对值代入公式中计算出力的大小,力的方向根据同种电荷相斥、异种电荷相吸加以判断即可.
    4.式中各量的单位要统一用国际单位,与k=9.0×109 N·m2/C2统一.
    5.如果一个点电荷同时受到另外的两个或更多的点电荷的作用力,可由静电力叠加的原理求出合力.
    6.两个点电荷间的库仑力为相互作用力,同样满足牛顿第三定律.
    典例探究
    题型一、点电荷的理解
    【例1】 下列关于点电荷的说法中,正确的是( )
    A.只有体积很小的带电体才能看成是点电荷
    B.体积很大的带电体一定不能看成是点电荷
    C.当两个带电体的大小远小于它们之间的距离时,可将这两个带电体看成点电荷
    D.一切带电体都可以看成是点电荷
    题型二、库仑定律的理解和应用
    【例2】 对于库仑定律,下面说法正确的是( )
    A.库仑定律适用于真空中两个点电荷之间的相互作用力
    B.两个带电小球即使相距非常近,也能用库仑定律
    C.相互作用的两个点电荷,不论它们的电荷量是否相同,它们之间的库仑力大小一定相等
    D.当两个半径为r的带电金属球中心相距为4r时,对于它们之间的静电力大小,只取决于它们各自所带的电荷量
    【例3】如图所示,两个正电荷q1、q2的电荷量都是3 C,静止于真空中,相距r=2 m.
    (1)在它们的连线AB的中点O放入正电荷Q,求Q受的静电力.
    (2)在O点放入负电荷Q,求Q受的静电力.
    (3)在连线上A点左侧的C点放上负点电荷q3,q3=1 C且AC=1 m,求q3所受的静电力.
    拓展探究在第三问中如果把q3放在B点右侧距离B为1 m处,其他条件不变,求该电荷受到的静电力?
    -2-
    题型三、库仑定律和电荷守恒定律的结合
    【例4】甲、乙两导体球,甲球带有4.8×10-16 C的正电荷,乙球带有3.2×10-16 C的负电荷,放在真空中相距为10 cm的地方,甲、乙两球的半径远小于10 cm.
    (1)试求两球之间的静电力,并说明是引力还是斥力?
    (2)将两个导体球相互接触一会儿,再放回原处,其作用力能求出吗?是斥力还是引力?
    拓展探究如果两个导体球完全相同,接触后放回原处,两球之间的作用力如何?

    课堂练习
    1.下列关于点电荷的说法正确的是( )
    A.点电荷可以是带电荷量很大的带电体
    B.带电体体积很大时不能看成点电荷
    C.点电荷的所带电荷量可能是2.56×10-20 C
    D.大小和形状对作用力影响可以忽略的带电体可以看作点电荷
    2.如图所示,两个半径均为r的金属球放在绝缘支架上,两球面最近距离为r,带等量异种电荷,电荷量绝对值均为Q,两球之间的静电力为( )
    A.等于keq \f(Q2,9r2) B.大于keq \f(Q2,9r2) C.小于keq \f(Q2,9r2) D.等于keq \f(Q2,r2)
    3.下列说法正确的是( )
    A.点电荷就是体积很小的带电体
    B.点电荷就是体积和所带电荷量很小的带电体
    C 根据F=keq \f(q1q2,r2) 可知,当r→0时,有F→∞
    D.静电力常量的数值是由实验得出的
    4.两个半径相同的金属小球,带电荷量之比为1∶7,相距r,两者相互接触后,再放回原来的位置,则相互作用力可能是原来的( )
    A.eq \f(4,7) B.eq \f(3,7) C.eq \f(9,7) D.eq \f(16,7)
    5.如图2所示,在绝缘的光滑水平面上,相隔一定距离有两个带同种电荷的小球,从静止同时释放,则两个小球的加速度和速度大小随时间变化的情况是( )
    A.速度变大,加速度变大 B.速度变小,加速度变小
    C.速度变大,加速度变小 D.速度变小,加速度变大
    6.如图3所示,两个带电金属小球中心距离为r,所带电荷量相等为Q,则关于它们之间电荷的相互作用力大小F的说法正确的是( )
    A.若是同种电荷,Fkeq \f(Q2,r2)
    C.若是同种电荷,F>keq \f(Q2,r2) D.不论是何种电荷,F=keq \f(Q2,r2)
    7.如图4所示,悬挂在O点的一根不可伸长的绝缘细线下
    -3-
    反思小结
    端有一个带电荷量不变的小球A.在两次实验中,均缓慢移动另一带同种电荷的小球B,当B到达悬点O的正下方并与A在同一水平线上,A处于受力平衡时,悬线偏离竖直方向的角度为θ.若两次实验中B的电荷量分别为q1和q2,θ分别为30°和45°,则q2/q1为( )
    A.2 B.3 C.2eq \r(3) D.3eq \r(3)
    8.如图5所示,把一个带电小球A固定在光滑的水平绝缘桌面上,在桌面的另一处放置带电小球B.现给B一个沿垂直AB方向的水平速度v0,B球将( )
    A.若A、B为异种电性的电荷,B球一定做圆周运动
    B.若A、B为异种电性的电荷,B球可能做加速度、速度均变小的曲线运动
    C.若A、B为同种电性的电荷,B球一定做远离A球的变加速曲线运动
    D.若A、B为同种电性的电荷,B球的动能一定会减小
    9.如图6所示,三个完全相同的金属小球a、b、c位于等边三角形的三个顶点上.a和c带正电,b带负电,a所带电荷量的大小比b的小.已知c受到a和b的静电力的合力可用图中四条有向线段中的一条来表示,它应是( )
    A.F1 B.F2 C.F3 D.F4
    10.如图7所示,一个挂在绝缘细线下端的带正电的小球B,静止在图示位置,若固定的带正电小球A的电荷量为Q,B球的质量为m,带电荷量为q,θ=30°,A和B在同一条水平线上,整个装置处于真空中,求A、B两球间的距离.
    W
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