小学科学教科版六年级下册4、小苏打和白醋的变化课文配套ppt课件

这是一份小学科学教科版六年级下册4、小苏打和白醋的变化课文配套ppt课件，共21页。PPT课件主要包含了小苏打，观察小苏打和白醋，小知识，二氧化碳，化学变化等内容，欢迎下载使用。
厨房里一 些常见的 物质
酱油、味精、味精、糖、盐、白醋、小苏打等
记录在下面的表格里。
白醋：无色，味道重，一股酸味；用于烹调，特别是用来制作泡菜，也可用做家用清洁剂，例如清洗杯子内部的积垢。 小苏打：通常可以用它来发面包、制汽水和做灭火剂等。
猜 猜 如果把小苏打和白醋在玻璃杯中进行混合，会发生什么变化？
1、先拿出一个空玻璃杯，摸一摸空玻璃杯的杯壁。
3、不摇晃杯子，安静地、仔细地观察里面的现象。你看到了什么？还听到了什么？
小苏打和白醋混合后产生的现象？：
2、还有嗤嗤的声音。嗤嗤的声音。
3、摸一摸还有凉丝丝的感觉。
思考：这些现象说明了什么？
小苏打和白醋混合后产生了 一种气体 。
小苏打和白醋混合后，产生的是什么 气体呢？ 实验一
观察往杯子子里插入燃烧的细木条和把燃烧的细木条伸进一个空瓶子里情况一样吗？ 能使燃烧的木条熄 灭的气体
实验二：像倒水一样，把玻璃杯中的气体倒在蜡烛的火焰上，会有什么现象呢?
再据观察到的现象讨论这种气体比空气重还是轻。
通过上面的实验，我们能知道这种气体的什么特点？
能使燃着的火焰熄灭和比空气要重。
氢气，可以燃烧。氧气帮助燃烧。二氧化碳不支持燃烧。
知识拓展
科学家经过大量的研究，已经确定这种气体是二氧化碳。
小苏打和白醋混合后，产生了一种新物质—— 气体，这样的变化属于 。我们也可以表述为小苏打和白醋发生了化学变化。
1、二氧化碳是空气的组成部分。
生活中的二氧化碳
2、碳酸饮料中的二氧化碳。3、人们还利用二氧化碳不支持燃烧 的性质生产出了二氧化碳灭火器。
5、蜡烛燃烧也有二氧化碳气体产生。
4、我们呼吸时呼出的气体中含有二氧化碳
观察玻璃杯里的液体，小苏打还在吗？留下的液体还是白醋吗？
1小苏打和白醋会发生化学反应，产生一种新的物质——二氧化碳。2二氧化碳是一种具有特殊性质的气体。（无色无味，比空气重，不支持燃烧）