初中体育人教版七年级全一册第七章 体操教学设计

这是一份初中体育人教版七年级全一册第七章 体操教学设计，共3页。教案主要包含了教学理念，教材分析，学情分析，教学目标，教学重难点，教学过程等内容，欢迎下载使用。

本课以促进健康成长和培养学生兴趣爱好为理念，结合学生好奇的心理特点，采用游戏诱导方法。在教案设计上，本着务实、创新的思路展开；在“教”与“学”上下功夫，体现教师的“教”的重要性又能突出学生的“学”的主体地位；在教学模式上采用“游戏——理解——体验——合作——改进——成功——提高感受运动快乐；方法上本着全面提高，突出个性发展思想，力求全体都得到发展。
二、教材分析
前滚翻是七年级教材，是在学习过的基础上进一步练习的开始，同时又为今后的学习打下基础。教材具有一定的相对独立性。目的让学生知道前滚翻是自我保护的方法和知识。例如：在运动中若是跌倒时，迅速做一个前滚翻，来达到保护自我的健康的目的。
三、学情分析
七年级学生活泼爱动，但注意力不易集中。对动作的认识从感性直观开始。因此，本课设置游戏和身边物体动情况教学。激发学生学习兴趣。针对个别同学采用区别对待，多鼓励与肯定。
四、教学目标
根据新课标中的五维目标领域的要求，结合学生实际情况制定目标。
1、学生以积极的态度投入学习；
2、体练前滚翻动作要领，并能独立完成前滚翻；
3、发展学生的柔韧、灵敏、协调素质，提高平衡力和空间感；
4、让学生在学习中展示自我，增强自信信和意志力
5、培养学生互助、团结协作精神和良好的体育道德品质
五、教学重难点
重点：团身紧，滚动速度适中
难点：滚动圆滑，协调[来~#源:中国教&育出^版%网]
六、教学过程
本节课分成三部分[来#%源@:~中教网^]
一、准备及热身阶段
课堂常规
2、慢跑
学生由教师带领围着垫子跑动
徒手操
①颈部运动
②腹背运动
③膝关节
4、深蹬
（教师示范）5、学生在垫子上自由玩耍[来^&源@:zzstep.cm%#]
6、教师评价，导入本节课的主题：前滚翻（胯下看天）[来#~源:%中国教育^出版*网]
二、学习主体阶段[来#源:中国教~^育出版*网@]
1.教师讲解前滚翻动作要领，（一蹲二撑三低头，四蹬地、五推手，背着垫，要收腿，团身紧，滚动像圆球）并做正确示范。
2.强调对动作的保护和帮助。(保护者，在垫中后侧，一手托背，一手推臀部。
3、做前滚直腿练习
4、教师示范前滚翻。
《民法通则)和民事诉讼法)等有关法律规定。第一条 因生命、健康、身体遭受侵害，护法律责任。
每组推选代表人展示[中@&%~国教育#出版网]
三、放松及评价阶段
1、放松
①接力游戏
②徒手操
2、课后评价[来%源:中国教育^&出版网@#]
3、课外拓展：每组同学回家后自做一个教具并能用于今天的学习内容中。下次课表演
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