【复习必备】人教部编版二年级下册——第三单元复习重点

 第三单元复习重点

一、容易读错的音

神州（zōu   zhōu√）       耸立（sǒng√  shǒng）    海峡（xiá√  jiá）

小巷（xiàng√ hàng）       新郎（láng√  náng）      乞巧（qí  qǐ√）

伴随（suí√  shuí）         损失（sǔn√   yuán）      贫穷（pín√  píng）

蒸发（zhēn  zhēng√）      溜走（liū√  liú）          油腻（lì  nì√）

二、多音字辨音

漂  piào（漂亮）        炸  zhá（炸酱面）     重  zhòng（重要）

    piāo（漂流）            zhà（炸裂）           chóng（重新）

piǎo（漂白）

传  chuán（传统）     称  chēng（称赞）     中  zhōng（中间） 

     zhuàn（自传）         chèn（称职）          zhòng（选中）

字音辨析：“漂”读piào时一般组词“漂亮”；读piǎo时一般组词“漂白”；表示“停留在液体表面不下沉”或“浮在液体表面顺着液体流动或风吹动的方向移动”时读piāo，如漂浮。

          “炸”表示“一种烹饪方法”时读zhá，如油炸；表示“（物体）突然破裂”时读zhà，如爆炸。

三、容易写错的字        

岛：第四笔是（竖折折钩），要写得宽而扁。   

舟：独体字，笔顺是（ ）。

艾：下面是（乂），不要写成“又”。      

敬：右边是（攵），不是“夂”。

团：笔顺是（先外后内），最后封口。       

壳：上面是（士），不要写成“土”。       

烧：右边是（尧），不要多写一点。

四、形近字、同音字辨析

1.形近字

州（神州）     转（转移）      团（团圆）     贝（贝壳）

川（山川）     传（传说）      困（困难）     见（看见）

甲（甲虫）     热（热心）      币（钱币）     烧（燃烧）

里（里面）     执（执行）      巾（毛巾）     浇（浇水）

茄（茄子）     鸭（野鸭）      炒（炒饭）     贴（粘贴）

加（加法）     鸡（公鸡）      抄（抄写）     帖（字帖）

2.同音字

五、词语听写

神州    海峡    民族    情谊    一齐   奋发    龙舟

艾香    敬老    转眼    团圆    热闹   贝壳    钱币

给予    钱财    有关    红烧    茄子    烤鸭    羊肉    

小鸡    美食    春节    花灯    清明节    台湾岛

贴窗花  甲骨文   蛋炒饭  大街小巷

六、词语搭配

1.填入合适的动词

黄河（奔）     长江（涌）       珠峰（耸）    （贴）窗花

（放）鞭炮    （看）花灯       （赛）龙舟     （吃）月饼     

2.填入合适的修饰词

山川（美）     长城（长）    情谊（浓） 

（漂亮/珍贵）的贝壳      

七、近义词

繁荣——昌盛     保护——爱护     热闹——喧闹   

珍贵——宝贵      喜欢——喜爱    损坏——破损    

欢笑——欢乐      团圆——团聚

八、反义词

繁荣——萧条     团圆——分离      热闹——安静   

保护——破坏      漂亮——丑陋     喜欢——讨厌     

容易——困难      张开——关闭

九、特殊词语  

含有反义词的成语：大街小巷   异口同声   东倒西歪  

争先恐后   眼高手低

表示食物烹调方法的词：蒸   煮   炸   煎   炖   烧   烤

炒   爆

形容食物味道的ABB式词语：甜津津    酸溜溜    辣乎乎

香喷喷    油腻腻      软绵绵     脆生生    硬邦邦

十、重点句          

1.黄河奔，长江涌，长城长，珠峰耸。

这句话由四组短语组成，每个短语结构一致。“奔”写出了黄河的湍急奔流，“涌”写出了长江的水势浩大，“长”写出了长城的蜿蜒绵长，“耸”写出了珠峰的雄伟峻拔。通过黄河、长江、长城、珠峰这四处景色，展现了祖国山河的壮美。

2.元宵节，看花灯，大街小巷人如潮。

这句话写出了元宵节热闹的场景。人们纷纷出门上街去看花灯，大街上到处都是人，非常热闹。这里把看花灯的人形容成潮水一样，突出了人多。

十一、复习课文

1.《神州谣》赞美了伟大祖国（山川壮美）、各民族（团结奋发），表达了中华儿女（盼望祖国统一）以及对祖国的（热爱和赞美）之情。

2.《传统节日》介绍了（春节、元宵节、清明节、端午节、乞巧节、中秋节、重阳节）这些传统节日及其习俗，赞美了我国传统文化的（丰富多彩），教育我们要（热爱祖国的传统文化）。

3.《“贝”的故事》通过介绍（“贝”字的由来）、贝壳的特点以及作为偏旁的“贝”的含义，告诉了我们一些汉字的构字规律。

4.《中国美食》由七幅美食图片、七个菜名以及四个主食名组成，展示了中国（丰富多彩的美食文化）。

十二、背诵、默写

1.背诵《传统节日》。

2.背诵、积累“日积月累”中的十二生肖名称。

十三、“语文园地”相关重难点

1.积累“甜津津”等8个描写食物味道的词语，并能用这样的词语说句子。

2.根据偏旁猜测字义，在不同语境中准确区分形近字，并能查字典验证。

3.认识“鹿、金、高、音、黑、衣、辛、鱼”8个部首，并学习运用部首查字法查生字。

4.了解偏旁与字义的关系。

带有“火”和“灬”的字多与“火”有关，如“烤、煎”；带有“心”和“忄”的字多与“心理、感情”有关，如“怒、怕”；带有“刀”和“刂”的字多与“刀或切割”有关，如“剪、刮”。

5.了解十二生肖，并能按照顺序熟读、背诵。

子鼠     丑牛      寅虎     卯兔     辰龙      巳蛇

午马     未羊      申猴     酉鸡     戌狗      亥猪

十四、考点归纳

1.《神州谣》中“黄河奔，长江涌，长城长，珠峰耸。”一句常考查动词填空。

2.《传统节日》常考查原文填空，或以连线题的形式考查节日和对应的习俗。前三句常以课内阅读的形式出现。

3.《“贝”的故事》常考查课后习题第三题中的猜字的偏旁与什么有关。

4.《中国美食》常以连线题的形式考查制作食物的办法。