教科版一年级下册科学期末测试卷及答案（精选题）及答案（必刷）

这是一份教科版一年级下册科学期末测试卷及答案（精选题）及答案（必刷），共10页。试卷主要包含了下面物体中最重的是，下列苹果最重，气球鼓鼓的，说明里面有，下面瓶中的液体，流动最慢的是，给蜗牛建造家的时候一定要，观察蜗牛的口时会用到等内容，欢迎下载使用。

1.下面物体中最重的是（ ）。
A.乒乓球 B.小橡皮 C.大橡皮
2.下列（ ）苹果最重。
A. B. C.
3.气球鼓鼓的，说明里面有（ ）。
A.空气 B.水 C.石头
4.橡皮要平铺一层盒子（ ）摆放，才能放得最多。
A.立着 B.平放 C.都一样
5.下面瓶中的液体，流动最慢的是（ ）。
A.水 B.洗发液 C.食用油
6.给蜗牛建造家的时候一定要（ ）。
A.喷杀虫剂 B.避免阳光直射 C.加很多水
7.老师组织同学们观察校园里的小动物,下列做法不正确的是（ ）。
A.动作要轻，尽量别打扰它们的生活 B.不要破坏它们的“家” C.我要抓住它仔细观察
8.观察蜗牛的口时会用到（ ）。
A. B. C.
二.填空题(共8题，共26分)
1.通过学习，我发现，水是（ ）固定形状的。（填有或没有）
2.测量物体轻重的实验步骤是（ ）——（ ）——（ ）。
3.动物是（ ），是有（ ）的。
4.两个相同形状和材料的物体，越大的越（ ），越小的越（ ）。
5.选择词填空。（选择一个最恰当的词语填入横线内）
预测 掂一掂 称一称

（1）两个球材料相同，大小不同用（ ）的方法可以最快判断谁轻谁重。
（2）两个球大小相同，材料相似，用（ ）的方法可以最准确判断谁轻谁重。
6.两个形状和大小都相同的物体，材料不同，它们的质量（ ）。
7.通过学习，我发现，水是可以（ ）的。
8.用手拍皮球，皮球跳起来很高，皮球里面有（ ）。
三.判断题(共8题，共16分)
1.描述物体时，我们可以从它的颜色、气味、形状、轻重等方面进行描述。 （ ）
2.我们没有办法观察和描述周围的物体。（ ）
3.水和洗发液都会流动。（ ）
4.水和洗发液都是白色的。（ ）
5.妈妈把味精放入水中搅拌后看不到了，她认为味精消失了。（ ）
6.水和空气都能流动。（ ）
7.我喜欢吃植物的叶子。（ ）
8.动物是人类的朋友，我们要爱护它们。（ ）
四.连线题(共2题，共7分)
1.连线题。
2.猜猜它们分别是谁，用线连起来。
圆圆的，很轻，很小。
圆柱形，硬硬的，较重。
细长的，表面粗糙，能吃。
五.简答题(共5题，共29分)
1.关于动物，你还想知道些什么?
2.关于动物，你还能提出哪些想知道的问题？至少写2个。
3.鱼的运动与什么有关？鱼靠什么呼吸？（从“腹足、斧足、鳃、触角、鳞片、鳍、壳”中选择合适的词语来回答）
4.关于水，你还能提出哪些想知道的问题？
5.动物都有哪些共同特征？
六.综合题(共4题，共27分)
1.下面是一位同学用不同的方法，把下列物体按轻重排序的记录。请你根据记录情况回答下列问题。
（1）称量物体的工具名称是（ ）。
（2）请根据实验结果，将以上物体按从轻到重的顺序排列：（只写物体序号）（ ）
2.下面是一位同学用不同的方法，把下列物体按轻重排序的记录。请你根据记录情况回答下列问题。
1.称量物体的工具名称是（ ）。
2.请根据实验结果，将以上物体按从轻到重的顺序排列：（只写物体序号）（ ）。
3.这三次排序的结果一样吗？哪种方法更准确？
3.下面关于两朵花的特征描述正确吗?请在对的后面画"√"，错的后面画“×”。
1.这两朵花的颜色相同。（ ）
2.可以用闻气味的方法来观察这两朵花。（ ）
3.这两朵花花瓣的数量不同。（ ）
4.在框里填上鱼身体各个部位名称的序号。
①头 ；②鱼鳞 ；③鱼鳃 ；④鱼鳍
参考答案
一.选择题
1.C
2.A
3.A
4.A
5.C
6.B
7.C
8.B
二.填空题
1.没有
2.预测；掂一掂；称一称
3.生物；生命
4.重；轻
5.预测；称一称
6.不同
7.流动
8.空气
三.判断题
1.√
2.×
3.√
4.×
5.×
6.√
7.√
8.√
四.连线题
1.如下：
2.如下：
五.简答题
1.动物的分类标准有哪些？动物的食物有哪些？动物是如何睡觉的？
2.动物的运动方式是怎样的？蝙蝠是什么动物？
3.鱼的运动和鱼鳍有关，鱼靠鳃呼吸。
4.水有颜色吗？ 水的重量是多少？
5.动物的共同特征：会运动，吃食物，有嘴，需要空气，会生长，需要呼吸等。
六.综合题
1.天平；②③④⑤①
2.天平；②③④⑤① 答：不一样，用天平称准确。
3.×；√；√
4.如下：