教科版一年级下册科学期末测试卷带答案（满分必刷）含答案（预热题）

这是一份教科版一年级下册科学期末测试卷带答案（满分必刷）含答案（预热题），共10页。试卷主要包含了蜗牛靠运动，不是水的作用的是，生活在水里动物有，鱼靠来游动，下面动物中有脚的是，蜗牛用刮取食物，活动探究，观察水、小木块和空气等内容，欢迎下载使用。

1.蜗牛靠（ ）运动。
A.壳 B.腹足 C.触角
2.不是水的作用的是（ ）。
A.浇灌农田 B.发电 C.自然流淌
3.生活在水里动物有（ ）。
A.金鱼 B.老虎 C.老鹰
4.鱼靠（ ）来游动。
A. B. C.
5.下面动物中有脚的是（ ）。
A. B. C.
6.蜗牛用（ ）刮取食物。
A.牙齿 B.舌头 C.齿舌
7.在观察食盐在水中会发生什么变化时，我们（ ）。
A.按照实验要求一步一步操作观察 B.想怎么做就怎么做
8.活动探究，观察水、小木块和空气。只有（ ）不是透明的。
A.水 B.小木块 C.空气
二.填空题(共8题，共42分)
1.蜗牛能在（ ）上，（ ）上，（ ）上，（ ）上等地方运动。
2.鱼在水中靠（ ）运动，用（ ）呼吸。
3.到校园里寻找动物要带（ ）。
4.寻找小动物的工具有（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。
5.食盐、红糖、木块放入水中，我们发现食盐和红糖在水中（ ），并没有（ ）；木块在水中（ ）。（①溶解②不会溶解③消失）
6.校园里的动物有（ ）（ ）、（ ）、（ ）、（ ）等。
7.人们生活离不开空气和水，我们要关心空气和水的“健康”，就是关心我们和地球的（ ）。
8.要想知道一个物体准确的重量，我们可以用（ ）的方法。
三.判断题(共8题，共16分)
1.我们不能随便乱扔垃圾。（ ）
2.空气很轻，是没有重量的。（ ）
3.蜗牛的身体特点是：有触角，有腹足，有口，有眼，有壳。（ ）
4.用我能比较物体的轻重。（ ）
5.通常情况下，水是一种没有气味、没有味道、会流动的白色液体（ ）
6.水和洗发液都有固体的形状。（ ）
7.小组合作观察动物时每个人都要参与其中。（ ）
8.我的脚比蝴蝶的脚多。（ ）
四.连线题(共2题，共12分)
1.连线题。小朋友，你们认识这些小动物吗?将下列小动物和它的名字连一连。
2.给下面的物体分类，用线连起来。
红豆 土 酒精 白糖
不能被水溶解 能被水溶解
盐 小石子 醋 食用油
五.简答题(共5题，共31分)
1.下面的两个碗形状相似、大小相同，它们一样重吗?用什么方法能够知道谁轻谁重？
2.鱼的运动与什么有关？鱼靠什么呼吸？（从“腹足、斧足、鳃、触角、鳞片、鳍、壳”中选择合适的词语来回答）
3.空气有什么特征?你是通过什么方式怎样知道的?
4.关于动物，你还想知道些什么?
5.关于空气和水，你还能提出哪些想知道的问题？至少各写1个。
六.综合题(共4题，共31分)
1.请把判断动物的理由前的○涂黑。
2.下图是校园的一角。
1.图中一共有（ ）种动物。
2.其中会飞的动物有（ ）种。
3.在观察会飞的动物时，我们应该（ ）
A.悄悄接近，仔细观察 B.抓住它
3.请观察一下这些水杯，并写一写它们都有哪些主要特征。（可以从形状、 颜色、轻重、透明度等方面进行描述）
4.朵朵家养了几条小鱼，通过观察朵朵发现：
1.小鱼在游动的时候，（ ）来回摆动。
A.鱼鳞 B.鱼鳍 C.鱼鳃
2.小鱼有时候会游到水面，这是小鱼在（ ）。
A.玩耍 B.呼吸 C.寻找食物
3.小鱼的鳃不停地开和关，实际上是在（ ）。
A.喝水 B.吃食物 C.呼吸
4.鱼鳍的作用与（ ）类似。
A. B. C.
4.下列与朵朵观察的小鱼身体结构相似的是（ ）。
A.鲨鱼 B.鳄鱼 C.娃娃鱼
5.画出你观察的鱼。
参考答案
一.选择题
1.B
2.A
3.A
4.B
5.A
6.C
7.A
8.B
二.填空题
1.玻璃；菜叶；线；树枝
2.鳍；鳃
3.工具
4.棉签；放大镜；笔；记录夹
5.①；③；②
6.蜜蜂；蚂蚁；蜗牛；麻雀；蚯蚓
7.健康
8.称一称
三.判断题
1.√
2.×
3.√
4.√
5.×
6.×
7.√
8.√
四.连线题
1.如下：
2.如下：
五.简答题
1.轻重不一定相同。用天平测量就能够知道谁轻谁重。
2.鱼的运动和鱼鳍有关，鱼靠鳃呼吸。
3.用眼睛看，空气是无色的；用鼻子闻，空气是无味的；用塑料袋收集一袋空气，用手捏塑料袋，形状可以变化，说明空气是没有固定形状的；在装空气的塑料袋中放上水或者木块，它们都在塑料袋的下面，说明空气是很轻的。
4.动物的分类标准有哪些？动物的食物有哪些？动物是如何睡觉的？
5.空气：如何测量空气的重量？水：水什么时候会结冰？
六.综合题
1.会长大；会呼吸；会繁殖
2.4；3；A
3.如下：
4.B；B；C；A；A；