高中物理人教版 (新课标)必修15 牛顿第三定律教课内容ppt课件

这是一份高中物理人教版 (新课标)必修15 牛顿第三定律教课内容ppt课件，共17页。PPT课件主要包含了作用力与反作用力，分析总结，施力桌子受力书本，施力地球受力书本，施力书本受力桌子，不一定同时，一定同性质，不能相互抵消，一定同时，不一定同性质等内容，欢迎下载使用。

引入新课： 两只气球轻轻挤压
观察：1：两气球是否都发生形变？2、形变有无先后之分？提问：两气球间力的作用分别是哪两个力？能否认为它们是同一个力？
（1）弹簧的一端固定，手拉弹簧的另一段使其伸长，分析出其作用的相互性。
（2）浮在水面上的磁铁与磁铁相互吸引，使它们快速靠近。磁铁间的相互作用，表明不相互接触的物体之间的力的作用也是相互的。
两块磁铁之间的吸引作用
B对A的力施力物体：B受力物体：A
A对B的力施力物体：A受力物体：B
以上现象的分析，你能得出什么结论？
结论： 一、两个物体之间力的作用总是相互的。 一个物体对另一个物体施加了力，后一物体一定同时对前一物体施加了力。物体间相互作用的这一对力，通常叫做作用力和反作用力。
我们把其中任何一个力叫做作用力，另一个力就叫做反作用力。
相互作用的两个力之间有什么关系呢
学生实验：探究作用力与反作用力的关系
实验：需两只弹簧秤，对拉，同时测量作用力与反作用力
使用前要调零，不要超过弹簧秤的量程
研究方法：1）研究静止状态下作用力与反作用力之间的关系，并 得出结论 2）研究变速运动状态下作用力与反作用力之间的关 系，并得出结论
A受到B向右的拉力F1
B受到A向左的拉力F2
得出F1=F2,方向相反,作用在一条直线上
结论：作用力与反作用力大小相等，方向相反。与物体的运动状态无关小结：作用力与反作用力“总是”等大、反向、共线。（总是指任何物体、任何情况都成立，即与物体的大小、形状、运动状态、是否接触等均无关系，总是指由有限的事实得出的定律对无限情况无一例外地适用）
大量事实表明，两个物体之间的作用力和反作用力总是大小相等，方向相反，作用在同一条直线上。
2、公式：F＝－F′
另一种表述：大量事实表明，两个物体之间的作用力和反作用力总是大小相等，方向相反，沿同一条直线作用在对方上。
一对相互作用力与一对平衡力的异同
等值、反向、共线
物体静止放置在水平桌面上，则：1.桌面对物体的支持力大小等于物体的重力，这两个力是一对相互平衡的力2.物体所受的重力和桌面对它的支持力是一对作用力与反作用力 3.物体对桌面的压力就是物体的重力，这两个力是同一种性质的力4.物体对桌面的压力和桌面对物体的支持力是一对相互平衡的力
1．以卵击石，石头没有损伤而鸡蛋破了，这 是因为石头对鸡蛋的作用力大于鸡蛋对石头的作用力 2．划船时浆向后推水，水就向前推浆，从而将船推向前进。
课堂小结: 1.力的作用是相互的。我们把这对力称为作用力和反作用力。 2.作用力与反作用力的特点： （１）大小相等（等大），方向相反（反向），作用在同一条直线 上（共线），作用在两个物体上（异体）。 （２）力的性质相同（同性）。 （３）同时产生，同时存在，同时消失（同时）。 3.作用力与反作用力和平衡力不是同一概念。牛顿第三定律反映了物体间相互作用的关系。
分析人在走路时，有几对作用力和反作用力？