高中物理人教版 (新课标)必修1第四章 牛顿运动定律5 牛顿第三定律课后复习题

这是一份高中物理人教版 (新课标)必修1第四章 牛顿运动定律5 牛顿第三定律课后复习题，共5页。试卷主要包含了下列说法中正确的是等内容，欢迎下载使用。

A.当作用力产生后，再产生反作用力；当作用力消失后，反作用力才慢慢消失
B.弹力和摩擦力都有反作用力，而重力无反作用力
C.甲物体对乙物体的作用力是弹力，乙物体对甲物体的作用力可以是摩擦力
D.作用力和反作用力，这两个力在任何情况下都不会平衡
解析:根据牛顿第三定律知，两个物体之间的相互作用力大小相等、方向相反，性质相同，同时产生，同时消失，故可判定选项A、B、C错误，选项D正确。
答案:D
2.下列说法中正确的是（ ）
A.甲物体受乙物体的作用，则乙物体一定同时受到甲物体的作用
B.甲物体受乙物体的作用一定是作用力，而乙物体对甲物体的作用一定是反作用力
C.若把甲、乙两物体看成质点，则甲、乙两物体间的作用力和反作用力一定在甲、乙两物体的连线上
D.甲物体受乙物体的作用力竖直向上，则乙物体对甲物体的作用力也是一定竖直向上
解析:根据牛顿第三定律知，作用力和反作用力是两个物体相互作用而产生的。如果把其中一个叫做作用力，另一个就是反作用力，作用力与反作用力的命名是任意的，作用力与反作用力作用在同一直线上，方向相反，根据以上叙述可判定选项A、C正确，选项B、D错误。
答案:AC
3.在光滑水平面上放一测力计，甲、乙分别用100 N的两个力沿水平方向拉测力计的两端，则测力计的读数应为（ ）
A.0 B.100 N C.200 N D.400 N
解析:根据作用力与反作用力的关系，可知弹簧的弹力也为100 N，故测力计读数为100 N。
答案:B
4.对于静止在斜面上的物体，以下说法中正确的是 …（ ）
A.斜面对物体的弹力与物体的重力是一对平衡力
B.物体对斜面的压力和斜面对物体的弹力是作用力与反作用力
C.物体对斜面的压力和斜面对物体的弹力是平衡力
D.以上说法都不正确
解析:判断两个力是作用力与反作用力还是平衡力关系的依据，首先要看两力的作用对象是一个物体还是两个物体；其次看两力的大小、方向关系，斜面上静止的物体，受重力、斜面对物体的弹力和摩擦力三力而处于平衡状态，斜面对物体的弹力和物体的重力不在同一直线上，故两力不是一对平衡力，选项A错，选项B对。物体对斜面的压力作用在斜面上，而斜面对物体的弹力作用在物体上，两力作用对象不同，不可能构成平衡力，故选项C错。由以上分析可知选项D也错。
答案:B
5.下列的各对力中，是相互作用力的有（ ）
A.悬绳对电灯的拉力和电灯的重力
B.电灯拉悬绳的力和悬绳拉电灯的力
C.悬绳拉天花板的力和电灯拉悬绳的力
D.悬绳拉天花板的力和电灯的重力
解析:相互作用力的特点是大小相等、方向相反、作用在一条直线上，而且是作用在两个物体上，能体现甲对乙、乙对甲作用特点的只有B项。
答案:B
6. 如图所示，有人做过这样的实验，把鸡蛋A向另一个完全相同的鸡蛋B撞去（用相同部分撞击），结果每次都是被撞击的鸡蛋B被撞破。下列说法正确的是（ ）
A.A对B的作用力大小等于B对A的作用力大小
B.A对B的作用力大小大于B对A的作用力大小
C.碰撞瞬间A的蛋黄和蛋白由于惯性会对A的蛋壳产生向前的作用力
D.A碰撞部分除受到B的作用力外，还受到A的蛋黄和蛋白对它的作用力，所以所受合力较小
解析:作用力和反作用力总是大小相等、方向相反的。
答案:ACD
7.关于反作用力在日常生活和生产技术中应用的例子，下列说法中错误的是（ ）
A.运动员在跳高时总是要用力蹬地面，才能向上弹起
B.大炮发射炮弹时，炮身会向后倒退
C.农田灌溉用的自动喷水器，当水从弯管的喷嘴里喷射出来时，弯管会旋转
D.发射火箭时，火箭向下喷气，使火箭上升
解析:大炮发射炮弹时，炮身会向后倒退，这不是反作用力的应用，相反我们要防止这种现象发生。其他选项都利用了反作用力。
答案:B
8.机车拉列车时，机车和列车之间的相互作用的分析正确的是（ ）
A.机车没能拉动列车时，是由于机车拉列车的力小于列车拉机车的力
B.机车拉动列车匀速直线运动时，机车拉列车的力与列车拉机车的力相互平衡
C.机车拉列车加速前进时，机车拉列车的力一定大于列车拉机车的力
D.机车拉列车动或不动，匀速前进还是加速前进，机车拉列车的力与列车拉机车的力总是大小相等、方向相反的，因为它们是一对相互作用力
解析:机车和列车之间的相互作用力“总是”大小相等、方向相反，与机车的运动状态无关，要紧扣牛顿第三定律。
答案:D
9.关于一对平衡力，以下说法中正确的是（ ）
A.它们一定大小相等、方向相反且作用在同一条直线上
B.它们一定作用在同一个物体上
C.它们一定是同种性质的力
D.它们可以是同种性质的力，也可以是不同性质的力
解析:平衡力的特点是大小相等、方向相反、作用在同一物体上，作用效果可以相互抵消，性质可以不同，可独立存在互不影响。
答案:ABD
10.如图所示，长木板平放在地面上，用F=10 N的力拉动木板上的小木块使其匀速前进时，木板静止，则木板的受力个数为（ ）
A.3个 B.4个 C. 5个 D.6个
解析:本题考查借助牛顿第三定律分析物体受力的知识。选小木块作为研究对象，因为小木块受水平向左的摩擦力，根据牛顿第三定律，长木板未动，故长木板在水平方向上还受地面的摩擦力作用。另外，长木板在竖直方向上还受到重力、小木块的压力和地面弹力，故共受五个力的作用。
答案:C
11.甲、乙两人质量相等，分别站在相同的船上，初速度均为零，甲的“力气”大于乙的“力气”。它们各自握住绳子的一端，用力拉对方，两人相对船均静止，则（ ）
A.甲船先到中点 B.乙船先到中点
C.两船同时到达中点 D.无法判断
解析:两人拉对方的力是作用力与反作用力，大小相等。另据牛顿第二定律：F=ma,a=，知两人连同船的加速度大小相等，故同时间内两船位移大小相等，同时到达中点，故C为正确选项。
答案:C
12.如图所示，物体处于静止状态，下列说法中正确的是（ ）
A.绳对物体的拉力和物体对绳的拉力是作用力与反作用力
B.物体的重力和物体对绳的拉力是一对平衡力
C.物体的重力与绳对物体的拉力是作用力与反作用力
D.物体的重力的反作用力作用在绳上
解析:本题考查对作用力、反作用力和平衡力的判断。选项A中，绳对物体的拉力和物体对绳的拉力是作用在两个不同物体上大小相等、方向相反的一对力，符合作用力与反作用力条件，故选项A对。选项B中，物体的重力作用在物体上，物体对绳的拉力作用在绳上，作用对象不同，不是一对平衡力，故选项B错。选项C中，物体的重力与绳对物体的拉力是一对平衡力，故选项C错。选项D中，物体的重力的反作用力作用在地球上而非绳，故选项D错。
答案:A
13.甲、乙两队举行拔河比赛，甲队获胜，如果甲队对绳的拉力为F甲，地面对甲队的摩擦力为f甲；乙队对绳的拉力为F乙，地面对乙队的摩擦力为f乙，绳的质量不计，则有F甲____________F乙，f甲____________f乙。（选填“＞”“=”或“＜”）
解析:拔河比赛，甲队对绳子的拉力与乙队对绳子的拉力总是相等的，获胜的原因是地面的摩擦力大些，这也是取胜的诀窍所在。
答案:= ＞
14.乒乓球落在地面上会被弹起，可乒乓球掉进水里却没有被水弹离水面，这是否说明牛顿第三定律不正确？
解析:乒乓球落于桌面，给桌面一个压力，同时受到桌面反作用于它的向上的弹力，当弹力大于球的重力时，球向上弹起。但乒乓球落于水面时，因为水面容易发生形变对乒乓球起缓冲作用，于是双方的相互作用减小，同时球在弹起过程中水还会对球产生一个类似于拉力的作用，且这个力较大，所以球不能被弹起。
答案:见解析