四川省凉山州2022届高三上学期第一次诊断性检测语文PDF版含答案(可编辑)
展开2.C(“举例论证”误。应该是比较论证或者对比论证。)
3.B(以偏概全。前文提到的幅员、人口、气候、物产、交通等等都是古代中国经济繁荣的原因。爱护农业而不利于手工业“并不是古代中国经济繁荣的原因,相反是阻碍经济繁荣的原因。)
4.B(理解错误。原文是“艺术说到底是个人意愿对社会的一种表达,其起源带有非常个人化的性质”。)
5.D(A,设计的对象理解错误。原文设计的对象是指构成“塑造我们生活环境的物品”的“颜色、形状、材质”这些基本元素。B,“通过理性、综合性的创造追求一种人类思维的普遍平衡与和谐”是指广义的设计。C,作者是先提出“再设计”的概念,然后才谈设计的内涵。)
6. eq \\ac(○,1)改圆为方,降低了资源的消耗,传递了节省的信息; eq \\ac(○,2)方纸卷能紧靠在一起,节省了运输和储存的空间。 eq \\ac(○,3)改圆为方由于阻力,拉出来用时较为费劲并且会发出“咔嗒咔嗒”声,不太方便,也容易让人心烦。 eq \\ac(○,4)其中蕴含的批判性能引起人们在器物层面对文明的思考。一点2分,答出任意三点即可。)
7.B(作者在表现茹基娅这个人物时并没有运用心理描写。)
8. eq \\ac(○,1)第一次是茹基娅正常的购物离开,但却给哈米德带来了“亮色”成为了他的“救星”,所以哈米德期盼着夜色里能传来茹基娅的回音(求救声),这个夜色让哈米德充满了希望。 eq \\ac(○,2)小说结尾是茹基娅婉拒哈米德后“扎进”夜色中去了,这个夜色让哈米德的希望破灭。 eq \\ac(○,3)两处“夜色”都烘托了人物的内心活动,也暗示了主人公的命运。(一点2分,意思相近即可。)
9. eq \\ac(○,1)“囚笼”是指哈米德整天都待着的小店,“年复一年像个傻子一样被困在圈栏里”。 eq \\ac(○,2)“囚笼”是指哈米德生活的贫穷,一无所有,局限了他对美好生活的向往与追求。 eq \\ac(○,3)“囚笼”还指哈米德的心理,封闭自己,惧怕他人,心无皈依。
10.D(原文:御史当用学士及丞、杂论荐,又须官博士、员外郎。今定以幕职不因荐得之,是殆一出执政意,即大臣不法,谁复言之?)
11.C(“每一个皇帝都有庙号”错,不一定每一个皇帝都有庙号。)
12.B(原文之意是:唐代长孙无忌不解佩刀进入东上阁门,校尉监察不力被判死罪。如今禁卒偷盗皇城器物,入内都知却不能觉察,胡宗愈希望惩治入内都知的负责人。)
13.(1)严格管理军队,用以杜绝坏人。怎么个人就可以这样做?万一凶险之人隐藏其间,后悔都来不及。(“奸宄”“奈何”“窜名其间”各一分,大意两分。)
(2)过了一年,王觌免职,到润州任职,但是反对胡宗愈的议论更多。于是皇上免去胡宗愈的尚书右丞之职,任命为资政殿学士、陈州知州,后来又调任成都府知府。(“逾年”“言者愈力”“知”各一分,大意两分。)
14.B(“‘万骑千里’是心灵激荡所感;‘气压江湖’,是眼前所见心灵激荡所感”错,应该是:“万骑千里”是眼前所见;“气压江湖”,是心灵激荡所感。)
15.①诗的末尾两句作者回想他二十多年以来,历尽人世的坎坷,他从一个意气风发的少年,到此时的萧萧头白,还家也罢,去国也罢,全是迫于世事,旅途艰难,以致有此时的迁徙,他由此感到了人生的悲痛。②借“今头白”表达出时光流逝、年华老去的伤感。③情“不尽”表达出壮志未酬的悲辛。(答对1点2分,答对3点得满分,言之成理即可)
16. (1)奚以之九万里而南为之二虫又何知
(2)酾酒临江横槊赋诗
(3)凄神寒骨悄怆幽邃
17.B【标明:做出记号或写出文字使人知道;表明:表示清楚。观照:原为美术术语,现也指仔细观察、审视;关注:关心重视。行之有效:实行起来有成效。指某种方法或措施已经实行过,证明很有效用;上行下效:上面或上辈的人怎样做,下面或下辈的人就学着怎样做(多指不好的事)。无独有偶:虽然罕见,但是不只一个,还有一个可以成对儿(多用于贬义);不一而足:不止一种或一次,而是很多。指同类的事情很多,无法列举齐全。】
18.D(A括号中所填的句子与括号前一句“任何一款疫苗都不是百分之百的预防感染的”应该构成转折关系,排除AC两项;“目前各种变异株仍然是现在疫苗的可控范围”主谓搭配不当,排除B项。)
19.C(“100多位”语序不当,应放到“患者”的前面;“替”字介词误用,应改为“为”;“是有防护作用的效果的”句式杂糅,改为“是有防护作用的”或“是有防护效果的”。)
20.①降水量明显减少;②年降水量近于零;③世界上最干旱的地区。(每写出一处2分,意思答对即可。字数不合要求,酌情扣分,如有其它答案,只要言之成理,可酌情给分。)
21.①文中把由于极端寒冷的气候、极少的日照量、累积的巨大冰盖而形成的荒芜的南极大陆比喻成白色沙漠;②生动形象地写出了南极大陆的干旱。(答出一点给2分,答出两点5分。如有其它答案,只要言之成理,可酌情给分。)
文言文参考译文
胡宗愈字完夫,考中进士甲科,担任光禄丞。叔父胡宿担任枢密副使,治平三年,被罢去枢密副使的职务,担任观文殿学士,后来请求担任杭州知州获准。英宗问胡宿:“年轻的后辈谁可接替你?”胡宿推荐了胡宗愈。胡宗愈被皇帝召到学士院面试。
神宗继位后,任命胡宗愈为集贤校理。时间长了,又兼任史馆检讨,最后又担任同知谏院。负责维修宫内建筑的修内司人员偷盗皇城器物,胡宗愈说:“唐代长孙无忌不解佩刀进入东上阁门,校尉监察不力判死罪。如今禁卒偷盗皇城器物,入内都知却不能觉察,希望惩治此罪。”殿帅值宿之处在长庆门内,时间久了自己围起了一块地盘,里面住着听命于他的身份地位低贱的念头人。胡宗愈说:“严格管理军队,用以杜绝坏人。怎么个人就可以这样做?万一凶险之人隐藏其间,后悔都来不及。请重新招募任命经过考验的士卒。”
王安石荐用李定为御史,胡宗愈说:“御史应当任用学士并且经过丞、杂等官员的推荐,还必须有历官博士、员外郎的经历。如今李定凭借幕僚的身份(担任御史)资历不够,这必定是宰相的执意安排,如果大臣都不遵守法制,将来谁还敢说话呢?”苏颂、李大临等人不起草任命,因此被免职;胡宗愈又据理力争,王安石大怒,让胡宗愈去任真州通判。历任提点河东刑狱、开封府推官、吏部右司郎中。
元祐初年(1086),胡宗愈晋升担任起居郎、中书舍人、给事中、御史中丞。当时修订役法,役法修订完成,招募不足的衙校,听差划入等户。胡宗愈说:“法贵平等,若持两种态度,则对法有害。可以说是差役法,不是募役法了。请去除此法。”
哲宗曾经询问朋党的弊端,胡宗愈回答说:“君子指责小人互相勾结干坏事,小人指责君子结为党羽。君子,实际上是用“义”和小人相比。如果陛下能选择中立之士任用,那么党祸就可以平息了。”第二天,胡宗愈写了《君子无党论》呈给宋哲宗。官拜尚书右丞。(由于胡宗愈既得罪了君子又得罪了小人),于是谏议大夫王觌等人开始论说胡宗愈的不对之处,而刘安世、韩川、孙觉等联合攻击胡宗愈,朝廷的态度模棱两可。过了一年,王觌免职,到润州任职,但是反对胡宗愈的议论更多。于是皇上免去胡宗愈的尚书右丞之职,任命为资政殿学士、陈州知州,后来又调任成都府知府,(由于治理有方),蜀人安居乐业。(朝廷)征召胡宗愈担任礼部尚书,转任吏部,卒年68岁。追赠左银青光禄大夫。
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