高中物理人教版 (新课标)必修13 摩擦力教学ppt课件

这是一份高中物理人教版 (新课标)必修13 摩擦力教学ppt课件，共9页。PPT课件主要包含了滑动摩擦力，动摩擦因数，A相对B向左运动，A相对B向右运动，滚动摩擦等内容，欢迎下载使用。

实验表明：滑动摩擦力的大小跟压力成正比。
注意： 动摩擦因数是与接触面的材料和粗糙程度都有关的一个系数。它是两个力的比值，没有单位。
滑动摩擦力的大小与受力面积和物体的运动速度无关
2、条件：①两个物体相互接触 ②两个物体相互挤压 ③接触面粗糙 ④两个物体发生相对运动
动摩擦因数μ总是大于0而小于1的。理想化的光滑表面可以认为μ=0。
二、滑动摩擦力的方向的确定 (突破难点)
沿接触面且与相对运动方向相反
确定相对运动方向的方法：
a.选受摩擦力作用的物体为研究对象
b.选跟研究对象接触的物体为参考系
c.找出研究对象相对参考系的速度方向
A所受的滑动摩擦力方向向右
A所受的滑动摩擦力方向向左
　　　 1、滑动摩擦力的方向一定跟运动方向相反吗？
　　　 2、滑动摩擦力可不可以是动力？
滑动摩擦力阻碍的不是物体的运动,而是物体间的相对运动。
【例1】如图所示，以水平力Ｆ压住物体A，这时A物体沿竖直墙壁匀速下滑，若物体A与墙壁的动摩擦因数为µ，物体A的质量为m ，则物体A受到墙面的摩擦力大小等于（　　）　A．µmg B.mg 　C.F 　 D. µF
生活中还有一种摩擦为滚动摩擦，滚动摩擦是一个物体在另一个物体表面上滚动时产生的摩擦。
复杂问题中怎样求摩擦力的大小？
例二：重量为100N的木箱放在水平地板上，至少要用40N的水平推力，才能使它从原地开始运动。木箱与地板间的最大静摩擦力为 N。木箱从原地移动以后，用38N的水平推力，就可以使木箱继续做匀速运动。这时木箱所受的滑动摩擦力为 N，动摩擦因数为 。
解：物体刚好推动时用的力等于最大静摩擦力；
虽然滑动摩擦力可以用F=μFN来求得，但并不是唯一的方法，我们可以根据二力的平衡知道：物体匀速直线运动时，推力正好等于地面施加的滑动摩擦力。