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初中物理人教版九年级全册第3节 比热容习题
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这是一份初中物理人教版九年级全册第3节 比热容习题,共23页。试卷主要包含了单选题,填空题,计算题,实验探究题等内容,欢迎下载使用。
13.3 比热容(2)
Ø 思维导图
Ø 知识梳理
1. 根据热量的计算公式:Q=___________,期中C表示物质的___________,C表示物质的___________,t表示物质的___________,t0表示物质的___________,
2. 热平衡方程:两种不同温度的物体放在一起时,高温物体___________热量,低温物体___________热量。假如不考虑热量损失,则__________________。
Ø 能力提升
一、单选题
1.质量不同的甲、乙两铁块(m甲<m乙),吸收相同的热量后,若升高的温度分别为Δt甲、Δt乙 , 则( )
A. Δt甲大于Δt乙 B. Δt甲等于Δt乙 C. Δt甲小于Δt乙 D. Δt甲可能等于Δt乙
2.根据表格中数据,下列说法不正确的是( )
物质
铁
铝
铜
煤油
ρ/(kg•m-3)
7.9×103
2.7×103
8.9×103
0.8×103
c/(J(kg•℃))
0.46×103
0.88×103
0.39×103
2.1×103
A. 质量、初温都相同的铁块和铜块,放出相同的热量后,将两个金属块靠在一起,铁块会向铜块传热
B. 体积、初温都相同的铁块和铝块,吸收相同的热量后,将两个金属块靠在-起,铁块会向铝块传热
C. 煤油和水体积之比为2:1,吸收热量之比为12:5,则升高温度之比为3:1
D. 给等质量的铜块和铝块加热,它们吸收热量多少与升高的温度的关系可用图象表示(如图),其中图象b表示的是铜块
3.用两个相同的电热水器给质量同为2kg 的物体甲和水加热,他们的温度随加热时间的变 化关系如图所示,据此判断甲物质10 min 吸收的热量为( )
A. 0.84×105J B. 1.2×105J C. 2.52×105J D. 都不是,不能计算
4.某工人在野外施工,需要将质量为4.2kg,初温为10℃的铝合金工件升高一定的温度,除了保温瓶中尚存的温度为90℃的1.2kg热水外,无其它热源。工人将热水分成5等份,将铝合金工件依次放入这5份热水中(每次热传递完全),放入第四份热水前,铝合金工件的温度为多少?已知铝合金的比热容为0.88×103J/(kg・℃),不计工件与热水向周围环境传递热量( )
A. 47.7℃ B. 51.2℃ C. 59.5℃ D. 66.0℃
5.1kg20℃的水吸收 4.2×105J 的热量后,它的温度在下列给出的温度中,不可能的是( )
A. 80℃ B. 100℃ C. 105℃ D. 130℃
6.A、B两物体质量相等,温度均为10℃,甲、乙两杯水质量相等,温度均为50℃,现将A放入甲杯,B放入乙杯,热平衡后,甲杯水温降低了4℃,乙杯水温降低了8℃,则A、B两种物质的比热容之比为( )
A. 2:3 B. 3:5 C. 4:9 D. 1:2
7.甲、乙两容器中装有质量相等的水,水温分别为25℃和75℃,现将一温度为85℃的金属球放入甲容器中,热平衡后水温升高到45℃,然后迅速取出金属球并放入乙容器中,热平衡后乙容器中水温为(不计热量散失和水的质量的变化)( )
A. 65℃ B. 60℃ C. 55℃ D. 50℃
8.图甲所示,规格相同的容器装了相同质量的纯净水。用不同加热器加热,忽略散热,得到图乙所示的水温与加热时间的图线,则( )
A. 甲杯的水加热2min与乙杯的水加热3min吸收的热量相同
B. 加热相同时间,两杯水吸收的热量相同
C. 吸收相同的热量,甲杯的水升温比乙杯的多
D. 乙中温度计示数为32℃
9.体积相同的甲、乙两物体,它们的密度和比热容分别是 、 和 c1 、 c2 ,当它们吸收相等的热量后,下列哪种情况,甲物体温度的增加量一定比乙物体温度的增加量小( )
A. 、 c1>c2 B. 、 c1>c2 C. 、 c1
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