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    专题06 内能-2022年中考物理一轮复习抓重点考典型(人教版).学案
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    专题06 内能-2022年中考物理一轮复习抓重点考典型(人教版).学案

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    这是一份专题06 内能-2022年中考物理一轮复习抓重点考典型(人教版).学案,文件包含专题06内能原卷版docx、专题06内能解析版docx等2份学案配套教学资源,其中学案共18页, 欢迎下载使用。

    内能

    1、物质的构成

    2、分子的运动及扩散现象

    3、分子间的作用力

    4、改变内能的两种方式

    5、比热容的实验和计算

                                    分子热运动

    一、    物质的构成

    1、分子

      如果把杯子打破,碎片还是玻璃。经过多次分割,甚至碾成粉末,颗粒越分越小,如果不断得分下去,有没有一个限度呢?

       保持物质原来性质不变的最小微粒叫做分子。

    2分子体积究竟有多么小?

       分子体积很小,每个分子直径大约是10-10m1cm3的空气中大约有2.7×1019个分子,现在大型计算机每秒100亿次,如果人数数的速度也达到每秒100亿次,要想数完需要80年。

    二、    分子的热运动

    1、酒精与水混合的实验

    10ml的酒精和10ml的水混合均匀总体积小于20ml

    结论:物质是由分子构成的,但分子间有间隙。

    2、扩散

    不同的物质在互相接触时,彼此进入对方的现象, 叫做扩散

    1)二氧化氮和空气的扩散

        现象:处于上方充满空气的集气瓶颜色逐渐变深,处于下方充满二氧化氮气体的集气瓶颜色逐渐变浅,过一会儿两瓶气体颜色基本一样。 

    2液体之间可以发生扩散现象。

        现象:处于上方的无色的水颜色逐渐加深,处于下方的硫酸铜溶液颜色逐渐变淡,30天后,管内液体颜色基本一样。

    3固体之间可以发生扩散现象。

    现象: 光滑的铅块和金块压叠在一起五年后相互渗透了1mm

    总结:固体、液体、气体间都可以发生扩散现象。(一般扩散速度:  气体>液体>固体)

    3、扩散快慢与温度有关

    1)现提供清水、红墨水和滴管,你能用它们来进行扩散实验吗?

       用滴管吸取适量红墨水,然后将滴管中红墨水在水中释放,观察红墨水在水中的扩散情况(水变红的情况)。

    2)如何让扩散在不同的温度下进行?

       取两个相同的玻璃杯,编号12

       1中加入半杯热水,在2中加入半杯凉水;

       取滴管吸取适量红墨水,在12中同时各滴入3滴红墨水,观察红墨水在水中的扩散情况。

    思考:小明先在冷水中滴3滴红墨水,1分钟后再在热水中滴1滴红墨水……小明的操作有问题吗?

     

    结论:温度越高,扩散就越快,分子运动越________(选填:“剧烈”或“平缓”)

    三、    分子间的作用力

    1、引力                                                 2、斥力

    实验:表面光滑的铅块相互挤压                            既然分子之间有间隙,

    这个实验说明了什么?                                   为什么压缩固体和液体很困难?

    分子之间有引力                                           分子之间存在斥力

    分子间距r与分子直径r0关系

    力关系

    对外表现

    r<r0

    引力<斥力

    斥力

    r=r0

    引力=斥力

    r>r0

    引力>斥力

    引力

    r>10r0

    总结:分子间既有引力又有斥力,就像被弹簧连着的小球。

    分子间既有引力又有斥力,且引力和斥力同时存在;

    当分子间距__________(选填“很小”或“稍大”)时,作用力表现为斥力;当分子间距__________(选填“很小”或“稍大”)时,作用力表现为引力。

                                          内能

    一、内能

    1物体内部所有分子热运动的动能与分子势能的总和,叫做物体的内能

    物体由分子组成,分子在不停的做无规则运动。→分子动能

    分子间存在相互作用力,引力和斥力。→分子势能

         一切物体都有内能。

    2内能跟温度的关系

         温度越高→分子的无规则运动越剧烈→分子动能就越大→组成这个物体的所有分子的动能的总和增加→物体的内能增加

        影响内能的因素:温度、体积、质量、状态

       思考:温度高的物体内能大,是否正确?

     

    3内能和机械能

     

    内能

    机械能

    研究对象

    微观:物体内部所有分子

    宏观:物体整体

    能量组成

    分子势能和分子势能总和

    动能、重力势能、弹性势能

    存在条件

    一切物体任何温度下都有内能

    物体运动、被举高或者弹性形变

    影响因素

    分子个数、分子间距、分子质量

    分子热运动剧烈程度

    质量、运动速度、举起高度、弹性形变程度

      物体的内能和运动状态无关,具有机械能的物体一定有内能,具有内能的物体不一定有机械能。

    4、单位:

       功和内能单位相同:都是焦耳         各种形式的能量的单位都是焦耳

    二、改变内能的两种方式

    1、热传递

         1)、热传递:温度不同的物体互相接触时,低温物体温度升高,高温物体温低降低的过程。

         2)、热传递的条件:有温度差

         3)、发生热传递时,高温物体放出热量,内能减少;低温物体吸收热量,内能增加。

         4)、热量:在热传递过程中,传递能量的多少叫做热量

     

     

     

     

    强调:物体内能增加,温度不一定升高(比如 0℃的冰变成 0℃的水);但温度升高,内能一定增加。

    2、做功

       对物体做功 物体的内能增加

       物体对外做功  自身内能减少

    3、做功和热传递

     

    做功

    热传递

     

    改变

    内能

    外界对物体做功,物体内能增加;

    物体对外界做功,物体内能减小。

    物体吸收热量,内能增加;

    物体放出热量,内能减小。

    热传递条件:有温度差。

    实质

    内能和其他形式的能相互转化

    内能的转移

    联系

    做功和热传递改变物体内能的效果相同

     

    4、温度、热量和内能

     

    温度

    热量

    内能

    含义

    宏观:物体冷热程度

    微观:分子热运动剧烈程度

    在热传递过程中吸收或者释放能量的多少,是能量转移的量

    物体内部所有分子热运动的动能与分子势能的总和

    性质

    状态量

    过程量

    状态量

    表述

    “升高”或者“降低”

    “吸收”或者“释放”

    “有”“变”“增加”“减少”

    单位

    摄氏度(0C

    焦耳(J

    焦耳(J

     

                                         比热容

    1、定义:单位质量的某种物质温度升高(降低)1 ℃ 所吸收(释放)的热量,叫做这种物质的比热容

    2、比热容用字母 C 表示。   单位:焦每千克摄氏度   J/(kg·℃)

    3、物理意义:比热容表示物体吸热或放热的能力(表示物体温度变化的能力)

       例如:C= 4.2×103J/(kg· ℃)它的物理意义是:

             1kg的水温度升高1 ℃吸收的热量是 4.2×103J

          (或者1kg的水温度降低1 ℃释放的热量是4.2×103J

    4、注意:

       物质的比热容跟密度相似,也是物质的特性之一。

       对某种确定的物质来讲,比热容是一个确定的数值,跟物体质量的大小,温度改变的多少,物体的形状、体积、位置等无关,它仅与物质的种类和状态有关。

    5、计算

       质量相同的物体变化相同的温度,比热容越大,吸收(放出)的热量越多;或者质量相同的物体吸收(放出)相同的温度,比热容越大,温度变化越小。

       吸收热量的公式为:

         Q=cmt - t0

    放出热量的公式为:                     

         Q=cmt0- t

     

    类型一  分子热运动

    1、下面例子中,不是扩散现象的是(      

    A、关上门窗,然后向房间内喷杀虫剂,一会儿房间的蚊虫都被杀死了

    B、扫地时,尘土飞扬           C、烧菜时放一小匙食盐,一会儿菜就变咸了

    D、腌咸菜的时候,把盐和蔬菜放在一起,过半个月后,菜就有咸味了

    【答案】B

    【解析】扩散现象是两种不同的物质接触时彼此进入对方的现象,飞扬的尘土不是分子

    【拓展延伸】在长期堆放煤的地方,剥去一层地皮,可以看到里面一层仍是黑色,这个现象是(   

       A 、蒸发现象    B、 扩散现象    C、 升华现象    D 、凝固现象

    【答案】B

    【解析】扩散现象是两种不同的物质接触时彼此进入对方的现象,地皮变黑,是因为煤炭和地皮接触后发生彼此进入对方。

    2、铁棒很难被压缩,也很难被拉伸,原因是(    

    A、分子间的距离小                   B、固体分子不能做无规则运动

    C、分子间存在相互作用的引力         D、分子间同时存在相互作用的斥力和引力

    【答案】D

    【解析】分子间同时存在引力和斥力,压缩时,分子间距减小,斥力大于引力,拉伸时,间距增大,引力大于斥力。

    3扩散现象既可以在         间发生,也可以在         中发生,还能够在         中发生。当红墨水分别滴入热水和冷水中时,可以发现热水变色比冷水快,这说明温度越高,水中大量分子的热运动        

    【答案】固体   液体   气体    越剧烈

    【解析】固体、液体、气体间均能发生扩散现象;温度越高,分子运动越剧烈。

    类型二  内能

    4、分子运动的速度与温度有关,在 0℃时(   

    A.物体的内能为零                   B.分子运动的速度为零

    C.分子的运动速度和物体的内能均不为零

    D.分子运动的速度不为零,分子的势能为零,物体的内能为零

    【答案】C

    【解析】温度越高,分子热运动越剧烈,温度降为0℃时,分子运动减慢,物体内能减小。自然条件下,温度不会到达绝对0度,即-273.150℃,分子热运动不会停止,内能也不会减小到零。

    5、下列说法中正确的是(   

    A.温度越高的物体,它的热量越多       B.温度越高的物体,它放出的热量越多

    C.质量越大的物体,它的热量越多       D.物体温度降低时要放出热量

    【答案】D

    【解析】热量是热传递过程中传递能量的多少,不能说“含有”“具有”;物体降温时,要对外放出热量,内能减小。

    【拓展延伸】关于温度、热量、内能,以下说法正确的是(  

     A.物体的温度越高,所含的热量越多             B.0℃的冰没有内能

     C.一个物体吸收热量时,温度不一定升高         D.对物体做功,物体的温度一定升高

    【答案】C

    【解析】热量是热传递过程中传递能量的多少,不能说“含有”“具有”;自然状态下任何物体都有内能;水沸腾过程中,不断吸收热量,但是温度保持不变;对物体做功,物体的内能会增加,物体可能同时在对外进行热传递,故温度不一定升高。

    6如图所示,在大口厚玻璃瓶内装入少量的水,并滴入几滴酒精塞进塞子后,用气筒往瓶内打气,当塞子跳出时,看到瓶口有白雾出现,下列关于该实验的分析错误的是(  )

    A往瓶内打气时,外界对瓶内气体做功  

    B往瓶内打气时,瓶内气体内能变小

    C瓶塞跳出时,瓶内气体温度降低 

    D瓶塞跳出时,瓶内气体对外做功

    【答案】A

    【解析】往瓶内打气时,外界对瓶内气体做功,瓶内气体内能变小;瓶内气体对塞子做功,使塞子跳出,瓶内气体内能减小,温度降低。

    类型三  比热容

    7、下列说法正确的是(   )

    A.一杯煤油用去一半,它的比热容减为原来的二分之一

    B.吸收热量多的物质,比热一定大           C.高温物体放出的热量一定多

    D.质量相等的水和煤油,吸收了相同的热量,煤油升高的温度大于水升高的温度

    【答案】D

    【解析】比热容是物质的特性,只与种类和状态有关;热传递时传递能量的多少与物质质量、种类、温度变化量三个量有关,温度高的物体不一定放出的热量多;根据公式Q=cmt - t0可知,质量相等的水和煤油,吸收相同的热量,谁的比热容大,温度升高的少。

    8、在农业生产中,为了保护秧苗夜间不致受冻,傍晚时要向秧田里多灌些水,而在清晨时要把水再排掉,这是因为水(   )

    A.密度大     B.比热容大        C.温度高         D.热膨胀大

    【答案】B

    【解析】水的比热容大,夜间降温,相同条件下,水放出热量后,温度降低的少,故可使秧苗不致过冷受冻。

    9两个同样的烧杯,内装温度、质量相同的水和某种液体,用同样的酒精灯加热,每隔1min记录一次它们的温度,测得如下数据:

    时间/min

    0

    1

    2

    3

    4

    5

    水的温度/

    20

    22

    24

    26

    28

    30

    某种液体

    温度/

    20

    23

    26

    29

    32

    35

    回答下列问题:

    1)在加热时间相同的条件下,升温快的是_______________;

    2)如果它们升高相同的温度,_______________吸收的热量多;

    3)由此可根据公式_____________,推出C ____C(填“>”“<”或“=”)

    4)根据以上数据可算出C=_______________ 。

    【答案】1)某种液体(2)水(3Q=cmt - t0   42.8×103 J/(kg· ℃)

    【解析】(1)加热相同时间,某种液体的温度升高的多(2)都从20升高到26℃,水需要加热3min,故吸收热量多(3)吸热公式Q=cmt - t0相同质量的水和某种液体,吸收相同的热量,水的温度升高的少,故水的比热容大(4)加热5min,两物体吸收热量相等,即4.2×103 J/(kg· ℃) ×m×30- 20= C×m×35- 20,解得C=2.8×103 J/(kg· ℃)

    【拓展延伸】10g的冰从-10℃升高到0℃,需要吸收多少热量?若这些热量由从5℃降到0℃(水未凝固)的水来提供,需要多少克的水?

    [已知C冰=2.1×103 J/kg· ℃C水=4.2×103 J/(kg· ℃)]

    【答案】1210J  21g

    【解析】1Q=cmt - t0=4.2×103 J/(kg· ℃) ×10×10-3 kg×[0- -10]= 210J

    2Q= Q

    Q=cmt0 - t=4.2×103 J/(kg· ℃) ×m×5- 0= 210J

    m=1g

    1、下列现象中,能用分子动理论解释的是(       )

    A.风吹时,风车转动                        B.滴在地砖上的油污,时间越久越难擦净

    C.水往低处流                              D.烟从烟囱里冒出来

    【答案】B

    【解析】A、C、D都是物质运动,不是分子运动

    2、把两块光滑的玻璃贴紧,它们不能吸引在一起,原因是(     

    A 、两块玻璃的分子间只存在斥力           B、两块玻璃的分子间距离太大,作用力太小

    C、玻璃的分子间隔太小,不能形成扩散      D、玻璃分子运动缓慢

    【答案】B

    【解析】分子间间距大于1倍分子直径小于10倍分子直径时,对外表现为引力,距离大于10倍分子直径时,引力和斥力都非常微弱。

    3下列关于物体内能的说法中正确的是(  

      A.物体运动速度越大,内能越大              B.静止的物体没有动能,但有内能

      C.内能和温度有关,所以0℃的水没有内能     D.温度高的物体一定比温度低的物体内能大

    【答案】B

    【解析】物体运动速度越大,机械能越大;内能和温度有关, 0℃的水仍有内能;内能与温度、质量、体积、状态都有关,温度高,内能不一定大。

    4c=Q/m(t0-t)关于一种物品的比热容c下列说法正确的是(    )

     A.若吸收的热量增大一倍,则比热容增大一倍

     B.若质量增大一倍,则比热容减至一半

     C.若加热前后的温差增大一倍,则比热容增大一倍

     D.无论质量多大,比热容都一样

    【答案】D

    【解析】比热容与物质种类和状态有关,与气体因素无关。

    5用两个相同的加热器,分别对质量相等的甲、乙两种液体加热,忽略热量的散失,其温度随时间变化的规律如图所示,由图可以看出(  

    A.甲的比热容比乙大
    B.甲的比热容比乙小
    C.甲和乙的比热容相同
    D.刚开始加热时,甲和乙的比热容为零

    【答案】B

    【解析】由图像可知,相同时间内,甲得温度变化量大,根据公式Q=cmt - t0可知,在质量相同,吸收相同的热量时,比热容大的温度升高的少。

    6、一只装有2kg水的家用保温瓶,经过24h后瓶内的水温从95 ℃降低到65 ℃ ,问这段时间内,瓶内水释放出了多少热量?它的内能减少了多少?

    【答案】2.52×105J    2.52×105J

    【解析】Q=cmt0 - t=4.2×103 J/(kg· ℃) ×2kg×95- 65= 2.52×105J

            释放得热量值等于内能得减小量。

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