专题06 内能-2022年中考物理一轮复习抓重点考典型(人教版).学案
展开内能
1、物质的构成
2、分子的运动及扩散现象
3、分子间的作用力
4、改变内能的两种方式
5、比热容的实验和计算
分子热运动
一、 物质的构成
1、分子
如果把杯子打破,碎片还是玻璃。经过多次分割,甚至碾成粉末,颗粒越分越小,如果不断得分下去,有没有一个限度呢?
保持物质原来性质不变的最小微粒叫做分子。
2、分子体积究竟有多么小?
分子体积很小,每个分子直径大约是10-10m,1cm3的空气中大约有2.7×1019个分子,现在大型计算机每秒100亿次,如果人数数的速度也达到每秒100亿次,要想数完需要80年。
二、 分子的热运动
1、酒精与水混合的实验
10ml的酒精和10ml的水混合均匀总体积小于20ml。
结论:物质是由分子构成的,但分子间有间隙。
2、扩散
不同的物质在互相接触时,彼此进入对方的现象, 叫做扩散。
1)二氧化氮和空气的扩散
现象:处于上方充满空气的集气瓶颜色逐渐变深,处于下方充满二氧化氮气体的集气瓶颜色逐渐变浅,过一会儿两瓶气体颜色基本一样。
2)液体之间可以发生扩散现象。
现象:处于上方的无色的水颜色逐渐加深,处于下方的硫酸铜溶液颜色逐渐变淡,30天后,管内液体颜色基本一样。
3)固体之间可以发生扩散现象。
现象: 光滑的铅块和金块压叠在一起五年后相互渗透了1mm。
总结:固体、液体、气体间都可以发生扩散现象。(一般扩散速度: 气体>液体>固体)
3、扩散快慢与温度有关
1)现提供清水、红墨水和滴管,你能用它们来进行扩散实验吗?
用滴管吸取适量红墨水,然后将滴管中红墨水在水中释放,观察红墨水在水中的扩散情况(水变红的情况)。
2)如何让扩散在不同的温度下进行?
取两个相同的玻璃杯,编号1和2;
在1中加入半杯热水,在2中加入半杯凉水;
取滴管吸取适量红墨水,在1和2中同时各滴入3滴红墨水,观察红墨水在水中的扩散情况。
思考:小明先在冷水中滴3滴红墨水,1分钟后再在热水中滴1滴红墨水……小明的操作有问题吗?
结论:温度越高,扩散就越快,分子运动越________(选填:“剧烈”或“平缓”)
三、 分子间的作用力
1、引力 2、斥力
实验:表面光滑的铅块相互挤压 既然分子之间有间隙,
这个实验说明了什么? 为什么压缩固体和液体很困难?
分子之间有引力 分子之间存在斥力
分子间距r与分子直径r0关系 | 力关系 | 对外表现 |
r<r0 | 引力<斥力 | 斥力 |
r=r0 | 引力=斥力 | 无 |
r>r0 | 引力>斥力 | 引力 |
r>10r0 | 无 | 无 |
总结:分子间既有引力又有斥力,就像被弹簧连着的小球。
分子间既有引力又有斥力,且引力和斥力同时存在;
当分子间距__________(选填“很小”或“稍大”)时,作用力表现为斥力;当分子间距__________(选填“很小”或“稍大”)时,作用力表现为引力。
内能
一、内能
1、物体内部所有分子热运动的动能与分子势能的总和,叫做物体的内能。
物体由分子组成,分子在不停的做无规则运动。→分子动能
分子间存在相互作用力,引力和斥力。→分子势能
一切物体都有内能。
2、内能跟温度的关系
温度越高→分子的无规则运动越剧烈→分子动能就越大→组成这个物体的所有分子的动能的总和增加→物体的内能增加
影响内能的因素:温度、体积、质量、状态
思考:温度高的物体内能大,是否正确?
3、内能和机械能
| 内能 | 机械能 |
研究对象 | 微观:物体内部所有分子 | 宏观:物体整体 |
能量组成 | 分子势能和分子势能总和 | 动能、重力势能、弹性势能 |
存在条件 | 一切物体任何温度下都有内能 | 物体运动、被举高或者弹性形变 |
影响因素 | 分子个数、分子间距、分子质量 分子热运动剧烈程度 | 质量、运动速度、举起高度、弹性形变程度 |
物体的内能和运动状态无关,具有机械能的物体一定有内能,具有内能的物体不一定有机械能。
4、单位:
功和内能单位相同:都是焦耳 各种形式的能量的单位都是焦耳
二、改变内能的两种方式
1、热传递
1)、热传递:温度不同的物体互相接触时,低温物体温度升高,高温物体温低降低的过程。
2)、热传递的条件:有温度差
3)、发生热传递时,高温物体放出热量,内能减少;低温物体吸收热量,内能增加。
4)、热量:在热传递过程中,传递能量的多少叫做热量
强调:物体内能增加,温度不一定升高(比如 0℃的冰变成 0℃的水);但温度升高,内能一定增加。
2、做功
对物体做功 物体的内能增加
物体对外做功 自身内能减少
3、做功和热传递
| 做功 | 热传递 | |
区
别 | 改变 内能 | 外界对物体做功,物体内能增加; 物体对外界做功,物体内能减小。 | 物体吸收热量,内能增加; 物体放出热量,内能减小。 热传递条件:有温度差。 |
实质 | 内能和其他形式的能相互转化 | 内能的转移 | |
联系 | 做功和热传递改变物体内能的效果相同 |
4、温度、热量和内能
| 温度 | 热量 | 内能 |
含义 | 宏观:物体冷热程度 微观:分子热运动剧烈程度 | 在热传递过程中吸收或者释放能量的多少,是能量转移的量 | 物体内部所有分子热运动的动能与分子势能的总和 |
性质 | 状态量 | 过程量 | 状态量 |
表述 | “升高”或者“降低” | “吸收”或者“释放” | “有”“变”“增加”“减少” |
单位 | 摄氏度(0C) | 焦耳(J) | 焦耳(J) |
比热容
1、定义:单位质量的某种物质温度升高(降低)1 ℃ 所吸收(释放)的热量,叫做这种物质的比热容。
2、比热容用字母 C 表示。 单位:焦每千克摄氏度 J/(kg·℃)
3、物理意义:比热容表示物体吸热或放热的能力(表示物体温度变化的能力)
例如:C水= 4.2×103J/(kg· ℃)它的物理意义是:
1kg的水温度升高1 ℃所吸收的热量是 4.2×103J
(或者1kg的水温度降低1 ℃所释放的热量是4.2×103J)
4、注意:
物质的比热容跟密度相似,也是物质的特性之一。
对某种确定的物质来讲,比热容是一个确定的数值,跟物体质量的大小,温度改变的多少,物体的形状、体积、位置等无关,它仅与物质的种类和状态有关。
5、计算
质量相同的物体变化相同的温度,比热容越大,吸收(放出)的热量越多;或者质量相同的物体吸收(放出)相同的温度,比热容越大,温度变化越小。
吸收热量的公式为:
Q吸=cm(t - t0)
放出热量的公式为:
Q放=cm(t0- t )
类型一 分子热运动
1、下面例子中,不是扩散现象的是( )
A、关上门窗,然后向房间内喷杀虫剂,一会儿房间的蚊虫都被杀死了
B、扫地时,尘土飞扬 C、烧菜时放一小匙食盐,一会儿菜就变咸了
D、腌咸菜的时候,把盐和蔬菜放在一起,过半个月后,菜就有咸味了
【答案】B
【解析】扩散现象是两种不同的物质接触时彼此进入对方的现象,飞扬的尘土不是分子
【拓展延伸】在长期堆放煤的地方,剥去一层地皮,可以看到里面一层仍是黑色,这个现象是( )
A 、蒸发现象 B、 扩散现象 C、 升华现象 D 、凝固现象
【答案】B
【解析】扩散现象是两种不同的物质接触时彼此进入对方的现象,地皮变黑,是因为煤炭和地皮接触后发生彼此进入对方。
2、铁棒很难被压缩,也很难被拉伸,原因是( )
A、分子间的距离小 B、固体分子不能做无规则运动
C、分子间存在相互作用的引力 D、分子间同时存在相互作用的斥力和引力
【答案】D
【解析】分子间同时存在引力和斥力,压缩时,分子间距减小,斥力大于引力,拉伸时,间距增大,引力大于斥力。
3、扩散现象既可以在 间发生,也可以在 中发生,还能够在 中发生。当红墨水分别滴入热水和冷水中时,可以发现热水变色比冷水快,这说明温度越高,水中大量分子的热运动 。
【答案】固体 液体 气体 越剧烈
【解析】固体、液体、气体间均能发生扩散现象;温度越高,分子运动越剧烈。
类型二 内能
4、分子运动的速度与温度有关,在 0℃时( )
A.物体的内能为零 B.分子运动的速度为零
C.分子的运动速度和物体的内能均不为零
D.分子运动的速度不为零,分子的势能为零,物体的内能为零
【答案】C
【解析】温度越高,分子热运动越剧烈,温度降为0℃时,分子运动减慢,物体内能减小。自然条件下,温度不会到达绝对0度,即-273.150℃,分子热运动不会停止,内能也不会减小到零。
5、下列说法中正确的是( )
A.温度越高的物体,它的热量越多 B.温度越高的物体,它放出的热量越多
C.质量越大的物体,它的热量越多 D.物体温度降低时要放出热量
【答案】D
【解析】热量是热传递过程中传递能量的多少,不能说“含有”“具有”;物体降温时,要对外放出热量,内能减小。
【拓展延伸】关于温度、热量、内能,以下说法正确的是( )
A.物体的温度越高,所含的热量越多 B.0℃的冰没有内能
C.一个物体吸收热量时,温度不一定升高 D.对物体做功,物体的温度一定升高
【答案】C
【解析】热量是热传递过程中传递能量的多少,不能说“含有”“具有”;自然状态下任何物体都有内能;水沸腾过程中,不断吸收热量,但是温度保持不变;对物体做功,物体的内能会增加,物体可能同时在对外进行热传递,故温度不一定升高。
6、如图所示,在大口厚玻璃瓶内装入少量的水,并滴入几滴酒精,塞进塞子后,用气筒往瓶内打气,当塞子跳出时,看到瓶口有白雾出现,下列关于该实验的分析错误的是( )
A.往瓶内打气时,外界对瓶内气体做功
B.往瓶内打气时,瓶内气体内能变小
C.瓶塞跳出时,瓶内气体温度降低
D.瓶塞跳出时,瓶内气体对外做功
【答案】A
【解析】往瓶内打气时,外界对瓶内气体做功,瓶内气体内能变小;瓶内气体对塞子做功,使塞子跳出,瓶内气体内能减小,温度降低。
类型三 比热容
7、下列说法正确的是( )
A.一杯煤油用去一半,它的比热容减为原来的二分之一
B.吸收热量多的物质,比热一定大 C.高温物体放出的热量一定多
D.质量相等的水和煤油,吸收了相同的热量,煤油升高的温度大于水升高的温度
【答案】D
【解析】比热容是物质的特性,只与种类和状态有关;热传递时传递能量的多少与物质质量、种类、温度变化量三个量有关,温度高的物体不一定放出的热量多;根据公式Q吸=cm(t - t0)可知,质量相等的水和煤油,吸收相同的热量,谁的比热容大,温度升高的少。
8、在农业生产中,为了保护秧苗夜间不致受冻,傍晚时要向秧田里多灌些水,而在清晨时要把水再排掉,这是因为水( )
A.密度大 B.比热容大 C.温度高 D.热膨胀大
【答案】B
【解析】水的比热容大,夜间降温,相同条件下,水放出热量后,温度降低的少,故可使秧苗不致过冷受冻。
9、两个同样的烧杯,内装温度、质量相同的水和某种液体,用同样的酒精灯加热,每隔1min记录一次它们的温度,测得如下数据:
时间/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
水的温度/℃ | 20 | 22 | 24 | 26 | 28 | 30 |
某种液体的 温度/℃ | 20 | 23 | 26 | 29 | 32 | 35 |
回答下列问题:
(1)在加热时间相同的条件下,升温快的是_______________;
(2)如果它们升高相同的温度,_______________吸收的热量多;
(3)由此可根据公式_____________,推出C水 ____C液(填“>”“<”或“=”)
(4)根据以上数据可算出C液=_______________ 。
【答案】(1)某种液体(2)水(3)Q吸=cm(t - t0) > (4)2.8×103 J/(kg· ℃)
【解析】(1)加热相同时间,某种液体的温度升高的多(2)都从20℃升高到26℃,水需要加热3min,故吸收热量多(3)吸热公式Q吸=cm(t - t0)相同质量的水和某种液体,吸收相同的热量,水的温度升高的少,故水的比热容大(4)加热5min,两物体吸收热量相等,即4.2×103 J/(kg· ℃) ×m×(30℃- 20℃)= C液×m×(35℃- 20℃),解得C液=2.8×103 J/(kg· ℃)
【拓展延伸】10g的冰从-10℃升高到0℃,需要吸收多少热量?若这些热量由从5℃降到0℃(水未凝固)的水来提供,需要多少克的水?
[已知C冰=2.1×103 J/(kg· ℃),C水=4.2×103 J/(kg· ℃)]
【答案】(1)210J (2)1g
【解析】(1)Q吸=cm(t - t0)=4.2×103 J/(kg· ℃) ×10×10-3 kg×[0℃- (-10℃)]= 210J
(2)Q放= Q吸
Q放=cm水(t0 - t)=4.2×103 J/(kg· ℃) ×m水×(5℃- 0℃)= 210J
m水=1g
1、下列现象中,能用分子动理论解释的是( )
A.风吹时,风车转动 B.滴在地砖上的油污,时间越久越难擦净
C.水往低处流 D.烟从烟囱里冒出来
【答案】B
【解析】A、C、D都是物质运动,不是分子运动
2、把两块光滑的玻璃贴紧,它们不能吸引在一起,原因是( )
A 、两块玻璃的分子间只存在斥力 B、两块玻璃的分子间距离太大,作用力太小
C、玻璃的分子间隔太小,不能形成扩散 D、玻璃分子运动缓慢
【答案】B
【解析】分子间间距大于1倍分子直径小于10倍分子直径时,对外表现为引力,距离大于10倍分子直径时,引力和斥力都非常微弱。
3、下列关于物体内能的说法中正确的是( )
A.物体运动速度越大,内能越大 B.静止的物体没有动能,但有内能
C.内能和温度有关,所以0℃的水没有内能 D.温度高的物体一定比温度低的物体内能大
【答案】B
【解析】物体运动速度越大,机械能越大;内能和温度有关, 0℃的水仍有内能;内能与温度、质量、体积、状态都有关,温度高,内能不一定大。
4、由c=Q/m(t0-t)关于一种物品的比热容c下列说法正确的是( )
A.若吸收的热量增大一倍,则比热容增大一倍
B.若质量增大一倍,则比热容减至一半
C.若加热前后的温差增大一倍,则比热容增大一倍
D.无论质量多大,比热容都一样
【答案】D
【解析】比热容与物质种类和状态有关,与气体因素无关。
5、用两个相同的加热器,分别对质量相等的甲、乙两种液体加热,忽略热量的散失,其温度随时间变化的规律如图所示,由图可以看出( )
A.甲的比热容比乙大
B.甲的比热容比乙小
C.甲和乙的比热容相同
D.刚开始加热时,甲和乙的比热容为零
【答案】B
【解析】由图像可知,相同时间内,甲得温度变化量大,根据公式Q吸=cm(t - t0)可知,在质量相同,吸收相同的热量时,比热容大的温度升高的少。
6、一只装有2kg水的家用保温瓶,经过24h后瓶内的水温从95 ℃降低到65 ℃ ,问这段时间内,瓶内水释放出了多少热量?它的内能减少了多少?
【答案】2.52×105J 2.52×105J
【解析】Q放=cm(t0 - t)=4.2×103 J/(kg· ℃) ×2kg×(95℃- 65℃)= 2.52×105J
释放得热量值等于内能得减小量。
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