物理人教版 (新课标)2 时间和位移学案

【学习目标】

1．知道时间和时刻的区别和联系．     2．理解位移的概念，了解路程与位移的区别．

3．知道标量和矢量．         4．能用数轴或一维直线坐标表示时刻和时间、位置和位移．

5．知道时刻与位置、时间与位移的对应关系．

【学习重点】

1．时间和时刻的概念以及它们之间的区别和联系     2．位移的概念以及它与路程的区别．

【学习难点】

1．正确认识生活中的时间与时刻．       2．理解位移的概念，会用有向线段表示位移．

【方法指导】自主探究、交流讨论、自主归纳

【自主探究】

知识点一：时刻和时间间隔

【阅读】P12第一部分：时刻和时间间隔并完成下列问题。

 1．结合教材你能列举出哪些关于时刻和时间间隔?

2．观察教材第12页图1．2—1，如何用数轴表示时刻和时间间隔?

3、时间和时刻有区别，也有联系，在时间轴上，时间表示一段，时刻表示一个点。如图所示，0点表示开始计时，0～3表示3s的时间，即前3s。2～3表示第3s，不管是前3s，还是第3s，这都是指          。3s所对应的点计为3s末，也为4s初，这就是         。

例 1 以下的计时数据指时间间隔的是  

 A   从临汾开往大同的火车预计5时到站

 B   1997年7月1日零时中国对香港恢复行使主权

C   某同学百米赛跑的成绩是13s

D   某场足球赛在开赛20min时乙队攻入一球

知识点二：路程和位移

【阅读】P10第二部分：路程和位移并完成下列问题。

【思考与交流】:1、观察教材第13页图1．2—2从北京到重庆，观察地图，你有哪些不同的选择?这些选择有何相同或不同之处?

2、根据上面的学习，你能给出位移及路程的定义吗?

3、在坐标系中，我们也可以用数学的方法表示出位移．

实例：观察教材第13页图1．2—3质点从A点运动到B点，我们可以用从_____________A指向____________B的_______线段表示位移，．

例2：关于质点的位移和路程，下列说法中正确的是（    ）

A.位移是矢量，位移的方向即质点运动的方向

B.位移的大小不会比路程大

C.路程是标量，即位移的大小 

D.当质点做直线运动时，路程等于位移的大小

知识点三：矢量和标量阅读下面的对话：

甲：请问到市图书馆怎么走?

乙：从你所在的市中心向南走400 m到一个十字路口，再向东走300m就到了．

甲：谢谢!

乙：不用客气．

请在图1—2—3上把甲要经过的路程和位移表示出来．并归纳一下：位移和路程有什么不同?

【阅读】P13第三部分：矢量和标量并完成下列问题。

A级1. 既有              又有          的物理量叫矢量。举例：

   2. 只有             没有            的物理量叫标量。  举例

【思考与交流】

实例：B级1 一位同学从操场中心A出发，向北走了40 m，到达C点，然后又向东走了30 m，到达B点．用有向线段表明他第一次、第二次的位移和两次行走的合位移(即代表他的位置变化的最后结果的位移)．这位同学由A到B的位移和路程的大小各是多少?你能通过这个实例比较出算术相加与矢量相加的法则吗?