人教版 (新课标)必修11 质点 参考系和坐标系教学ppt课件

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运动是绝对的，静止是相对的，中学物理中的“运动”和“静止”都是指的“相对运动”和相对静止“。我们应该如何描述物体的机械运动？
一、物体和质点：1、质点的概念：2、实际物体哪些情况下都可简化为质点？3、你是如何理解质点模型的？
结论：实际物体在下列三种情况下都可简化为　 　　　质点:　(1)物体的各部分的运动情况都相同，此物体一般可当作质点。　(2)物体的形状大小远远小于所研究的距离，此物可当作质点。　(3)物体的自身大小在所研究的问题中不起主要作用。　　
物理学中，常根据所研究问题的性质和要，抓住问题中的主要因素，忽略其次要因素，建立一种理想化的模型，使复杂问题得到简化，这是一种重要的科学研究方法。质点就是这样一个理想化模型。 这是一种科学抽象。那以前接触过这样的物理模型吗？请举例。
1、下列说法中正确的是A. 任何细小的物体都可以看作质点；B. 任何静止的物体都可以看作质点；C. 在研究某一个问题时，一个物体可视为质 点，那么在研究另一个问题时该物体也一定 　可以视为质点； D. 象地球或太阳这样大的物体不能视为质点；E. 物体能否可以视为质点与物体大小无关， 　 与具体问题有关。
2、下列说法正确的是A．在研究列车通过隧道的时间时，可以把列车当作质点；B．在研究地球绕太阳公转时的速度时，可以把地球当作质点；C．在研究汽车从长沙到北京的运动快慢时，可以把汽车当质点；D．在研究地球自转时，地球可以当质点。
二、参考系1、什么叫参考系？2、你是如何理解“参考系”的？3、同一个运动，选择的参考系不同？对这个运动的描述是否相同？4、参考系可以任意选择吗？比较两个物体的运动是否要选择同一参考系？5、怎样建立坐标系？
(1)在有云的夜晚抬头望月，觉得月亮在穿云而过，这时选取的参考系是
A．月亮 B．云 C．地面 D．星星
A．坐地日行八万里；B．小小竹排江中游，巍巍青山两岸走；C．山不转水转，水不转路转，路不转云转；D．汽车开动了，请大家不要动;E．满眼风波多闪烁，看山恰似走来迎，仔细看山山不动，是船行．其中“看山恰似走来迎”和“是船行”所选的参考系分别是什么?F. 喜马拉雅山的高度是8888米。
(2)分别找出下面几句话中作者所选取的参考系
思考1：如果要描述一个在冰场上的花样滑冰运动员的位置，应该建立怎样的坐标系呢？思考2：如果要描述一个坐在运动的过山车上的同学的位置，应该建立怎样的坐标系呢？