（通用）物理八年级下册-3.7物态及其变化【复习课程】课件PPT

这是一份（通用）物理八年级下册-3.7物态及其变化【复习课程】课件PPT，共25页。PPT课件主要包含了沸腾和蒸发的异同，自然界中的水循环，高压锅的工作原理，航天技术中的物态变化，凝华成小冰晶，均匀受热，吸收热量等内容，欢迎下载使用。

一、温度1.温度：物体的冷热程度叫做温度。2.温度计制作原理：温度计是根据液体热胀冷缩的性质制成的。3.摄氏温度的规定：把在标准大气压下冰水混合物的温度定为0摄氏度，沸水的温度定为100摄氏度。
4.温度计使用方法：(1)温度计的玻璃泡全部浸入被测液体中，不要碰到容器的底部或侧壁；(2)待温度计示数稳定后再读数；(3)读数时温度计的玻璃泡要继续留在液体中，视线要与温度计液柱的上表面相平。
二、熔化和凝固1.熔化：物质由固态变成液态的过程叫做熔化。2.熔化的条件：到达熔点，继续吸热。3.凝固：物质由液态变成固态的过程叫做凝固。4.凝固条件：达到凝固点，继续放热。5.熔点和凝固点：固体分晶体和非晶体两类，晶体有确定的熔化温度和凝固温度，即熔点和凝固点，非晶体没有熔点和凝固点。
三、汽化和液化1.汽化：物质由液态变成气态的过程叫做汽化。2.汽化现象：洒在地上的水变干了；3.汽化的两种方式：沸腾和蒸发是汽化的两种方式。
5.影响蒸发的因素：(1)液体的温度；(2)液体的表面积；(3)液体表面的空气流速6.液化：物质由气态变成液态的过程叫做液化。7.液化现象：雾的形成；露的形成；夏天冰糕冒白气。8.液化方法：(1)降低温度；(2)压缩体积。
四、升华和凝华1.升华：物质由固态直接变成气态的过程叫做升华。2.升华现象：衣柜里的樟脑丸过一段时间变小了；冬天，室外冰冻的衣服干了3.凝华：物质由气态直接变成固态的过程叫做凝华。4.凝华现象：霜的形成；窗玻璃上的“冰花”；树枝上的“雾凇”
5.吸热与放热：熔化吸热、凝固放热；汽化吸热、液化放热；升华吸热、凝华放热。
①高压锅使食物易熟的原因：因蒸发的水蒸气留在锅内，增大了液面上方的气压，水的沸点高于100℃，食物的温度在100℃以上易熟；②高压锅的安全装置：一是安全阀。当锅内气压超过规定气压值时，气压顶起安全阀，使锅内气压维持在某一定值；二是易熔片。它是由熔点低的合金材料制成，一旦安全阀失效，锅内温度达到易熔片的熔点时，锅内气体从易熔片处喷出，防止爆炸事故发生；
（1）液化：运载火箭的燃料常采用液态，它是利用压缩体积的方法使气态液化形成。液态有利于储存和储存较多数量的燃料，如图所示：
（2）熔化、汽化吸热：卫星返回地面时，与空气相互摩擦，温度升高。整流罩上的烧蚀层会熔化、汽化吸收大量的热，保护了火箭或卫星；（3）利用热管使卫星不同面温度变化均匀。
考点：温度、温度计使用、物态变化、吸放热情况重点：物态变化现象辨析。难点：根据图像分析物态变化。
江、河、湖、海以及大地表层中的水不断蒸发变成水蒸气。当含有很多水蒸气的空气升入高空时，水蒸气的温度降低液化小水滴或 　　 ，这就是云。在一定条件下，云中的小水滴和小冰晶越来越大，就会下落. 在下落过程中，小冰晶又熔化成小水滴，落到地面，这就形成了雨。
（1）请依次写出上文划线处涉及到的物态变化的名称____、___、____。（2）上面三种物态变化中，属于吸热的是：___________。
（1）请依次写出上文划线处涉及到的物态变化的名称液化、凝华、熔化。（2）上面三种物态变化中，属于吸热的是：熔化。
小丽选择蜂蜡和海波探究“不同固态物质在熔化过程中温度的变化是否相同”，设计的实验装置如图甲所示。 （1）将装有蜂蜡、海波的试管分别放在盛水的烧杯内加热，而不是直接用酒精灯加热，目的是为了使试管内的物质　　　           　。
（2）将温度计正确插入蜂蜡和海波中，观察温度计求数时视线A、B、C如图乙所示，其中正确的是　　　　，此时温度计的示数是　　　　℃。 （3）丙图是小丽绘制的海波的熔化图象，图中BC段表示海波的熔化过程，此过程中海波     （填“吸收”或“放出”）热量，温度　　　　（填“升高”、“降低”或“不变”）。第10min海波处于　　　　（填“固”、“液”或“固液共存”）态。 （4）丁图是小丽绘制的蜂蜡的熔化图象，蜂蜡的熔化过程中温度 （填“升高”、“降低”或“不变”）。
（2）将温度计正确插入蜂蜡和海波中，观察温度计求数时视线A、B、C如图乙所示，其中正确的是　B　，此时温度计的示数是　42　℃。 （3）丙图是小丽绘制的海波的熔化图象，图中BC段表示海波的熔化过程，此过程中海波      （填“吸收”或“放出”）热量，温度　不变　（填“升高”、“降低”或“不变”）。第10min海波处于　固液共存（填“固”、“液”或“固液共存”）态。 （4）丁图是小丽绘制的蜂蜡的熔化图象，蜂蜡的熔化过程中温度 （填“升高”、“降低”或“不变”）。
如图所示，在探究水的沸腾”实验中（1）所用温度计是根据液体________的性质制成的。（2）当水温上升到90℃时，每隔1min读一次温度计的示数，分析实验数据可知在当时条件下，水的沸腾点是______℃，这说明当时水面上方的大气压____（填“大于”、“小于”或“等于”）一个标准大气压。（3）熄灭酒精灯后，水停止沸腾，说明水沸腾时需要_____。
如图所示，在探究水的沸腾”实验中（1）所用温度计是根据液体 热胀冷缩 的性质制成的。（2）当水温上升到90℃时，每隔1min读一次温度计的示数，分析实验数据可知在当时条件下，水的沸腾点是 98 ℃，这说明当时水面上方的大气压____（填“大于”、“小于”或“等于”）一个标准大气压。（3）熄灭酒精灯后，水停止沸腾，说明水沸腾时需要 。