湖北省黄冈市浠水县河口中学2021-2022学年九年级上学期第三次月考语文试题（Word版无答案）

这是一份湖北省黄冈市浠水县河口中学2021-2022学年九年级上学期第三次月考语文试题（Word版无答案），共8页。试卷主要包含了将文中画线的句子翻译成现代汉语等内容，欢迎下载使用。
（时间：120分钟 满分：120分）
古诗文名句填写。（8分）
1. ____________________,英雄末路当磨折（秋瑾《满江红》）
2．“青山处处埋忠骨，何必马革裹尸还”这两句诗与文天祥的《过零丁洋》中“_________________，_______________”两句诗同样表达以死明志的决心。
3.苏轼在《江城子·密州出猎》中以孙权自喻，表明建功立业心志的诗句是：__________________，________________________，_________________________。
4.岑参在《白雪歌送武判官归京》中表达对朋友依依不舍之情的诗句是：______________________，______________________。
5.纳兰性德《浣溪沙》____________________,___________________。一句中两个量词，展示出了丰富
繁多完全相反的萧疏、稀薄之感，映衬了塞外的空阔荒凉。
在王湾的《次北固山下》中，蕴含新事物从旧事物中孕育并将取代旧事物哲理的两句诗是： “______________________，______________________”
7．范仲淹的《渔家傲·秋思》中“______________________，______________________”抒发了将士们渴望建功立业却壮志难酬、思乡心切却归期难料的复杂心情。
8.中国外交部发言人在记者会上引用《诗经》“投我以木桃，__________________”，表示中国愿在努力抗击本国疫情的同时，向支持过中国抗疫的日本提供力所能及的支持和帮助。
二、语文基础与综合实践。（16分）
9.下列加点字注音全部正确的一项是( ) (2分）
A．跋涉（shè） 威慑（shè） 秦腔（qín） 擎天巨柱（qín）
B. 省略（shěng） 省亲（xǐng） 记载（zǎi） 风雪载途（zài）
C．殷红（yān） 契诃夫（kē） 妖娆（rá） 怒不可遏（è）
D．晦暗（huì） 拾级（shè） 档案（dǎng） 殚精竭虑（dān）
10.下列各句中，标点符号使用正确的一项是（ ）（2分）
A．“干什么呀！”他变了脸色，“你又不是老师，凭什么批评我？”
B．我不知道这条路是否能走通？但我仍然要坚定不移地走下去。
C．《说文解字》解释“雪”的含义时指出：“雪，凝雨也”。也就是说，雪是由雨凝结而成的。
D．端午节有很多风俗：吃粽子呀、喝雄黄酒呀、挂艾草呀、赛龙舟呀……等等，其中赛龙舟最受人们喜爱。
11.下列句子没有语病的一项是 （ ） （2分）
A．为了杜绝中国式过马路的不良行为，每个人心中都必须绷紧一根安全弦。
B．这种网络社交工具的广泛使用，加快了信息流通的速度和质量。
C．在学习过程中，我们应该注意培养自己解决、分析、观察问题的能力。
D.由于全社会厉行节约之风，对高端餐饮企业和星级酒店带来很大的冲击。
12．下列划线的成语使用有误的一项是（ ）（2分）
A．国文和英文，则必须学有素养，临阵磨枪、临时抱佛脚，是不行的。
B．这舞松之风更把云雾吹得千姿万态，令人眼花缭乱 。
C. 观赏日出的人们，无不赞叹太阳升起时的巧夺天工。
D．在西部，沙子一旦摆脱了水，它们就会纵横捭阖，所向披靡
13.下列关于名著知识及文学常识的表述，有误的一项是( )（2分）
A.鲁迅的《朝花夕拾》不是为少年儿童写的，全书十篇文章，其中《二十四孝图》里批判了“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”的孝道。
B．古代文学名著《三国演义》先后描写了夷陵之战、赤壁之战、官渡之战等重大战役，这三大战役的胜方指挥官分别是吕蒙、周瑜、曹操。
C．“一门父子三词客，千古文章八大家”这幅对联中，提到的“三父子”是苏洵、苏轼、苏辙，“八大家”是韩愈、柳宗元、欧阳修、王安石、苏洵、苏轼、苏辙、曾巩。
D．中国古代科举考试中，乡试、会试、殿试考中者分别称作“举人”“贡士”“进士”。殿试是皇帝主持的考试，前三名分别称作“状元”“榜眼”“探花”。
14.语文实践活动（6分）
我校积极响应黄冈市教育局“营造书香校园”的号召，准备于2021年12月21日下午开展“图书漂流”活动。假如你参加了这次活动，请你按照要求完成以下任务。
（1）请你阅读下面的“相关链接”，然后说说开展这项活动的意义。（3分）
相关链接：图书漂流是起源于上世纪60年代欧洲的一种好书共享方式。不用借书证，不用付押金，也没有借阅期限，书友在自己书的扉页上贴上“漂流”的特定标签，然后投放到公共场所，拾取的人阅读后按标签提示，再把该书自动投放到公共场所，让下一位爱书人阅读。一本书以随机的方式被素不相识的人传阅，让志趣相投者可能因此结为好友。
（2）5月9日下午，由你代表学校去邀请黄冈市“图书漂流”活动发起人张教授参加本次活动，请你把对张教授说的话写出来。（3分）
三、浅层次阅读理解。（26分）
（一）阅读下面文段，回答15-16题（6分）
A 喉咙里痰响得一进一出，一声不倒一声的，总不得断气，还把手从被单里拿出来，伸着两个指头。大侄子走上前来问道：“二叔，你莫不是还有两个亲人不曾见面？”他就把头摇了两三摇……赵氏慌忙楷楷眼泪走近上前道：“爷，别人都说得不相干，只有我晓得你的意思！你是为那灯盏里点的是两茎灯草，不放心，恐费了油。我如今挑掉一茎就是了。”说罢，忙走去挑掉一茎。众人看 A 时，点一点头，把手垂下，登时就没了气……
15.以上文段选自《_________》，作者是_________，A处的人物是_________。（3分）
16.这段文字主要是采用哪些描写方法来刻画A的形象的？表现了A怎样的性格特征？（3分）
_____________________________
（二）阅读下则议论文，完(17-18)题（6分）
朴素美
①朴素也是一种美。
②“朴素美”，是指质朴无华、淡雅大方的美。它首先包含人的仪表的自然美：眉清目秀，五官端正，就给人以美的印象；还有红润的脸色，乌亮的头发，看上去也给人以健康、充满活力的美感。其次，朴素美指的是人的衣着穿戴：一个青年如果衣着干干净净，整整齐齐，合身得体，虽然不刻意雕琢，也能给人一种美的感受。
③那么，为什么说朴素是一种美呢？首先，朴素美的色调、形式不复杂，清晰、分明，一目了然。寓美于清淡之中。一件衣服，五颜六色可能是美的。但有时候浑然一色，也是美的。树叶是绿色的，海水是蓝色的，麦浪是金黄色的，虽然是一色，不也很美吗？这是美的多样性的一种表现。其次，因为朴素美不刻意雕琢，能保持人的外表的自然美，衬托自然美。脸色红润，五官端正，本来就是一种天赋的自然之美。因为没有涂脂抹粉，浓妆重彩，这种天赋的自然之美不会受到遮掩和损害。朴素的打扮和装束，不至于喧宾夺主，相反能使人的自然美映衬得更美。第三，人们透过外表的朴素美，能看到崇尚朴素、崇尚勤俭的内在美。而这种内在的心灵和精神之美，虽然不显露在外表，但它会使人的外表愈发显得美。当我们知道某处雷锋式的青年把自己的积蓄慷慨无私地献给灾区人民，而他自己却省吃俭用衣着朴素的时候，看到他的形象难道不觉得美吗？不但觉得美，尊敬之情也会油然而生。
④所以，在美的花园中，朴素美的地位是不能抹煞的。以朴素为美不是不懂得美，而正是懂得美的表现。那种以为只有打扮得奇异、华丽、时髦才是美的观点，其实是并不太懂得美，或者说是不完全懂得美，因为他们把本来是美的东西还没有看作是美的。
谈谈画线句在文中的含意。（3分）
请梳理概括本文的论证思路。（3分）
(三)阅读下面文言文选段，完成（19-23）题（14分）
【甲】既加冠，益慕圣贤之道，又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请;或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复;俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。
【乙】人之为学，不日进则日退。独学无友，则①孤陋而难成。久处一方，则习染而不自觉。不幸而在穷僻之域，无车马之②资，犹当博学审问，以求其是非之所在，③庶几可得十之五六。若既不出户，又不读书，则是面墙之士，虽有④子羔、原宪之贤，终无济于天下。子曰：“十室之邑，必有忠信如丘者焉，不如丘之好学也。”夫以孔子之圣犹须好学今人可不勉乎? (节选自顾炎武《与友人书》)
[注解]①[孤陋]片面、浅陋。②[资]盘缠。③[庶几]差不多。④[子羔、原宪]孔子的弟
解释下列句子中划线字的意思。（4分）
（1）色愈恭，礼愈至 （ ） 俟其欣悦 （ ）
（3）不幸而在穷僻之域（ ） 犹当博学审问（ ）
20.选出句中加点的词意思相同的一组是( )(2分)
A.既加冠 若既不出户 B..益慕圣贤之道 曾益其所不能
C.俯身倾耳以请 夫以孔子之圣 D..故余虽愚 虽有子羔、原宪之贤
21用“/”给下面句子断句，断两处。(2分)
夫以孔子之圣犹须好学今人可不勉乎?
22.将文中画线的句子翻译成现代汉语。(4分)
(1)尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。
(2)人之为学，不日进则日退。
甲乙两段文字所谈的都是为学之道，这两段文字所说的`道理，其共同之处有哪些?(2分)
四．深层次阅读赏析。（20分）
(一)阅读下面两首诗，完成 24-25 题。（8分）
【甲】过零丁洋
文天祥
辛苦遭逢起一经，千戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。
惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死？留取丹心照汗青。
【乙】从军行①
骆宾王
平生一顾重，意气溢三军。野日分戈影，天星合剑文。
弓弦抱汉月，马足践胡尘。不求生入塞②，唯当死报君。
【注】①汉乐府旧题，属《相和歌辞》平调曲，多写军旅生活。②“不求”句：典出班超《上书求代》“臣不敢望到酒泉郡，但愿生入玉门关”。
24.下列对诗歌的赏析不正确的一项是（ ）（2分）
A．甲诗首联写个人的仕途经历和抗敌历程，感情深沉；颔联将国家命运与个人不幸联系在一起，抒写了国破家亡的悲哀。
B．甲诗颈联巧妙设计地名与心情的“双关”，概括出诗人难忘的两段人生经历，表达了诗人因国家即将覆灭和自己遭受危难而悲凉痛苦的心情。
C．乙诗“意气溢三军”中的“溢”字是“满而涌出”的意思，化抽象为具体，写出了全军将士的高昂斗志和英雄气概。
D．乙诗颔联运用对比手法，通过天象、兵器交相映衬的描写，表现出唐军出征时昼夜兼程、气冲云霄的威武。
25. 甲、乙两诗尾联在抒情上的共同特点是什么？两首诗分別抒写了诗人怎样的情感？（6分）
（二）阅读下面小说，完成下面各题。（26-29）题（12分）
父爱昼夜无眠
尤天成
①父亲最近总是萎靡不振，大白天躺在床上鼾声如雷，新买的房子音响一般把他的声音“扩”得气壮山河，很是影响我的睡眠。我是一名昼伏夜“出”的自由撰稿人，并且患有神经衰弱的职业病。我提岀要带父亲去医院看看。他这个年龄嗜睡，没准儿就是老年痴呆症的前兆。父亲不肯，说他没病。再三动员失败后，我有点恼火地说，那您能不能不打鼾，我多少天没睡过安稳觉了！一言既出，顿觉野蛮和“忤逆”，我怎么能用这种口气跟父亲说话？父亲的脸在那一刻像遭了寒霜的柿子，红得即将崩渍。但他终于什么也没说。
②第二天，我睡到下午四点才醒来，难得如此“一气呵成”。突然想起父亲的鼾声，推开他的房门，原来他不在。说不定到哪儿玩小麻将去了。我一直鼓励他出去多交朋友。看来，虽然我的话冲撞了父亲，但他还是理解我的，这就对了。父亲在农村穷了一辈子，我把他接到城里来和我一起生活，没让他为柴米油盐操过一点儿心。为买房子，我欠了一屁股债。这不都得靠我拼死拼活写文章挣稿费慢慢还吗？我还不到 30 岁，头发就开始“落英缤纷”了，这都是用脑过度、睡眠不足造成的，我容易吗？作为儿子，我惟一的要求就是让他给我一个安静的白天，养精蓄锐。我觉得这并不过分。
③父亲每天按时回来给我做饭，吃完后让我好好睡，就又出去了。有一天，我随口问父亲，最近在干啥呢？父亲一愣，支吾着说，没，没干啥。我突然发现父亲皮肤比原先白了，人却瘦了许多。我夹些肉放进父亲的碗里，让他注意加强营养。父亲说，他是“贴骨膘”，身体棒着呢。
④转眼到了年底，我应邀为一个朋友所在的厂子写专访，对方请我吃晚饭。由于该厂离我住处较远，他们用专车来接我。饭毕，他们让我随他们到附近的浴室洗澡。雾气缭绕的浴池边，一个擦背工正在一具肥硕的躯体上刚柔并济地运作。与雪域高原般的浴客相比，擦背工更像一只瘦弱的虾米。就在他结朿了所有的程序，转过身来随那名浴客去更衣室领取报酬时，我们的目光相遇了。“爸爸！”我失声叫了起来，惊得所有浴客把目光投向我们父子，包括我的朋友。父亲的脸被热气蒸得浮肿而失真，他红着脸嗫嚅道，原想跑远点儿，不会让你碰见而丢你的脸，哪料这么巧……
⑤朋友惊讶地问，这真是你的父亲吗？
⑥我说是。我回答得那样响亮，因为我没有一刻比现在更理解父亲，感激父亲，敬重并抱愧于父亲的。我终于明白父亲为什么在白天睡觉了，他与我一样昼伏夜出。可我深夜沉迷于写作，竟从未留意过父亲的房间里有没有鼾声。
⑦我随父亲来到更衣室。父亲从那个浴客手里接过三块钱，喜滋滋地告诉我，这里是闹市区，浴室整夜开放，生意很好，他已攒了一千多块了。最后，父亲郑重地说：“我想帮你早点把房债还上。”
⑧在一旁递毛巾的老大爷对我说，你就是小尤啊？你爸为了让你写好文章睡好觉，白天就在这些客座上躺一躺。唉，都是为了儿女哟……
⑨我心情沉重地回到浴池。父亲不放心地追了进来问，孩子，想啥呢？我说，我想，让我为您擦一次背……话未说完，就已鼻酸眼热，湿湿的液体偕着水蒸气的掩护蒙上了眼睛。
⑩“好吧。咱爷俩互相擦擦，你小时候经常帮我擦背呢。”
⑪父亲以享受的表情躺下来。我的双手朝圣般拂过父亲条条隆起的胸骨，犹如走过一道道爱的山岗。
26下列对文章相关内容和写法的分析，不正确的一项是（ ）（2分）
A．文章第①段画横线句子说“父亲不肯，说他没病”，联系全文看，父亲再三不肯去看病的原因有：一是怕花钱；二是怕影响工作而不能为儿子多出力。
B．文章第②段画横线句子写了“我”希望父亲白天不影响“我”睡觉的理由，吐露了生活的艰辛，表达了“我”对生活的埋怨和不满。
C．文章多处设有伏笔，如“大白天躺在床上鼾声如雷”“我突然发现父亲皮肤比原先白了”等，这些伏笔使情节的发展更合乎情理，不显得突兀。
D．文章第⑧段中递毛巾老大爷的话，是对父亲的侧面描写，既照应了前文，又更好地突出了父亲的形象。
27文中的“我”一定给你留下了深刻的印象，请简要概括“我”这一人物形象。（4分）
28赏析文章中画双横线的句子，体会人物的情感。（2分）
我的双手朝圣般拂过父亲条条隆起的胸骨，犹如走过一道道爱的山岗。
29文章以“父爱昼夜无眠”为题，你是如何理解“昼夜无眠”这四个字的？（4分）
写作。（50分）
30.阅读下面题目，按要求完成写作任务。
题目：我的青春里有___________
要求：①把题目补充完整，然后作文。②结合个人生活经历，选取真实的生活片段，写一篇800字左右的记叙文；或根据自己的所思所感，写一篇700字以上的散文。③写记叙文要求文章叙事清楚，结构完整，内容充实； 恰当运用描写、抒情等表达方式，写出真情实感。④写散文要求叙事或抒情线索明朗，感情真挚。