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江苏省南通市崇川区启秀中学2021-2022学年七年级上学期第二次月考语文试卷（Word版含答案）
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这是一份江苏省南通市崇川区启秀中学2021-2022学年七年级上学期第二次月考语文试卷（Word版含答案），共11页。试卷主要包含了积累与运用，阅读理解，写作与书写等内容，欢迎下载使用。
一、积累与运用（21 分） 1.读下面这段文字，根据拼音写出汉字。（4 分）
青春是一坛陈酿的酒，是一束绚烂的花，是老天赐予我们最珍贵的礼物，正值青春年少的我们，风华正茂，意气风发。我们不应当忘却师长的 dīnɡ zhǔ，不该无端地 xiā hà 青春，也不应该受外在事物和观念的 jìn ɡù，而当好好珍惜自己的青春韶华，锐意进取，执着追求，努力让自己的青春 zhàn fànɡ出别样的光彩。
下列各句中，加点的成语使用不正确的一项是（2 分）（）
他的话语攻势凌厉，没有一丝感情，有些咄．咄．逼．人．。
在这么艰难的情况下，我们还能取得如此大的突破，真是喜．出．望．外．。
要养成读书的好习惯，提倡积极思考，反对不．求．甚．解．、囫囵吞枣。
她是一个很有主见的女孩，关键时刻总能随．声．附．和．，支持班级事务。3.下列句子没有语病的一项是（2 分）（）
在扫黑除恶的活动中，使我省治安环境有了很大的改善。
科幻电影《流浪地球》风靡一时的原因是人们环保意识不断地提高造成的。
时尚的目的不是用服装来展现痛苦与不幸，而是让人们感到舒适、自信。
省教育厅将用三年时间，建设和规划省级品牌民办学校 20 所。4.下列说法中不正确的一项是（2 分）（）
“悠闲、激动、凌乱、忙碌”都是属于形容词。
《猫》一文表达了“我”对第三只猫的内疚以及内心的痛苦和自责之情。
《动物笑谈》一文的作者是英国动物行为学家、科普作家康拉德·劳伦兹。其代表作是
《所罗王的指环》。
《天上的街市》中诗人运用了想象的表现手法，把繁星满天的夜空，想象成是点着无数街灯的天上街市，把空中的流星想象为牛郎织女提着灯笼在街上闲游，表达了诗人对自由的向往和对理想社会的企盼之情以及对黑暗现实的痛恨。
用课文原句填空。（每题 1 分，共 6 分）
我想那 ，定然有美丽的街市（郭沫若《天上的街市》）
非淡泊无以明志， 。（诸葛亮《诫子书》）
终古高云簇此城， 。（谭嗣同《潼关》）
，却话巴山夜雨时。（李商隐《夜雨寄北》）
（5）《夜上受降城闻笛》中用两个生动的比喻营造了边塞荒凉、凄冷氛围的句子是
“ ， 。”两句表达了对家乡的思念；唐朝诗人
（6）陆游《十一月四日风雨大作》（其二）中写诗人于睡梦中在战场上激烈拼杀的句子是： ， 。
名著阅读与综合实践活动。（5 分）
（1）阅读名著片段，回答问题。
那人趁着机会，滚下山崖，伏在那里又变，变一座土地庙儿。大张着口，似个庙门，牙齿变做门扇；舌头变做菩萨；眼睛变做窗棂。只有尾巴不好收拾，竖在后面，变做一根旗杆。真君赶到崖下，不见打倒的鸨鸟，只有一间小庙。急睁凤眼，仔细看之， 见旗杆立在后面，笑道：“是这猢狲了！他今又在哪里哄我。”
上文中的“那人”是 ，“真君”是 ；“那人”与“真君”打斗的原
因是。
（2）书香校园文化节中，你班在名家诵读的感染下，决定持续开展诵读活动。请你设计两种与诵读者有关的活动，写出活动的名称（2 分）
活动一： 活动二:
二、阅读理解（59 分） 阅读下面的古诗，回答 7-8 题。（7 分）
月夜①
【唐】杜甫
今夜鄜州②月，闺中只独看。遥怜小儿女，未解忆长安。香雾云鬟③湿，清辉玉臂寒。何时倚虚幌④，双照泪痕干。
【注释】①本诗是诗人被禁于长安时望月思家之作。②鄜（fù）州：今陕西省富县。当时杜甫的家人在鄜州的羌村。③云鬟（huán）：指高耸的环形发髻。④虚幌：透明的窗
帷。幌，帷幔。
请发挥想象，用生动形象的语言，描绘颈联“香香雾云鬟③湿，清辉玉臂寒”所展现的画面。（3 分）
这首诗“何时倚虚幌，双照泪痕干”与《夜雨寄北》中“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时”在表现手法和表达情感上有什么相似之处？请作简要分析。（4 分）
（二）阅读下面的两篇文言文，完成 9-12 题。（16 分）
【甲】少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。
狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何战？止增笑耳。
【乙】北直界有堕龙入村，其行重拙，入某绅家。其户仅可容躯，塞而入，家人尽奔登楼哗噪铳炮①轰然，龙乃出，门外停贮潦水②，浅不盈尺，龙入，转侧其中，身尽泥涂； 极力腾跃，尺余辄堕。泥蟠③三日，蝇集鳞甲。忽大雨，乃霹雳拏空④而去。
（选自《聊斋志异），有改动）
【注】①铳（chòng）炮：火枪、土炮；②潦（lǎ）水：停而不流的积水。③蟠：盘伏，盘曲。④拏空：凌空。
写出下列句子中加点字的意思。（4 分）
用“／”为文中画波浪线句断句（标两处）。（2 分） 家人尽奔登楼哗噪铳炮轰然 11．用现代汉语翻译文中画线的句子。（4 分）
①久之，目似瞑，意暇甚。
②转侧其中，身尽泥涂。
12．甲文中的屠户和乙文中的龙各自遇到了困境：屠户 ，龙
（2 分 ） 13．屠户和龙各自战胜了困境，分别给你什么启发（4 分）
（三）阅读下面两个语段，完成 14～17 题。（18 分）
①意暇．甚
（）
②意将隧．入以攻其后也（
）
③浅不盈．尺（
）
④乃霹雳举空而去．（
）
甲文
猫（节选） 郑振铎
我很愤怒，叫道：“一定是猫，一定是猫！”于是立刻便去找它。
妻听见了，也匆匆地跑下来，看了死鸟，很难过，便道：“不是这猫咬死的还有谁？它常常对鸟笼望着，我早就叫张妈要小心了。张妈！你为什么不小心？！”
张妈默默无言，不能有什么话来辩护。
于是猫的罪状证实了。大家都去找这可厌的猫，想给它以一顿惩戒。找了半天，却没找到。真是“畏罪潜逃”了，我以为。
三妹在楼上叫道：“猫在这里了。”
它躺在露台板上晒太阳，态度很安详，嘴里好像还在吃着什么。我想，它一定是在吃着这可怜的鸟的腿了，一时怒气冲天，拿起楼门旁倚着的一根木棒，追过去打了一 下。它很悲楚地叫了一声“咪呜”，便逃到屋瓦上了。
我心里还愤愤的，以为惩戒得还没有快意。
隔了几天，李妈在楼下叫道：“猫，猫！又来吃鸟了！”同时我看见一只黑猫飞快地逃过露台，嘴里衔着一只黄鸟。我开始觉得我是错了！
我心里十分地难过，真的，我的良心受伤了，我没有判断明白，便妄下断语， 冤枉了一只不能说话辩诉的动物。想到它的无抵抗的逃避，益使我感到我的暴怒、我的虐待，都是针，刺我良心的针！
我很想补救我的过失，但它是不能说话的，我将怎样地对它表白我的误解呢？ 两个月后，我们的猫忽然死在邻家的屋脊上，我对于它的亡失，比以前的两只猫
的亡失，更难过得多。
我永无改正我的过失的机会了！ 自此，我家永不养猫。
乙文
父亲的玳瑁鲁 彦
净洁的白毛的中间，夹杂些淡黄的云霞似的柔毛，恰如透明的妇人的玳瑁首饰的那种猫儿，是被称为“玳瑁猫”的。我们家里的猫儿正是那一类，父亲就给了它“玳瑁” 这个名字。
它什么时候来到我们家里，我不很清楚，据说大约已有三年光景了。父亲给我的 信，从来不曾提过它。在他的理智中，仿佛以为玳瑁毕竟是一匹小小的兽，比不上任何的家事足以通知我似的。当我去年回到家里的时候，我看到了父亲和玳瑁的感情了。
每当厨房的碗筷一搬动，父亲在后房餐桌边坐下的时候，玳瑁便在门外“咪咪”地叫起来。这叫声是只有两三声，从不多叫的。它仿佛在问父亲，可不可以进来似的。
于是父亲就说了，完全像对什么人说话一样： “玳瑁，这里来！”
我初到的几天，家里突然增多了四个人，玳瑁似乎感觉到热闹与生疏的恐惧，常不肯即刻进来。
“来吧，玳瑁！”父亲望着门外，不见它进来，又说了。 “小孩一样，看见生疏的人，就怕进来了。”父亲笑着对我们说。但是过了一会，玳瑁在大家的不注意中，已经跃上了父亲的膝上。“喏，在这里了。”父亲说。
我们弯过头去看，它伏在父亲的膝上，睁着略带惧怯的眼望着我们，仿佛预备逃遁似的。
父亲立刻理会它的感觉，用手抚摸着它的颈背，说：“困吧，玳瑁。”一面他又转过来对我们说，“不要多看它，它像姑娘一样的呢。”
我们吃着饭，玳瑁从不跳到桌上来，只是静静地伏在父亲的膝上。有时鱼腥的气息引诱了它，它偶尔伸出半个头来望了一望，又立刻缩了回去。它的脚不肯触着桌。这是它的规矩，父亲告诉我们说，向来是这样的。
父亲吃完饭，站起来的时候，玳瑁便先走出门外去。它知道父亲要到厨房里去给它预备饭了。那是真的。父亲从来不曾忘记过，他自己一吃完饭，便去添饭给玳瑁的。玳瑁的饭每次都有鱼或鱼汤拌着。父亲自己这几年来对于鱼的滋味据说有点厌，但即使自己不吃，他总是每次上街去，给玳瑁带了一些鱼来，而且给它储存着的。
白天，玳瑁常在储藏东西的楼上，不常到楼下的房子里来。但每当父亲有什么事情将要出去的时候，玳瑁像是在楼上看着的样子，便溜到父亲的身边，绕着父亲的脚转了几下，一直跟父亲到门边。父亲回来的时候，它又像是在什么地方远远望着，静静地倾听着的样子，待父亲一跨进门限，它又在父亲的脚边了。它并不时时刻刻跟着父亲，但父亲的一举一动，父亲的进出，它似乎时刻在那里留心着。
晚上，玳瑁睡在父亲的脚后的被上，陪伴着父亲。
我们回家后，父亲换了一个寝室。他现在睡到弄堂门外一间从来没有人去的房子里了。
玳瑁有两夜没有找到父亲，只在原地方走着，叫着。它第一夜跳到父亲的床上，发现睡着的是我们，便立刻跳了出去。
正是很冷的天气。父亲记念着玳瑁夜里受冷，说它恐怕不会想到他会搬到那样冷落的地方去的。而且晚上弄堂门又关得很早。
但是第三天的夜里，父亲一觉醒来，玳瑁已在床上睡着了，静静地，“咕咕”念着猫经。
半个月后，玳瑁对我也渐渐熟了。它不复躲避我。当它在父亲身边的时候，我伸出手去，轻轻抚摸着它的颈背，它伏着不动。然而它从不自己走近我。我叫它，它仍不 来。就是母亲，她是永久和父亲在一起的，它也不肯走近她。父亲呢，只要叫一声“玳瑁”，甚至咳嗽一声，它便不晓得从什么地方溜出来了，而且绕着父亲的脚。
有两次玳瑁到邻居去游走，忘记了吃饭。我们大家叫着“玳瑁玳瑁”，东西寻找 着，不见它到来。父亲却猜到它那里去了。他拿着玳瑁的饭碗走出门外，用筷子敲着， 只喊了两声“玳瑁”，玳瑁便从很远的邻屋上走来了。
“你的声音像格外不同似的，”母亲对父亲说，“只消叫两声，又不大，它便老远地听见了。”
“是哪，它只听我管的哩。”
对于寂寞地度着残年的老人，玳瑁所给与的是儿子和孙子的安慰，我觉得。
六月四日的早晨，我带着战栗的心重到家里，父亲只躺在床上远远地望了我一下， 便疲倦地合上了眼皮。我悲苦地牵着他的手在我的面上抚摸。他的手已经有点生硬，不复像往日柔和地抚摸玳瑁的颈背那么自然。据说在头一天的下午，玳瑁曾经跳上他的身边，悲鸣着，父亲还很自然地抚摸着它，亲密地叫着“玳瑁”。而我呢，已经迟了。
从这一天起，玳瑁便不再走进父亲的以及和父亲相连的我们的房子。我们有好几天没有看见玳瑁的影子。我代替了父亲的工作，给玳瑁在厨房里备好鱼拌的饭，敲着碗， 叫着“玳瑁”。玳瑁没有回答，也不出来。母亲说，这几天家里人多，闹得很，它该是躲在楼上怕出来的。于是我把饭碗一直送到楼上。然而玳瑁仍没有影子。过了一天，碗里的饭照样地摆在楼上，只饭粒干瘪了一些。
第五天早晨，母亲才发现给玳瑁在厨房预备着的另一只饭碗里的饭略略少了一些。大约它在没有人的夜里走进了厨房。它应该是非常饥饿了。然而仍像吃不下的样子。
一星期后，家里的戚友渐渐少了。玳瑁仍不大肯露面。无论谁叫它，都不答应，偶然在楼梯上溜过的后影，显得憔悴而且瘦削，连那怀着孕的肚子也好像小了一些似的。一天一天家里愈加冷静了。满屋里主宰着静默的悲哀。一到晚上，人还没有睡，老
鼠便吱吱叫着活动起来，甚至我们房间的楼上也在叫着跑着。玳瑁是最会捕鼠的。当去年我们回家的时候，即使它跟着父亲睡在远一点的地方，我们的房间里从没有听见过老鼠的声音，但现在玳瑁就睡在隔壁的楼上，也不过问了。我们毫不埋怨它。我们知道它所以这样的原因。
现在距我们离家的时候又已一月多了。玳瑁应该很健康吧？我希望能再见到和父亲的灵魂永久同在的玳瑁。
试从修辞的角度，赏【甲】文中“想到它的无抵抗的逃避，益使我感到我的暴怒、我的虐待，都是针，刺我良心的针！”一句的表达效果。（4 分）
【甲】文中，第三只猫我并不喜欢，为什么第⑪段却说“我对于它的亡失，比以前的两只猫的亡失，更难过得多”？（4 分）
16．阅读【乙】文，概括父亲对玳瑁孩子般的疼爱和玳瑁对父亲依恋喜欢的事情各两件。（4 分）
17．试比较【甲】【乙】两文在叙写的主要内容和表达的思想感情两方面的不同。（6 分）
【甲】
【乙】
（四）阅读下面的作品，完成 18～21 题。（18 分）
静静开放的金银花
①下午的时候经过一处山坡，在山坡前看到一片正在盛开的金银花。修长洁白的花朵， 一簇一簇的，花香四溢，此时夕阳还没有完全消逝，温柔的光芒洒落在金银花上，真的美丽极了。
②我情不自禁地停下的步，细细观看，那些盛开的金银花花姿优美，修长的花柄，微翘的花蕊，像展翅欲飞的白色天鹅。
③以前只是听说过金银花，可是从来没有见过，更没有想着会和成片盛开的金银花偶 遇，所以，当我看到眼前的金银花时，我真的是惊呆了，既为花儿的繁多，也为花香的诱人。我久久地徘徊在那里，轻轻地嗅着花香，陶醉在夕阳的余晖里。此时我多想自己能化成一只蝴蝶，翩跹起舞在花丛中
④如果说今生还有什么能够打动我的心，那就是来自自然的真实惊诧。心为所动，情为所迷。对于生活，我并不是一个太过敏感的人，反倒是真实的自然，那份淳朴，时时深深地撼动着我的心灵，就像这样一片山坡前盛开的金银花，尽情展示生命的美好。它的
盛放并不是为了招引谁的青睐，也不是为了博得蝶儿的眷顾。它就那么平静自然地存在着，夕阳中做一安静的处子。
⑤也许就是恰恰那么一个时候，我经过了那里，先前不曾来，也未留听说，以后也许不会再去。白然地，一股花香，淡雅的花朵，吸引了我，让我徘徊踯躅。
⑥我想我是喜欢上了那里，竟全然不顾别人诧异的眼神。不远处有人在干着农活，偶尔身旁有经过的人，他们也许都会好奇于我的存在，这么一个人为什么独独在花前流连。从不远处一位中年妇女的眼神里我看到了这一切。反正我才不去理会他们的猜疑呢，他们于我，正如眼前金银花于我一样，都是一种好奇罢了。只是我再也难以让眼神从花前移开.
⑦倏然忆起卞之琳的诗歌《断章》：你站在桥上看风景，看风景的人在楼上看你，明月装饰了你的窗子，你装饰了别人的梦。
⑧是的，此时金银花是我的风景，它以它的美丽与壮观触动了我爱美之心，不曾想看金银花的我又成了别人眼里的一景。这既是生活，也是景色。只是角度不同，心情不同罢了。
⑨说真的，我愿意成为别人生活中的景色，我也愿意独自静享这美丽的一刻。只要生命允许，只要我还拥有一颗热爱生活的心。
通读全文，分点概括第④段“心为所动，情为所迷”一句中令作者“所动”“所迷” 的内容。（4 分）
结合上下文，理解第⑦段卞之琳的诗歌《断章》中的诗句。（4 分）
你站在桥上看风景，看风景的人在楼上看你。明月装饰了你的窗子，你装饰了别人的梦。
文章借对“静静开放的金银花”的描写，表达了作者怎样的思想感情？（4 分）
请结合本文，并联系生活实际，谈谈你从文中获得的启示。（6 分）
三、写作与书写（70 分） 22．阅读下面的文字，根据要求作文。（70 分，其中书写 10 分）
一次挫败的经历，一次难忘的胜利，一句善意的劝慰，一篇睿智的文章.凡此
种种，会使你的知识得以丰富，智慧得以增长，让你站上人生新的高地。
请以“那一刻，我迈上了新台阶”为题目，写一篇记叙文。
要求：（1）叙写个人经历，抒发真情实鸣。（2）不少于 600 字。（3）文中不得出现真实的校名、班级和姓名。（4）书写要正确、规范、美观。
参考答案：
1.（4 分）叮嘱 消耗 禁锢 绽放 2.（2 分）D3.（2 分）C4.（2 分）C
5.（6 分）①缥缈的空中②非宁静无以致远③秋风吹散马蹄声④何当共剪西窗烛
⑤回乐烽前沙似雪，受降城外月如霜 ⑥夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来
6. （5 分）（1）孙悟空 二郎神 孙悟空大闹天宫，十万天兵天将降服不了他，于是玉皇大帝派二郎神来捉拿孙悟空（2）示例：活动一：古典诗词朗诵会 活动二：课文诵读大比拼
7.（3 分）蒙蒙雾气（染香的雾气），沾湿了妻子高耸的环形发髻；冷冷月光，映寒了妻子的玉臂（使你的玉臂生寒）。
8.（4 分）都运用想象的表现手法，都表现了诗人对亲人深深的思念。“何时倚虚幌，双照泪痕干”想象未来团聚时并肩坐在透明的窗帷下，月光照耀你我把泪痕擦干的情景， 表达诗人思家念亲之情；“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时”想象回家团聚后剪烛西窗、共话今宵的情景，表达诗人对妻子深深的思念。
9．（4 分）（1）悠闲、从容（2）通道，这里用作状语，从通道 （3）满（4）离开
10．（2 分）家人尽奔/登楼哗噪/铳炮轰然
（4 分）①（狼）长久的用眼睛盯着（屠夫）,似乎要闭上眼睛,神情悠闲得很。②
（龙）在水里翻滚，浑身涂满了泥污。
（2 分）归途遇狼，缀行甚远从天而坠，遭人轰逐
（4 分）甲文中屠户面对生死抉择，退让无用，唯一的方法就是了与之博斗到底，了解敌情，熟悉敌性，机智勇敢果才能取胜。乙文中龙忍耐一时，抓住机会（借助外
力），蓄势而发。
14.（3 分）运用比喻的修辞手法，把“我”的暴怒和虐待比作“刺我良心的针”，生动形象地写出了我的极度难过、良心受伤的情形，表达了“我”深深的自责和无穷的悔恨之情，以及“我”对弱小生命的同情。
15.（4 分）①我冤枉了第三只猫，我的心中万分愧疚和悔恨；②由猫及人，表达了尊重生命、爱护弱小、反思人类自身弱点的主题，也体现了勇于自我反思的自省精神。
16.（4 分）示例：①父亲餐桌上亲切呼唤、安抚玳瑁；②父亲精心准备玳瑁的饭食；③ 父亲进出门时，玳瑁留心、期待；④玳瑁晚上睡觉陪伴父亲；⑤玳瑁留在故乡陪伴父亲的灵魂，等等。（各两件事即可）
17.（6 分）【甲】文通过叙写由于我的过失导致猫的冤死，表达了“我”伤害无辜的痛苦难过、愧疚自责之情，以及“我”对弱小生命的同情。【乙】文通过叙写父亲与玳瑁之间的日常生活小事，表达了父亲对玳瑁孩子般的疼爱，玳瑁对父亲的依恋和喜欢，以及作者对父亲的怀念。
18.（4 分）①花儿繁多（或“壮观”）；②花香诱人（或“花香四溢”）；③花姿优美
（或“美丽”“尽情绽放生命的美好”）；④金银花的自然、淳朴、平静、淡然。
19.（4 分）金银花不争不抢，淳朴自然，平静恬淡，热爱生活，尽情绽放生命的美好， 装点着大自然；我愿像金银花一样，热爱生命，平静淡然，展现生活的本真与美好，装点别人的生活。
20.（4 分）对金银花的喜爱和赞美；对生活的热爱；对生命的赞叹；对返璞归真、平静自然生活的热爱。（答对两点即可）
21.（6 分）启示：热爱生活，尽情绽放生命的美好；不争名夺利，平静淡然，返璞归真。（2 分）结合文本（2 分）；联系生活实际（2 分）。
【译文】 河北地界有条龙坠落到村里，龙笨重迟缓地爬进一户乡绅家中。这家门口刚能容过它的身躯，龙挤塞进去。家里的人都吓跑了，有的登到楼上大声乱叫。有的轰轰隆
隆地放着火枪土炮，龙才从那户人家里爬出去。（那户人家）门外积存着一洼泥水，水浅得不满一尺。龙爬进去，在水里翻滚，浑身涂满了泥污；用尽力气腾跃，总是只有一尺多就坠落下来。龙在泥水中盘曲了三天，苍蝇爬满了它的鳞甲。忽然下起大雨，龙才随着一声霹雳凌空离开
一、积累与运用（21 分） 1.读下面这段文字，根据拼音写出汉字。（4 分）
青春是一坛陈酿的酒，是一束绚烂的花，是老天赐予我们最珍贵的礼物，正值青春年少的我们，风华正茂，意气风发。我们不应当忘却师长的 dīnɡ zhǔ，不该无端地 xiā hà 青春，也不应该受外在事物和观念的 jìn ɡù，而当好好珍惜自己的青春韶华，锐意进取，执着追求，努力让自己的青春 zhàn fànɡ出别样的光彩。
下列各句中，加点的成语使用不正确的一项是（2 分）（）
他的话语攻势凌厉，没有一丝感情，有些咄．咄．逼．人．。
在这么艰难的情况下，我们还能取得如此大的突破，真是喜．出．望．外．。
要养成读书的好习惯，提倡积极思考，反对不．求．甚．解．、囫囵吞枣。
她是一个很有主见的女孩，关键时刻总能随．声．附．和．，支持班级事务。3.下列句子没有语病的一项是（2 分）（）
在扫黑除恶的活动中，使我省治安环境有了很大的改善。
科幻电影《流浪地球》风靡一时的原因是人们环保意识不断地提高造成的。
时尚的目的不是用服装来展现痛苦与不幸，而是让人们感到舒适、自信。
省教育厅将用三年时间，建设和规划省级品牌民办学校 20 所。4.下列说法中不正确的一项是（2 分）（）
“悠闲、激动、凌乱、忙碌”都是属于形容词。
《猫》一文表达了“我”对第三只猫的内疚以及内心的痛苦和自责之情。
《动物笑谈》一文的作者是英国动物行为学家、科普作家康拉德·劳伦兹。其代表作是
《所罗王的指环》。
《天上的街市》中诗人运用了想象的表现手法，把繁星满天的夜空，想象成是点着无数街灯的天上街市，把空中的流星想象为牛郎织女提着灯笼在街上闲游，表达了诗人对自由的向往和对理想社会的企盼之情以及对黑暗现实的痛恨。
用课文原句填空。（每题 1 分，共 6 分）
我想那 ，定然有美丽的街市（郭沫若《天上的街市》）
非淡泊无以明志， 。（诸葛亮《诫子书》）
终古高云簇此城， 。（谭嗣同《潼关》）
，却话巴山夜雨时。（李商隐《夜雨寄北》）
（5）《夜上受降城闻笛》中用两个生动的比喻营造了边塞荒凉、凄冷氛围的句子是
“ ， 。”两句表达了对家乡的思念；唐朝诗人
（6）陆游《十一月四日风雨大作》（其二）中写诗人于睡梦中在战场上激烈拼杀的句子是： ， 。
名著阅读与综合实践活动。（5 分）
（1）阅读名著片段，回答问题。
那人趁着机会，滚下山崖，伏在那里又变，变一座土地庙儿。大张着口，似个庙门，牙齿变做门扇；舌头变做菩萨；眼睛变做窗棂。只有尾巴不好收拾，竖在后面，变做一根旗杆。真君赶到崖下，不见打倒的鸨鸟，只有一间小庙。急睁凤眼，仔细看之， 见旗杆立在后面，笑道：“是这猢狲了！他今又在哪里哄我。”
上文中的“那人”是 ，“真君”是 ；“那人”与“真君”打斗的原
因是。
（2）书香校园文化节中，你班在名家诵读的感染下，决定持续开展诵读活动。请你设计两种与诵读者有关的活动，写出活动的名称（2 分）
活动一： 活动二:
二、阅读理解（59 分） 阅读下面的古诗，回答 7-8 题。（7 分）
月夜①
【唐】杜甫
今夜鄜州②月，闺中只独看。遥怜小儿女，未解忆长安。香雾云鬟③湿，清辉玉臂寒。何时倚虚幌④，双照泪痕干。
【注释】①本诗是诗人被禁于长安时望月思家之作。②鄜（fù）州：今陕西省富县。当时杜甫的家人在鄜州的羌村。③云鬟（huán）：指高耸的环形发髻。④虚幌：透明的窗
帷。幌，帷幔。
请发挥想象，用生动形象的语言，描绘颈联“香香雾云鬟③湿，清辉玉臂寒”所展现的画面。（3 分）
这首诗“何时倚虚幌，双照泪痕干”与《夜雨寄北》中“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时”在表现手法和表达情感上有什么相似之处？请作简要分析。（4 分）
（二）阅读下面的两篇文言文，完成 9-12 题。（16 分）
【甲】少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。
狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何战？止增笑耳。
【乙】北直界有堕龙入村，其行重拙，入某绅家。其户仅可容躯，塞而入，家人尽奔登楼哗噪铳炮①轰然，龙乃出，门外停贮潦水②，浅不盈尺，龙入，转侧其中，身尽泥涂； 极力腾跃，尺余辄堕。泥蟠③三日，蝇集鳞甲。忽大雨，乃霹雳拏空④而去。
（选自《聊斋志异），有改动）
【注】①铳（chòng）炮：火枪、土炮；②潦（lǎ）水：停而不流的积水。③蟠：盘伏，盘曲。④拏空：凌空。
写出下列句子中加点字的意思。（4 分）
用“／”为文中画波浪线句断句（标两处）。（2 分） 家人尽奔登楼哗噪铳炮轰然 11．用现代汉语翻译文中画线的句子。（4 分）
①久之，目似瞑，意暇甚。
②转侧其中，身尽泥涂。
12．甲文中的屠户和乙文中的龙各自遇到了困境：屠户 ，龙
（2 分 ） 13．屠户和龙各自战胜了困境，分别给你什么启发（4 分）
（三）阅读下面两个语段，完成 14～17 题。（18 分）
①意暇．甚
（）
②意将隧．入以攻其后也（
）
③浅不盈．尺（
）
④乃霹雳举空而去．（
）
甲文
猫（节选） 郑振铎
我很愤怒，叫道：“一定是猫，一定是猫！”于是立刻便去找它。
妻听见了，也匆匆地跑下来，看了死鸟，很难过，便道：“不是这猫咬死的还有谁？它常常对鸟笼望着，我早就叫张妈要小心了。张妈！你为什么不小心？！”
张妈默默无言，不能有什么话来辩护。
于是猫的罪状证实了。大家都去找这可厌的猫，想给它以一顿惩戒。找了半天，却没找到。真是“畏罪潜逃”了，我以为。
三妹在楼上叫道：“猫在这里了。”
它躺在露台板上晒太阳，态度很安详，嘴里好像还在吃着什么。我想，它一定是在吃着这可怜的鸟的腿了，一时怒气冲天，拿起楼门旁倚着的一根木棒，追过去打了一 下。它很悲楚地叫了一声“咪呜”，便逃到屋瓦上了。
我心里还愤愤的，以为惩戒得还没有快意。
隔了几天，李妈在楼下叫道：“猫，猫！又来吃鸟了！”同时我看见一只黑猫飞快地逃过露台，嘴里衔着一只黄鸟。我开始觉得我是错了！
我心里十分地难过，真的，我的良心受伤了，我没有判断明白，便妄下断语， 冤枉了一只不能说话辩诉的动物。想到它的无抵抗的逃避，益使我感到我的暴怒、我的虐待，都是针，刺我良心的针！
我很想补救我的过失，但它是不能说话的，我将怎样地对它表白我的误解呢？ 两个月后，我们的猫忽然死在邻家的屋脊上，我对于它的亡失，比以前的两只猫
的亡失，更难过得多。
我永无改正我的过失的机会了！ 自此，我家永不养猫。
乙文
父亲的玳瑁鲁 彦
净洁的白毛的中间，夹杂些淡黄的云霞似的柔毛，恰如透明的妇人的玳瑁首饰的那种猫儿，是被称为“玳瑁猫”的。我们家里的猫儿正是那一类，父亲就给了它“玳瑁” 这个名字。
它什么时候来到我们家里，我不很清楚，据说大约已有三年光景了。父亲给我的 信，从来不曾提过它。在他的理智中，仿佛以为玳瑁毕竟是一匹小小的兽，比不上任何的家事足以通知我似的。当我去年回到家里的时候，我看到了父亲和玳瑁的感情了。
每当厨房的碗筷一搬动，父亲在后房餐桌边坐下的时候，玳瑁便在门外“咪咪”地叫起来。这叫声是只有两三声，从不多叫的。它仿佛在问父亲，可不可以进来似的。
于是父亲就说了，完全像对什么人说话一样： “玳瑁，这里来！”
我初到的几天，家里突然增多了四个人，玳瑁似乎感觉到热闹与生疏的恐惧，常不肯即刻进来。
“来吧，玳瑁！”父亲望着门外，不见它进来，又说了。 “小孩一样，看见生疏的人，就怕进来了。”父亲笑着对我们说。但是过了一会，玳瑁在大家的不注意中，已经跃上了父亲的膝上。“喏，在这里了。”父亲说。
我们弯过头去看，它伏在父亲的膝上，睁着略带惧怯的眼望着我们，仿佛预备逃遁似的。
父亲立刻理会它的感觉，用手抚摸着它的颈背，说：“困吧，玳瑁。”一面他又转过来对我们说，“不要多看它，它像姑娘一样的呢。”
我们吃着饭，玳瑁从不跳到桌上来，只是静静地伏在父亲的膝上。有时鱼腥的气息引诱了它，它偶尔伸出半个头来望了一望，又立刻缩了回去。它的脚不肯触着桌。这是它的规矩，父亲告诉我们说，向来是这样的。
父亲吃完饭，站起来的时候，玳瑁便先走出门外去。它知道父亲要到厨房里去给它预备饭了。那是真的。父亲从来不曾忘记过，他自己一吃完饭，便去添饭给玳瑁的。玳瑁的饭每次都有鱼或鱼汤拌着。父亲自己这几年来对于鱼的滋味据说有点厌，但即使自己不吃，他总是每次上街去，给玳瑁带了一些鱼来，而且给它储存着的。
白天，玳瑁常在储藏东西的楼上，不常到楼下的房子里来。但每当父亲有什么事情将要出去的时候，玳瑁像是在楼上看着的样子，便溜到父亲的身边，绕着父亲的脚转了几下，一直跟父亲到门边。父亲回来的时候，它又像是在什么地方远远望着，静静地倾听着的样子，待父亲一跨进门限，它又在父亲的脚边了。它并不时时刻刻跟着父亲，但父亲的一举一动，父亲的进出，它似乎时刻在那里留心着。
晚上，玳瑁睡在父亲的脚后的被上，陪伴着父亲。
我们回家后，父亲换了一个寝室。他现在睡到弄堂门外一间从来没有人去的房子里了。
玳瑁有两夜没有找到父亲，只在原地方走着，叫着。它第一夜跳到父亲的床上，发现睡着的是我们，便立刻跳了出去。
正是很冷的天气。父亲记念着玳瑁夜里受冷，说它恐怕不会想到他会搬到那样冷落的地方去的。而且晚上弄堂门又关得很早。
但是第三天的夜里，父亲一觉醒来，玳瑁已在床上睡着了，静静地，“咕咕”念着猫经。
半个月后，玳瑁对我也渐渐熟了。它不复躲避我。当它在父亲身边的时候，我伸出手去，轻轻抚摸着它的颈背，它伏着不动。然而它从不自己走近我。我叫它，它仍不 来。就是母亲，她是永久和父亲在一起的，它也不肯走近她。父亲呢，只要叫一声“玳瑁”，甚至咳嗽一声，它便不晓得从什么地方溜出来了，而且绕着父亲的脚。
有两次玳瑁到邻居去游走，忘记了吃饭。我们大家叫着“玳瑁玳瑁”，东西寻找 着，不见它到来。父亲却猜到它那里去了。他拿着玳瑁的饭碗走出门外，用筷子敲着， 只喊了两声“玳瑁”，玳瑁便从很远的邻屋上走来了。
“你的声音像格外不同似的，”母亲对父亲说，“只消叫两声，又不大，它便老远地听见了。”
“是哪，它只听我管的哩。”
对于寂寞地度着残年的老人，玳瑁所给与的是儿子和孙子的安慰，我觉得。
六月四日的早晨，我带着战栗的心重到家里，父亲只躺在床上远远地望了我一下， 便疲倦地合上了眼皮。我悲苦地牵着他的手在我的面上抚摸。他的手已经有点生硬，不复像往日柔和地抚摸玳瑁的颈背那么自然。据说在头一天的下午，玳瑁曾经跳上他的身边，悲鸣着，父亲还很自然地抚摸着它，亲密地叫着“玳瑁”。而我呢，已经迟了。
从这一天起，玳瑁便不再走进父亲的以及和父亲相连的我们的房子。我们有好几天没有看见玳瑁的影子。我代替了父亲的工作，给玳瑁在厨房里备好鱼拌的饭，敲着碗， 叫着“玳瑁”。玳瑁没有回答，也不出来。母亲说，这几天家里人多，闹得很，它该是躲在楼上怕出来的。于是我把饭碗一直送到楼上。然而玳瑁仍没有影子。过了一天，碗里的饭照样地摆在楼上，只饭粒干瘪了一些。
第五天早晨，母亲才发现给玳瑁在厨房预备着的另一只饭碗里的饭略略少了一些。大约它在没有人的夜里走进了厨房。它应该是非常饥饿了。然而仍像吃不下的样子。
一星期后，家里的戚友渐渐少了。玳瑁仍不大肯露面。无论谁叫它，都不答应，偶然在楼梯上溜过的后影，显得憔悴而且瘦削，连那怀着孕的肚子也好像小了一些似的。一天一天家里愈加冷静了。满屋里主宰着静默的悲哀。一到晚上，人还没有睡，老
鼠便吱吱叫着活动起来，甚至我们房间的楼上也在叫着跑着。玳瑁是最会捕鼠的。当去年我们回家的时候，即使它跟着父亲睡在远一点的地方，我们的房间里从没有听见过老鼠的声音，但现在玳瑁就睡在隔壁的楼上，也不过问了。我们毫不埋怨它。我们知道它所以这样的原因。
现在距我们离家的时候又已一月多了。玳瑁应该很健康吧？我希望能再见到和父亲的灵魂永久同在的玳瑁。
试从修辞的角度，赏【甲】文中“想到它的无抵抗的逃避，益使我感到我的暴怒、我的虐待，都是针，刺我良心的针！”一句的表达效果。（4 分）
【甲】文中，第三只猫我并不喜欢，为什么第⑪段却说“我对于它的亡失，比以前的两只猫的亡失，更难过得多”？（4 分）
16．阅读【乙】文，概括父亲对玳瑁孩子般的疼爱和玳瑁对父亲依恋喜欢的事情各两件。（4 分）
17．试比较【甲】【乙】两文在叙写的主要内容和表达的思想感情两方面的不同。（6 分）
【甲】
【乙】
（四）阅读下面的作品，完成 18～21 题。（18 分）
静静开放的金银花
①下午的时候经过一处山坡，在山坡前看到一片正在盛开的金银花。修长洁白的花朵， 一簇一簇的，花香四溢，此时夕阳还没有完全消逝，温柔的光芒洒落在金银花上，真的美丽极了。
②我情不自禁地停下的步，细细观看，那些盛开的金银花花姿优美，修长的花柄，微翘的花蕊，像展翅欲飞的白色天鹅。
③以前只是听说过金银花，可是从来没有见过，更没有想着会和成片盛开的金银花偶 遇，所以，当我看到眼前的金银花时，我真的是惊呆了，既为花儿的繁多，也为花香的诱人。我久久地徘徊在那里，轻轻地嗅着花香，陶醉在夕阳的余晖里。此时我多想自己能化成一只蝴蝶，翩跹起舞在花丛中
④如果说今生还有什么能够打动我的心，那就是来自自然的真实惊诧。心为所动，情为所迷。对于生活，我并不是一个太过敏感的人，反倒是真实的自然，那份淳朴，时时深深地撼动着我的心灵，就像这样一片山坡前盛开的金银花，尽情展示生命的美好。它的
盛放并不是为了招引谁的青睐，也不是为了博得蝶儿的眷顾。它就那么平静自然地存在着，夕阳中做一安静的处子。
⑤也许就是恰恰那么一个时候，我经过了那里，先前不曾来，也未留听说，以后也许不会再去。白然地，一股花香，淡雅的花朵，吸引了我，让我徘徊踯躅。
⑥我想我是喜欢上了那里，竟全然不顾别人诧异的眼神。不远处有人在干着农活，偶尔身旁有经过的人，他们也许都会好奇于我的存在，这么一个人为什么独独在花前流连。从不远处一位中年妇女的眼神里我看到了这一切。反正我才不去理会他们的猜疑呢，他们于我，正如眼前金银花于我一样，都是一种好奇罢了。只是我再也难以让眼神从花前移开.
⑦倏然忆起卞之琳的诗歌《断章》：你站在桥上看风景，看风景的人在楼上看你，明月装饰了你的窗子，你装饰了别人的梦。
⑧是的，此时金银花是我的风景，它以它的美丽与壮观触动了我爱美之心，不曾想看金银花的我又成了别人眼里的一景。这既是生活，也是景色。只是角度不同，心情不同罢了。
⑨说真的，我愿意成为别人生活中的景色，我也愿意独自静享这美丽的一刻。只要生命允许，只要我还拥有一颗热爱生活的心。
通读全文，分点概括第④段“心为所动，情为所迷”一句中令作者“所动”“所迷” 的内容。（4 分）
结合上下文，理解第⑦段卞之琳的诗歌《断章》中的诗句。（4 分）
你站在桥上看风景，看风景的人在楼上看你。明月装饰了你的窗子，你装饰了别人的梦。
文章借对“静静开放的金银花”的描写，表达了作者怎样的思想感情？（4 分）
请结合本文，并联系生活实际，谈谈你从文中获得的启示。（6 分）
三、写作与书写（70 分） 22．阅读下面的文字，根据要求作文。（70 分，其中书写 10 分）
一次挫败的经历，一次难忘的胜利，一句善意的劝慰，一篇睿智的文章.凡此
种种，会使你的知识得以丰富，智慧得以增长，让你站上人生新的高地。
请以“那一刻，我迈上了新台阶”为题目，写一篇记叙文。
要求：（1）叙写个人经历，抒发真情实鸣。（2）不少于 600 字。（3）文中不得出现真实的校名、班级和姓名。（4）书写要正确、规范、美观。
参考答案：
1.（4 分）叮嘱 消耗 禁锢 绽放 2.（2 分）D3.（2 分）C4.（2 分）C
5.（6 分）①缥缈的空中②非宁静无以致远③秋风吹散马蹄声④何当共剪西窗烛
⑤回乐烽前沙似雪，受降城外月如霜 ⑥夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来
6. （5 分）（1）孙悟空 二郎神 孙悟空大闹天宫，十万天兵天将降服不了他，于是玉皇大帝派二郎神来捉拿孙悟空（2）示例：活动一：古典诗词朗诵会 活动二：课文诵读大比拼
7.（3 分）蒙蒙雾气（染香的雾气），沾湿了妻子高耸的环形发髻；冷冷月光，映寒了妻子的玉臂（使你的玉臂生寒）。
8.（4 分）都运用想象的表现手法，都表现了诗人对亲人深深的思念。“何时倚虚幌，双照泪痕干”想象未来团聚时并肩坐在透明的窗帷下，月光照耀你我把泪痕擦干的情景， 表达诗人思家念亲之情；“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时”想象回家团聚后剪烛西窗、共话今宵的情景，表达诗人对妻子深深的思念。
9．（4 分）（1）悠闲、从容（2）通道，这里用作状语，从通道 （3）满（4）离开
10．（2 分）家人尽奔/登楼哗噪/铳炮轰然
（4 分）①（狼）长久的用眼睛盯着（屠夫）,似乎要闭上眼睛,神情悠闲得很。②
（龙）在水里翻滚，浑身涂满了泥污。
（2 分）归途遇狼，缀行甚远从天而坠，遭人轰逐
（4 分）甲文中屠户面对生死抉择，退让无用，唯一的方法就是了与之博斗到底，了解敌情，熟悉敌性，机智勇敢果才能取胜。乙文中龙忍耐一时，抓住机会（借助外
力），蓄势而发。
14.（3 分）运用比喻的修辞手法，把“我”的暴怒和虐待比作“刺我良心的针”，生动形象地写出了我的极度难过、良心受伤的情形，表达了“我”深深的自责和无穷的悔恨之情，以及“我”对弱小生命的同情。
15.（4 分）①我冤枉了第三只猫，我的心中万分愧疚和悔恨；②由猫及人，表达了尊重生命、爱护弱小、反思人类自身弱点的主题，也体现了勇于自我反思的自省精神。
16.（4 分）示例：①父亲餐桌上亲切呼唤、安抚玳瑁；②父亲精心准备玳瑁的饭食；③ 父亲进出门时，玳瑁留心、期待；④玳瑁晚上睡觉陪伴父亲；⑤玳瑁留在故乡陪伴父亲的灵魂，等等。（各两件事即可）
17.（6 分）【甲】文通过叙写由于我的过失导致猫的冤死，表达了“我”伤害无辜的痛苦难过、愧疚自责之情，以及“我”对弱小生命的同情。【乙】文通过叙写父亲与玳瑁之间的日常生活小事，表达了父亲对玳瑁孩子般的疼爱，玳瑁对父亲的依恋和喜欢，以及作者对父亲的怀念。
18.（4 分）①花儿繁多（或“壮观”）；②花香诱人（或“花香四溢”）；③花姿优美
（或“美丽”“尽情绽放生命的美好”）；④金银花的自然、淳朴、平静、淡然。
19.（4 分）金银花不争不抢，淳朴自然，平静恬淡，热爱生活，尽情绽放生命的美好， 装点着大自然；我愿像金银花一样，热爱生命，平静淡然，展现生活的本真与美好，装点别人的生活。
20.（4 分）对金银花的喜爱和赞美；对生活的热爱；对生命的赞叹；对返璞归真、平静自然生活的热爱。（答对两点即可）
21.（6 分）启示：热爱生活，尽情绽放生命的美好；不争名夺利，平静淡然，返璞归真。（2 分）结合文本（2 分）；联系生活实际（2 分）。
【译文】 河北地界有条龙坠落到村里，龙笨重迟缓地爬进一户乡绅家中。这家门口刚能容过它的身躯，龙挤塞进去。家里的人都吓跑了，有的登到楼上大声乱叫。有的轰轰隆
隆地放着火枪土炮，龙才从那户人家里爬出去。（那户人家）门外积存着一洼泥水，水浅得不满一尺。龙爬进去，在水里翻滚，浑身涂满了泥污；用尽力气腾跃，总是只有一尺多就坠落下来。龙在泥水中盘曲了三天，苍蝇爬满了它的鳞甲。忽然下起大雨，龙才随着一声霹雳凌空离开
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