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2021年山东省青岛市黄岛区中考二模化学试题（解析版）
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2020-2021学年度中考二模九年级化学可能用到的相对原子质量：H-1，C-12，N-14，O-16，Na-23，Mg-24，A1-27，P-31，S-32，C1-35.5，K-39，Ca-40，Fe-56，Cu-64，Zn-65，Ag-108，I-127，Ba-137一、单项选择题1. 下列物质中，属于化合物的是A. 氧化钙 B. 硬水 C. 黄铜 D. 臭氧【答案】A2. 目前未计入空气污染指数监测项目的是A. 一氧化碳B. 二氧化氮C. 稀有气体D. 可吸入颗粒物【答案】C3. 规范的操作是实验成功的基本保证。下列实验操作规范的是A. 铁丝在氧气中燃烧 B. 倾倒液体C. 加入铁钉 D. 振荡试管【答案】B4. 下列对有关事实的微观解释，不合理的是A. 酒香不怕巷子深—分子在不断运动B. 体温计内汞柱上升—汞原子体积变大C. 1滴水中大约有1.67×1021个水分子—分子很小D. 冰水共存物属于纯净物—冰和水都是由水分子构成的【答案】B5. 将少量下列物质分别放入水中并充分搅拌，其中不能形成溶液的是A. 白砂糖 B. 食盐 C. 小苏打 D. 植物油【答案】D6. 下列物质能用作钾肥的是（ ）A. NH4HCO3 B. Ca3(PO4)2 C. K2CO3 D. CO(NH2)2【答案】C7. 没有水就没有生命。下列有关水的说法正确的是A. 为了节约用水，提倡直接用工业废水灌溉农田B. 为了防止水体污染，禁止使用化肥和农药C. 水通电分解时正极产生的氢气与负极产生的氧气体积比约为2：1D. 沉淀、过滤、吸附、蒸馏等净化水的方式中，蒸馏的净化程度最高【答案】D8. 原子是构成物质的一种基本粒子。下列有关原子的说法正确的是A. 原子的质量主要集中在原子核上B. 原子中一定含有质子、中子、电子三种粒子C. 原子呈电中性的原因是原子中质子数与中子数相等D. 相对原子质量不是原子的真实质量，也不能反映原子质量的大小【答案】A9. 关于溶液，下列说法正确的是A. 凡是均一、稳定的液体一定是溶液B. 升高温度，饱和溶液一定能变成不饱和溶浓C. 100g水溶解20g食盐，所得溶液的溶质质量分数为20%D. 溶液中的溶质可以是气体、液体和固体【答案】D10. 下列有关燃烧与灭火的说法错误的是A. 面粉厂禁止烟火的主要原因是防爆B. 室内起火应迅速打开门窗通风C. 掐断蚊香燃烧的一段可熄灭蚊香，原理是隔离了可燃物D. 火灾现场逃生时可用湿毛巾捂住口鼻【答案】B11. 头发油腻是因为油脂的分泌，清洗时碱性溶液效果更好。从pH角度考虑效果最好的洗发水的pH为（ ）A. 8 B. 7 C. 6 D. 4【答案】A12. 下列化学用语与所表达的意义对应不正确的是A. 2OH-—2个氢氧根离子 B. 2N—2个氮元素C. —氧化铜中铜元素的化合价为+2价 D. NH3—1个氨气分子【答案】B13. 科学家用Xe（氙气）首次合成了 XePtF6，在XePtF6中Xe、F元素的化合价分别显+1、﹣1价，则XePtF6中Pt元素的化合价是（ ）A. +2 B. +4 C. +5 D. +7【答案】C14. 下列关于实验现象的描述不正确的是A. 蜡烛在氧气里燃烧生成二氧化碳和水，并放出热量B. 将铝丝插入硫酸铜溶液中，铝丝表面有红色物质析出，溶液由蓝色逐渐变成无色C. 家庭小实验中，将食醋与纯碱混合有大量气泡产生D. 向白米饭上滴加几滴碘水后出现蓝色【答案】A15. 磷酸氯喹（C18H32ClN3O8P2）能有效抑制新型冠状病毒。下列说法正确的是A. 磷酸氯喹由七种元素组成 B. 磷酸氯喹中含有64个原子C. 磷酸氯喹中碳元素的质量分数最大 D. 磷酸氯喹中氯、氮元素的质量比为1:3【答案】C16. 下图是甲、乙两种固体物质在水中的溶解度曲线。下列说法正确的是A. t1℃时，甲、乙两种物质的溶液中溶质质量分数相等B. t2℃时，将40g甲物质加入50g水中，充分溶解后溶液的质量为75gC. 甲物质中混有少量乙物质，可采用蒸发结晶的方法提纯甲D. 由t2℃降温到t1℃，甲饱和溶液比乙饱和溶液析出晶体的质量多【答案】B二、不定项选择题17. 推理是化学学习和研究中常用的思维方法。下列推理正确的是A. 稀有气体可做保护气，则可做保护气的一定是稀有气体B. 化合物是由不同元素组成的纯净物，则由不同种元素组成的纯净物一定是化合物C. 离子是带电荷的微粒，则带电荷的微粒一定是离子D. 置换反应中元素化合价一定发生变化，则有元素化合价发生变化的反应一定是置换反应【答案】B18. 归纳法是学习化学的重要方法之一。下列图示正确的是A. 化学反应分类B. 地壳中元素含量C. 金属的化学性质D. 空气中气体的含量【答案】AB19. 下列实验方案，不能达到实验目的的是A. A B. B C. C D. D【答案】A20. 下列图象不能正确反映其对应操作中各量变化关系的是A. 向一定量的二氧化锰固体中滴加一定量的过氧化氢溶液B. 向一定温度下接近饱和的硝酸钾溶液中不断加入硝酸钾固体C. 向一定量的氢氧化钠溶液中不断加水D. 分别向等质量的铝和铁中加入溶质质量分数相同的稀盐酸至过量【答案】B21. 葡萄糖完全燃烧时生成CO2和H2O，不完全燃烧时生成CO、CO2和H2O。为了确定葡萄糖的元素组成，某小组设计了如图所示实验（无水CaCl2只吸收水，不吸收二氧化碳；氧化铜的作用是使葡萄糖不完全燃烧时生成的CO转化为CO2；部分固定装置省略，假设每个装置中均吸收完全或反应完全）称取1.8g葡萄糖完全燃烧后，测得D装置增重1.08g，E装置增重2.64g。则下列推断正确的是A. 用充有空气的储气球代替装置A，更有利于实验的进行B. 装置D和E可以进行对调C. 去掉F装置，测得葡萄糖燃烧生成的CO2的质量会偏大D. 葡萄糖中含有C、H、O三种元素【答案】CD22. 某固体物质可能含有硫酸钠、碳酸钠、氯化钙、硫酸铜、氯化钾和氢氧化钾中的一种或几种。为探究其组成，进行如下实验，实验流程和现象记录如图：【资料】氯化钙、氯化钡、氯化钾三种溶液均呈中性下列推理正确的是A. 此流程共发生三个复分解反应B. 原固体中一定含碳酸钠、氢氧化钾C. 原固体中一定不含硫酸钠、氯化钙、硫酸铜D. 取少量无色溶液B于试管中，先滴加足量的稀硝酸，再滴加少量硝酸银溶液，若出现白色沉淀，证明原固体中一定含氯化钾【答案】BC三、非选择题23. 家庭厨房实际上是一个化学世界。请回答下列问题：（1）厨房中常用的食材有面粉、食用油、鸡蛋、青菜等，其中富含维生素的是__________。（2）厨房中的小餐桌有的是用玻璃钢制作的。玻璃钢属于__________（选填“金属材料”“合成材料”或“复合材料”）。（3）氯化钠是重要的调味品，它是由__________构成的（选填“分子”、“原子”或“离子”）。（4）烹调中可使用加铁酱油，酱油中加“铁”有助于防止因缺铁引起的__________。（5）小华在洗刷餐具时发现铝盆失去了金属光泽，这是由于__________（用化学方程式表示）。【答案】 (1). 青菜 (2). 复合材料 (3). 离子 (4). 贫血 (5). 24. 实验是进行科学探究的重要方式。请根据如图所示装置回答相关问题：（1）图A是黄铜片和纯铜片相互刻画的实验。实验中发现纯铜片上有划痕，黄铜片上没有划痕，据此可得出的结论是__________。（2）图B的实验是分别向盛有等质量的细铁丝和锌粒的试管中倒入等质量、溶质质量分数均为10%的稀盐酸，以“金属表面产生气泡的快慢”为标准来判断两种金属的活动性强弱。小红同学认为该实验方案不够合理，她的理由是__________。（3）图C的实验是将两只完全相同的纸船分别放在薄铜片的两侧，向其中一只加入一半水，加热铜片的中部。观察到不装水的纸船很快燃烧，装水的纸船不燃烧。通过此实验，可说明燃烧的条件之一是__________。（4）图D是验证质量守恒定律的实验。实验时若取用的红磷量不足，对实验结果__________（选填“有”或“没有”）影响。【答案】 (1). 黄铜的硬度比纯铜大 (2). 铁丝和锌粒与稀盐酸的接触面积不一样 (3). 温度达到可燃物自身的着火点 (4). 没有25. 小明周末从大珠山带回一瓶浑浊的山泉水，他在实验室中模仿自来水厂净化水的过程，最终制成了蒸馏水，其操作过程如图所示：（1）操作①名称是过滤，若经过过滤操作后，所得液体仍然浑浊，其原因可能是：__________（任写一条）。（2）操作②主要是利用活性炭的____________性除去一些异味和色素。（3）取少量液体D于试管中，加入肥皂水，振荡，发现有较多浮渣产生，说明液体D是___________（选填“硬水”或“软水”）。（4）小明用得到的蒸馏水配制50g溶质质量分数为10%的氯化钠溶液，如图是他配制该氯化钠溶液的实验操作示意图：①量取所需要水应选择_____________（选填“10mL”、“50mL”或“100mL”）的量筒。②用上图所示的字母序号表示配制该溶液的操作顺序：____________。③量取水的操作如图C所示，若其它操作都正确，则所配制的溶液中氯化钠的质量分数将___________10%（选填“>”、“=”或“<”）【答案】 (1). 滤纸破损（或漏斗内液面高于滤纸边缘或仪器不干净） (2). 吸附 (3). 硬水 (4). 50mL (5). DACEB (6). ＜26. 化学是一门以实验为基础的科学，根据如图所示装置，回答相关问题。（1）图中标有序号①的仪器名称是___________。（2）确定实验室制取气体化学反应原理时，下列因素中，不需要考虑的是_________（填字母序号）。A所要制取气体的颜色和气味 B药品容易获得，能生成所要制取的气体C反应条件易于控制，反应速率适中 D操作简便易行，安全可靠，节能环保（3）实验室利用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳，可选用的发生装置和收集装置的组合是_________（填字母序号）；该反应的化学方程式为____________。某同学将制得的二氧化碳气体通入澄清的石灰水中，未观察到明显现象，其可能的原因是____________。（任写一条）【答案】 (1). 集气瓶 (2). A (3). BE (4). (5). 所用盐酸浓度过大（或二氧化碳中含有较多的氯化氢气体或石灰水完全变质等）27. 善于用微观眼光看宏观世界能产生创新的灵感。（1）如图为硒元素在元素周期表中的部分信息及原子结构示意图，则硒的相对原子质量为____________，x的数值为____________。（2）如图A到D的结构示意图中，属于同种元素的粒子是__________（填字母序号，下同）；与硒原子化学性质相似的粒子是____________。（3）如图是氢分子和氧分子运动的示意图。①在A、B、C中，能比较得出“温度越高，分子运动速率越快”的是___________。（填字母序号）②从图中可见，影响分子运动速率的因素除温度外，还与___________有关。【答案】 (1). 78.96 (2). 6 (3). AB (4). AD (5). BC (6). 分子的种类28. 人类社会的发展离不开金属。（1）高铁刹车片由合金锻钢制作，时速300公里以上的列车紧急制动时，轮毂盘面和刹车片的温度可以在瞬间达到700℃以上。据此可知合金锻钢应该具备耐磨和___________等特性。（2）古人炼铁使用的是传统的熔炉炼铁法，其过程大致可分为造炉、选矿、熔炼、煅造，其中熔炼过程是在高温条件下利用还原剂将铁矿石中的铁还原出来。现利用一氧化碳还原磁铁矿（主要成分为Fe3O4）炼铁，该反应的化学方程式为___________。（3）对钢铁制品进行“发蓝”处理，使其表面形成致密的氧化膜，从而有效避免腐蚀。致密的氧化膜能有效阻止铁锈蚀的原因是____________。（4）某工厂的废水中含有Mg2+、Fe2+、Cu2+、Ag+等阳离子，某化学兴趣小组的同学取该工厂废水样品进行下列实验。①若a=b，则滤液中一定含有的阳离子是____________（填离子符号，下同），一定不含有的阳离子是____________。②若向滤渣中加入稀盐酸，有气泡产生，则滤渣中一定含有____________（填化学式）。【答案】 (1). 熔点高（或耐高温） (2). (3). 把铁与水和氧气隔绝 (4). Mg2+、Zn2+ (5). Ag+ (6). Fe、Cu、Ag29. 为了将混有硫酸钾、氯化钙、碳酸氢铵氯化钾提纯，并制得纯净的氯化钾溶液，小刚同学设计的实验流程如图所示（已知碳酸氢铵不稳定，受热易分解生成氨气、二氧化碳和水）：请根据以上流程图中的信息，回答下列问题：（1）步骤①中除去碳酸氢铵的方法是___________。（2）操作③__________（选填“能”或“不能”）改用Ba(NO3)2溶液，理由是____________。（3）步骤④中加入过量碳酸钾溶液的目的是除尽___________。（4）小刚同学仔细研究了实验流程，发现设计的方案还有一个不严密的地方，请你帮他进行改进：__________。【答案】 (1). 加热 (2). 不能 (3). 改用Ba(NO3)2 溶液会使溶液中引入新的杂质离子 (4). 氯化钙和过量的氯化钡 (5). 向步骤⑤所得滤液中加入过量的稀盐酸之后再加热煮沸30. 酸、碱、盐是我们身边重要的化合物。请根据所学知识回答相关问题：（1）稀硫酸和盐酸具有相似化学性质的原因是它们的水溶液中都含有__________（写离子符号）。（2）图中的气球是“魔幻可变气球”。实验前，将某固体X放入广口瓶中，分液漏斗M、N中分别装有一定量的液体药品，若打开M的开关，液体药品流下，气球变瘪，则固体X和M中的液体药品组合可以是_________（答一种组合即可，下同）；若打开N的开关，液体药品流下，气球变大，则固体X和N中的液体药品组合可以是__________。（3）如图是氢氧化钠溶液与稀硫酸反应时溶液pH变化的示意图。①根据图示判断，该实验是将__________（填“氢氧化钠溶液”或“稀硫酸”）加入到另一种溶液中。②当加入溶液的质量为bg时，所得溶液中的溶质是__________。（写化学式）（4）某兴趣小组的同学将100g氢氧化钠溶液分五次加入到139.6g硫酸铜溶液中，每次充分反应后，测得的相关实验数据如表所示：①表格中m的值为__________。②计算恰好完全反应时所得溶液的溶质的质量分数（写出必要的计算过程）__________。【答案】 (1). H+ (2). 碳酸钠和稀盐酸（或二氧化锰和过氧化氢溶液或锌粒和稀硫酸或氢氧化钠固体和水等） (3). 硝酸铵固体和水 (4). 氢氧化钠溶液 (5). Na2SO4和NaOH (6). 19.6 (7). 设恰好完全反应时生成硫酸钠的质量为x恰好完全反应时，所得溶液中溶质的质量分数为：答：恰好完全反应时所得溶液中溶质的质量分数为 14.2%。 实验目的实验方案A除去CO2中混有的少量CO通入过量氧气，点燃B检验氧气是否收集满将带火星的木条放在集气瓶口C鉴别氧化铜粉末和木炭粉取样，分别加入稀硫酸，观察现象D检验某固体物质是否是铵盐取样，加入少量熟石灰粉末，混匀后研磨，观察现象第一次第二次第三次第四次第五次氢氧化钠溶液的质量/g2020202020所得沉淀质量/g4.99.814.7m19.6
2020-2021学年度中考二模九年级化学可能用到的相对原子质量：H-1，C-12，N-14，O-16，Na-23，Mg-24，A1-27，P-31，S-32，C1-35.5，K-39，Ca-40，Fe-56，Cu-64，Zn-65，Ag-108，I-127，Ba-137一、单项选择题1. 下列物质中，属于化合物的是A. 氧化钙 B. 硬水 C. 黄铜 D. 臭氧【答案】A2. 目前未计入空气污染指数监测项目的是A. 一氧化碳B. 二氧化氮C. 稀有气体D. 可吸入颗粒物【答案】C3. 规范的操作是实验成功的基本保证。下列实验操作规范的是A. 铁丝在氧气中燃烧 B. 倾倒液体C. 加入铁钉 D. 振荡试管【答案】B4. 下列对有关事实的微观解释，不合理的是A. 酒香不怕巷子深—分子在不断运动B. 体温计内汞柱上升—汞原子体积变大C. 1滴水中大约有1.67×1021个水分子—分子很小D. 冰水共存物属于纯净物—冰和水都是由水分子构成的【答案】B5. 将少量下列物质分别放入水中并充分搅拌，其中不能形成溶液的是A. 白砂糖 B. 食盐 C. 小苏打 D. 植物油【答案】D6. 下列物质能用作钾肥的是（ ）A. NH4HCO3 B. Ca3(PO4)2 C. K2CO3 D. CO(NH2)2【答案】C7. 没有水就没有生命。下列有关水的说法正确的是A. 为了节约用水，提倡直接用工业废水灌溉农田B. 为了防止水体污染，禁止使用化肥和农药C. 水通电分解时正极产生的氢气与负极产生的氧气体积比约为2：1D. 沉淀、过滤、吸附、蒸馏等净化水的方式中，蒸馏的净化程度最高【答案】D8. 原子是构成物质的一种基本粒子。下列有关原子的说法正确的是A. 原子的质量主要集中在原子核上B. 原子中一定含有质子、中子、电子三种粒子C. 原子呈电中性的原因是原子中质子数与中子数相等D. 相对原子质量不是原子的真实质量，也不能反映原子质量的大小【答案】A9. 关于溶液，下列说法正确的是A. 凡是均一、稳定的液体一定是溶液B. 升高温度，饱和溶液一定能变成不饱和溶浓C. 100g水溶解20g食盐，所得溶液的溶质质量分数为20%D. 溶液中的溶质可以是气体、液体和固体【答案】D10. 下列有关燃烧与灭火的说法错误的是A. 面粉厂禁止烟火的主要原因是防爆B. 室内起火应迅速打开门窗通风C. 掐断蚊香燃烧的一段可熄灭蚊香，原理是隔离了可燃物D. 火灾现场逃生时可用湿毛巾捂住口鼻【答案】B11. 头发油腻是因为油脂的分泌，清洗时碱性溶液效果更好。从pH角度考虑效果最好的洗发水的pH为（ ）A. 8 B. 7 C. 6 D. 4【答案】A12. 下列化学用语与所表达的意义对应不正确的是A. 2OH-—2个氢氧根离子 B. 2N—2个氮元素C. —氧化铜中铜元素的化合价为+2价 D. NH3—1个氨气分子【答案】B13. 科学家用Xe（氙气）首次合成了 XePtF6，在XePtF6中Xe、F元素的化合价分别显+1、﹣1价，则XePtF6中Pt元素的化合价是（ ）A. +2 B. +4 C. +5 D. +7【答案】C14. 下列关于实验现象的描述不正确的是A. 蜡烛在氧气里燃烧生成二氧化碳和水，并放出热量B. 将铝丝插入硫酸铜溶液中，铝丝表面有红色物质析出，溶液由蓝色逐渐变成无色C. 家庭小实验中，将食醋与纯碱混合有大量气泡产生D. 向白米饭上滴加几滴碘水后出现蓝色【答案】A15. 磷酸氯喹（C18H32ClN3O8P2）能有效抑制新型冠状病毒。下列说法正确的是A. 磷酸氯喹由七种元素组成 B. 磷酸氯喹中含有64个原子C. 磷酸氯喹中碳元素的质量分数最大 D. 磷酸氯喹中氯、氮元素的质量比为1:3【答案】C16. 下图是甲、乙两种固体物质在水中的溶解度曲线。下列说法正确的是A. t1℃时，甲、乙两种物质的溶液中溶质质量分数相等B. t2℃时，将40g甲物质加入50g水中，充分溶解后溶液的质量为75gC. 甲物质中混有少量乙物质，可采用蒸发结晶的方法提纯甲D. 由t2℃降温到t1℃，甲饱和溶液比乙饱和溶液析出晶体的质量多【答案】B二、不定项选择题17. 推理是化学学习和研究中常用的思维方法。下列推理正确的是A. 稀有气体可做保护气，则可做保护气的一定是稀有气体B. 化合物是由不同元素组成的纯净物，则由不同种元素组成的纯净物一定是化合物C. 离子是带电荷的微粒，则带电荷的微粒一定是离子D. 置换反应中元素化合价一定发生变化，则有元素化合价发生变化的反应一定是置换反应【答案】B18. 归纳法是学习化学的重要方法之一。下列图示正确的是A. 化学反应分类B. 地壳中元素含量C. 金属的化学性质D. 空气中气体的含量【答案】AB19. 下列实验方案，不能达到实验目的的是A. A B. B C. C D. D【答案】A20. 下列图象不能正确反映其对应操作中各量变化关系的是A. 向一定量的二氧化锰固体中滴加一定量的过氧化氢溶液B. 向一定温度下接近饱和的硝酸钾溶液中不断加入硝酸钾固体C. 向一定量的氢氧化钠溶液中不断加水D. 分别向等质量的铝和铁中加入溶质质量分数相同的稀盐酸至过量【答案】B21. 葡萄糖完全燃烧时生成CO2和H2O，不完全燃烧时生成CO、CO2和H2O。为了确定葡萄糖的元素组成，某小组设计了如图所示实验（无水CaCl2只吸收水，不吸收二氧化碳；氧化铜的作用是使葡萄糖不完全燃烧时生成的CO转化为CO2；部分固定装置省略，假设每个装置中均吸收完全或反应完全）称取1.8g葡萄糖完全燃烧后，测得D装置增重1.08g，E装置增重2.64g。则下列推断正确的是A. 用充有空气的储气球代替装置A，更有利于实验的进行B. 装置D和E可以进行对调C. 去掉F装置，测得葡萄糖燃烧生成的CO2的质量会偏大D. 葡萄糖中含有C、H、O三种元素【答案】CD22. 某固体物质可能含有硫酸钠、碳酸钠、氯化钙、硫酸铜、氯化钾和氢氧化钾中的一种或几种。为探究其组成，进行如下实验，实验流程和现象记录如图：【资料】氯化钙、氯化钡、氯化钾三种溶液均呈中性下列推理正确的是A. 此流程共发生三个复分解反应B. 原固体中一定含碳酸钠、氢氧化钾C. 原固体中一定不含硫酸钠、氯化钙、硫酸铜D. 取少量无色溶液B于试管中，先滴加足量的稀硝酸，再滴加少量硝酸银溶液，若出现白色沉淀，证明原固体中一定含氯化钾【答案】BC三、非选择题23. 家庭厨房实际上是一个化学世界。请回答下列问题：（1）厨房中常用的食材有面粉、食用油、鸡蛋、青菜等，其中富含维生素的是__________。（2）厨房中的小餐桌有的是用玻璃钢制作的。玻璃钢属于__________（选填“金属材料”“合成材料”或“复合材料”）。（3）氯化钠是重要的调味品，它是由__________构成的（选填“分子”、“原子”或“离子”）。（4）烹调中可使用加铁酱油，酱油中加“铁”有助于防止因缺铁引起的__________。（5）小华在洗刷餐具时发现铝盆失去了金属光泽，这是由于__________（用化学方程式表示）。【答案】 (1). 青菜 (2). 复合材料 (3). 离子 (4). 贫血 (5). 24. 实验是进行科学探究的重要方式。请根据如图所示装置回答相关问题：（1）图A是黄铜片和纯铜片相互刻画的实验。实验中发现纯铜片上有划痕，黄铜片上没有划痕，据此可得出的结论是__________。（2）图B的实验是分别向盛有等质量的细铁丝和锌粒的试管中倒入等质量、溶质质量分数均为10%的稀盐酸，以“金属表面产生气泡的快慢”为标准来判断两种金属的活动性强弱。小红同学认为该实验方案不够合理，她的理由是__________。（3）图C的实验是将两只完全相同的纸船分别放在薄铜片的两侧，向其中一只加入一半水，加热铜片的中部。观察到不装水的纸船很快燃烧，装水的纸船不燃烧。通过此实验，可说明燃烧的条件之一是__________。（4）图D是验证质量守恒定律的实验。实验时若取用的红磷量不足，对实验结果__________（选填“有”或“没有”）影响。【答案】 (1). 黄铜的硬度比纯铜大 (2). 铁丝和锌粒与稀盐酸的接触面积不一样 (3). 温度达到可燃物自身的着火点 (4). 没有25. 小明周末从大珠山带回一瓶浑浊的山泉水，他在实验室中模仿自来水厂净化水的过程，最终制成了蒸馏水，其操作过程如图所示：（1）操作①名称是过滤，若经过过滤操作后，所得液体仍然浑浊，其原因可能是：__________（任写一条）。（2）操作②主要是利用活性炭的____________性除去一些异味和色素。（3）取少量液体D于试管中，加入肥皂水，振荡，发现有较多浮渣产生，说明液体D是___________（选填“硬水”或“软水”）。（4）小明用得到的蒸馏水配制50g溶质质量分数为10%的氯化钠溶液，如图是他配制该氯化钠溶液的实验操作示意图：①量取所需要水应选择_____________（选填“10mL”、“50mL”或“100mL”）的量筒。②用上图所示的字母序号表示配制该溶液的操作顺序：____________。③量取水的操作如图C所示，若其它操作都正确，则所配制的溶液中氯化钠的质量分数将___________10%（选填“>”、“=”或“<”）【答案】 (1). 滤纸破损（或漏斗内液面高于滤纸边缘或仪器不干净） (2). 吸附 (3). 硬水 (4). 50mL (5). DACEB (6). ＜26. 化学是一门以实验为基础的科学，根据如图所示装置，回答相关问题。（1）图中标有序号①的仪器名称是___________。（2）确定实验室制取气体化学反应原理时，下列因素中，不需要考虑的是_________（填字母序号）。A所要制取气体的颜色和气味 B药品容易获得，能生成所要制取的气体C反应条件易于控制，反应速率适中 D操作简便易行，安全可靠，节能环保（3）实验室利用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳，可选用的发生装置和收集装置的组合是_________（填字母序号）；该反应的化学方程式为____________。某同学将制得的二氧化碳气体通入澄清的石灰水中，未观察到明显现象，其可能的原因是____________。（任写一条）【答案】 (1). 集气瓶 (2). A (3). BE (4). (5). 所用盐酸浓度过大（或二氧化碳中含有较多的氯化氢气体或石灰水完全变质等）27. 善于用微观眼光看宏观世界能产生创新的灵感。（1）如图为硒元素在元素周期表中的部分信息及原子结构示意图，则硒的相对原子质量为____________，x的数值为____________。（2）如图A到D的结构示意图中，属于同种元素的粒子是__________（填字母序号，下同）；与硒原子化学性质相似的粒子是____________。（3）如图是氢分子和氧分子运动的示意图。①在A、B、C中，能比较得出“温度越高，分子运动速率越快”的是___________。（填字母序号）②从图中可见，影响分子运动速率的因素除温度外，还与___________有关。【答案】 (1). 78.96 (2). 6 (3). AB (4). AD (5). BC (6). 分子的种类28. 人类社会的发展离不开金属。（1）高铁刹车片由合金锻钢制作，时速300公里以上的列车紧急制动时，轮毂盘面和刹车片的温度可以在瞬间达到700℃以上。据此可知合金锻钢应该具备耐磨和___________等特性。（2）古人炼铁使用的是传统的熔炉炼铁法，其过程大致可分为造炉、选矿、熔炼、煅造，其中熔炼过程是在高温条件下利用还原剂将铁矿石中的铁还原出来。现利用一氧化碳还原磁铁矿（主要成分为Fe3O4）炼铁，该反应的化学方程式为___________。（3）对钢铁制品进行“发蓝”处理，使其表面形成致密的氧化膜，从而有效避免腐蚀。致密的氧化膜能有效阻止铁锈蚀的原因是____________。（4）某工厂的废水中含有Mg2+、Fe2+、Cu2+、Ag+等阳离子，某化学兴趣小组的同学取该工厂废水样品进行下列实验。①若a=b，则滤液中一定含有的阳离子是____________（填离子符号，下同），一定不含有的阳离子是____________。②若向滤渣中加入稀盐酸，有气泡产生，则滤渣中一定含有____________（填化学式）。【答案】 (1). 熔点高（或耐高温） (2). (3). 把铁与水和氧气隔绝 (4). Mg2+、Zn2+ (5). Ag+ (6). Fe、Cu、Ag29. 为了将混有硫酸钾、氯化钙、碳酸氢铵氯化钾提纯，并制得纯净的氯化钾溶液，小刚同学设计的实验流程如图所示（已知碳酸氢铵不稳定，受热易分解生成氨气、二氧化碳和水）：请根据以上流程图中的信息，回答下列问题：（1）步骤①中除去碳酸氢铵的方法是___________。（2）操作③__________（选填“能”或“不能”）改用Ba(NO3)2溶液，理由是____________。（3）步骤④中加入过量碳酸钾溶液的目的是除尽___________。（4）小刚同学仔细研究了实验流程，发现设计的方案还有一个不严密的地方，请你帮他进行改进：__________。【答案】 (1). 加热 (2). 不能 (3). 改用Ba(NO3)2 溶液会使溶液中引入新的杂质离子 (4). 氯化钙和过量的氯化钡 (5). 向步骤⑤所得滤液中加入过量的稀盐酸之后再加热煮沸30. 酸、碱、盐是我们身边重要的化合物。请根据所学知识回答相关问题：（1）稀硫酸和盐酸具有相似化学性质的原因是它们的水溶液中都含有__________（写离子符号）。（2）图中的气球是“魔幻可变气球”。实验前，将某固体X放入广口瓶中，分液漏斗M、N中分别装有一定量的液体药品，若打开M的开关，液体药品流下，气球变瘪，则固体X和M中的液体药品组合可以是_________（答一种组合即可，下同）；若打开N的开关，液体药品流下，气球变大，则固体X和N中的液体药品组合可以是__________。（3）如图是氢氧化钠溶液与稀硫酸反应时溶液pH变化的示意图。①根据图示判断，该实验是将__________（填“氢氧化钠溶液”或“稀硫酸”）加入到另一种溶液中。②当加入溶液的质量为bg时，所得溶液中的溶质是__________。（写化学式）（4）某兴趣小组的同学将100g氢氧化钠溶液分五次加入到139.6g硫酸铜溶液中，每次充分反应后，测得的相关实验数据如表所示：①表格中m的值为__________。②计算恰好完全反应时所得溶液的溶质的质量分数（写出必要的计算过程）__________。【答案】 (1). H+ (2). 碳酸钠和稀盐酸（或二氧化锰和过氧化氢溶液或锌粒和稀硫酸或氢氧化钠固体和水等） (3). 硝酸铵固体和水 (4). 氢氧化钠溶液 (5). Na2SO4和NaOH (6). 19.6 (7). 设恰好完全反应时生成硫酸钠的质量为x恰好完全反应时，所得溶液中溶质的质量分数为：答：恰好完全反应时所得溶液中溶质的质量分数为 14.2%。 实验目的实验方案A除去CO2中混有的少量CO通入过量氧气，点燃B检验氧气是否收集满将带火星的木条放在集气瓶口C鉴别氧化铜粉末和木炭粉取样，分别加入稀硫酸，观察现象D检验某固体物质是否是铵盐取样，加入少量熟石灰粉末，混匀后研磨，观察现象第一次第二次第三次第四次第五次氢氧化钠溶液的质量/g2020202020所得沉淀质量/g4.99.814.7m19.6
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