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    2022年人教版物理中考专题训练 运动和力

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    这是一份2022年人教版物理中考专题训练 运动和力,共7页。试卷主要包含了惯性是物体本身的属性,下列说法错误的是等内容,欢迎下载使用。

    1.一个质量为500 g的货物,随“天舟一号”货运飞船升入太空.与发射前相比较,该货物的惯性__不变__(选填“变大”“变小”或“不变”).
    2.惯性是物体本身的属性.我们知道战斗机在战斗前都要丢掉副油箱,这是为了__减小__(选填“增大”或“减小”)它的惯性,以提高它的灵活性.
    3.下列说法错误的是 ( )
    A.标枪投掷出去后能继续飞行是标枪具有惯性的缘故
    B.短跑运动员到达终点时不能立刻停下来是自身惯性的表现
    C.跳远时助跑可以增大运动员的惯性,从而提高成绩
    D.质量越大的物体惯性越大
    4.司机在驾驶汽车时必须系上安全带,系上安全带可以 ( )
    A.减小汽车的惯性,防止发生事故
    B.减小司机的惯性,防止发生事故
    C.减小因汽车突然减速造成的伤害
    D.减小因汽车突然加速造成的伤害
    命题点2:物体受力分析与二力平衡的判断
    5.如图,小雯在做家务劳动时,用平行于水平地面的力推沙发,沙发有相对地面运动的趋势,但它没有被推动.在上述过程中 ( )
    A.地面对沙发没有摩擦力的作用
    B.人对沙发的推力与地面对沙发的摩擦力大小相等
    C.人对沙发的推力与沙发对人的推力是一对平衡力
    D.沙发受到的重力与地面对沙发的支持力是一对相互作用力
    6.如图所示,一轻质弹簧(即重力不计),上端挂在铁架台的水平横杆上,下端挂一重为G的小球并保持静止.图中分别给出了该状态下小球和弹簧的受力示意图.下列判断正确的是
    ( )
    A.G与F3是一对平衡力
    B.G与F3是一对相互作用力
    C.F1与F2是一对平衡力
    D.F1与F2是一对相互作用力
    7.如图所示,A、B两物块叠放在水平桌面上保持静止.图中分别给出了A、B的受力示意图.下列说法正确的是
    ( )
    A.F2与GA、F1两个力的合力是一对作用力与反作用力
    B.F1与F3是一对作用力与反作用力
    C.GA与F2是一对平衡力
    D.F2与F1是一对平衡力
    8.如图,一物体放在粗糙的水平地面上,在斜向上的拉力F的作用下向右做匀速直线运动.以下说法正确的是 ( )
    A.在水平方向上,物体受到地面的摩擦力和拉力F沿水平方向的分力
    B.在水平方向上,物体受到的拉力F与地面的摩擦力是一对平衡力
    C.在竖直方向上,物体只受到地面的支持力和拉力F沿竖直方向的分力
    D.在竖直方向上,物体受到的重力与地面的支持力是一对平衡力
    9.如图所示,一物体沿斜面向下匀速滑动.关于该物体的受力,以下分析正确的是 ( )
    A.物体只受到重力和摩擦力的作用
    B.物体只受到重力和弹力的作用
    C.物体同时受到重力、弹力和摩擦力的作用
    D.物体只受到重力的作用
    命题点3:探究影响滑动摩擦力大小的因素
    10.如图为研究“影响滑动摩擦力大小的因素”的实验的示意图.
    实验的过程为:
    a.用弹簧测力计缓缓拉动木块,使它沿水平长木板滑动,当测力计示数稳定后,该示数即为此状态下滑动摩擦力的大小.
    b.改变放在木块上的砝码,测出此种情况下的滑动摩擦力.
    c.换用材料相同但表面粗糙的长木板,保持木块上的砝码不变,测出此种情况下的滑动摩擦力.
    ……
    (1)该实验的原理是:二力平 衡.
    (2)该实验的结论是:接触面受 到的压力越大,接触面越粗糙,滑动摩擦力越大.
    命题点4:初高中知识衔接题
    11.如图所示,物块A静止在固定的斜面上.此时物块的重力产生两方面的作用效果:使物块压紧斜面以及使物块有沿斜面向下滑动的趋势.因而可将物块的重力在沿斜面方向和
    垂直斜面的方向进行分解.实际解决问题时,就可以用这两个方向上的分力来等效替代物块的重力
    下列说法正确的是 ( )
    A.物块受到斜面的支持力和物块的重力是一对相互作用力
    B.物块受到斜面的支持力和物块的重力沿垂直斜面方向的分力是一对相互作用力
    C.物块受到斜面的摩擦力和物块的重力是一对平衡力
    D.物块受到斜面的摩擦力和物块的重力沿斜面方向的分力是一对平衡力
    12.如图所示,一个重为G的物体放在水平地面上,在水平向右的拉力F作用下,沿水平面向右做匀速直线运动,已知G=40 N,F=10 N.
    (1)求运动过程中物体受到滑动摩擦力f的大小.
    (2)我们知道,滑动摩擦力f的大小是由物体接触面间的压力FN和接触面的粗糙程度决定的.物理学中用动摩擦因数μ表示接触面的粗糙程度,则有关系式f=μFN成立.求图中物体与地面间的动摩擦因数μ.
    课后训练
    1.如图所示,若小球向右摆动到最低点时,绳子断裂,假设所有力同时消失,此后,小球的运动情况是 ( )
    A.匀速直线下落
    B.匀速直线上升
    C.匀速直线斜向上运动
    D.沿水平方向向右做匀速直线运动
    2.判断下列说法的对错,正确的打“√”,错误的打“×”.
    (1)在草坪上静止的足球没有惯性. ( )
    (2)一个物体的运动速度越大,则它的惯性越大. ( )
    (3)高速公路上运动速度越快的车刹车时越不容易停下来,这是因为它的惯性大. ( )
    (4)抛出的小球,在空中飞行是由于惯性. ( )
    (5)一切物体都有惯性,物体惯性的大小与物体的质量有关. ( )
    3.(2021·恩施州)班长在操场上骑自行车,下面有关力的分析正确的是 ( )
    A.车的重力和地面对车的支持力是一对相互作用力
    B.车的重力和地面对车的支持力是一对平衡力
    C.车对地面的压力和地面对车的支持力是一对相互作用力
    D.车的重力和车对地面的压力是一对相互作用力
    4.(2020·襄阳)下列做法中为了减小摩擦的是 ( )
    A.定期给机器的转动轴加润滑油
    B.鞋底和轮胎上都刻上花纹
    C.骑自行车刹车时用力捏车闸
    D.下大雪后,在结冰的路面上撒煤渣
    5.如图所示是滑冰运动员在训练中通过弯道时的情景,这一过程中她的运动状态__改变__(选填“改变”或“不变”);运动员穿的速滑冰鞋的冰刀表面要光滑、平整是为了__减小摩擦__.
    不变
    减小
    C
    C
    B
    D
    B
    A
    C
    (1)二力平衡(2)接触面受到的压力越大,接触面越粗糙,滑动摩擦力越大
    D
    课后训练
    D
    ×××√√
    C
    A
    改变 减小摩擦
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