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    高中数学2.1 数列的概念与简单表示法同步训练题

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    这是一份高中数学2.1 数列的概念与简单表示法同步训练题,共6页。试卷主要包含了等差数列等内容,欢迎下载使用。

    数列的运算方法(一)

    等差数列的通项公式与前n项和公式及性质

    一、等差数列:

    定义:从第二项开始,每一项与前一项之差为常数

          符号形式:

    公式:

    常用技巧:(1)若

             2

             3)若(等差中项)

             4)已知(直线的斜率)

    其中

    说明:

    1、定义主要用于判断和证明;

    2、通项公式对应一次函数,但图像是一些离散的点;

    3、前n项和公式,前半部分比较灵巧,后半部分对应二次函数,图像也是一些离散的点;

    4、常见题型:求值、单调性、大小比较、求最值、求和

    最重要的数学思想方法:方程思想、函数思想、整体思想、配方法、数形结合。

     

    例习题:(一)基本公式的应用

    1、(1已知数列是等差数列,且

       则数列的通项公式                     

     

     

    (2)已知等差数列的前三项为,则此数列的通项为

    A、          B、          C、         D、

     

     

    (3)设数列是单调递增的等差数列,前三项和为12,前三项的积为48,则它的首项是

    A、1          B、2           C、4           D、8

    (4)在两数之间插入个数,使它们与组成等差数列,则该数列的公差为        

     

     

    2、等差数列为 (  

      (A)  3     (B)   2     (C)        (D)  2

     

    3在首项为81,公差为-7的等差数列{an}中,最接近零的是第              

      A11          B12           C13           D14

     

     

    4是一个公差为的等差数列,它的前10项和成等比数列。

    (1)证明;(2)求公差的值和数列的通项公式.

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    5、(1)等差数列,公差,则                     

    (A)                        B

    C                    D

     

     

    2)已知{}是等差数列,则由下列哪个式子确定的数列{}也一定是等差数列(  

    A      B     C      (D)

     

     

    6设数列{an}满足a1=6,a2=4,a3=3,且数列{an+1an}(nN*)是等差数列,求数列{an}的通项公式__________________.

     

     

    7{an}为等差数列,{bn}为等比数列,a1=b1=1,a2+a4=b3,b2b4=a3分别求出{an}{bn}的前10项的和S10T10

     

     

     

    1

     

    2

     

     

    0.5

     

    1

     

     

     

     

    a

     

     

     

     

     

    b

     

     

     

     

     

    c

    8、.在如图的表格中,每填上一个数字后,使每一横行成等差数列,每一纵列成等比数列,则           

    A1           

    B2

    C3          

    D4

     

     

     

    9、已知等差数列中,

    1)求,画出的图象;

     

     

     

     

     

    2)分析的单调性,并写出的最大(或最小)项

     

     

     

     

    3)试比较的大小

     

     

     

     

    10在等差数列中,若++++=120,则2-的值为         

    A、20         B22         C、24            D、28

     

     

    11、(1)现有200根相同的钢管,把他们堆放成正三角形垛,要使剩余的钢管尽可能少,那么剩余的钢管的根数为(    

    (A) 9           (B) 10            (C) 19             (D) 29

     

     

     

     

    (2)一凸边形,各内角的度数成等差数列,公差是,最小内角,则边数=       

     

     

     

    12、已知是等差数列,其中公差

    (1)求数列的通项公式,并作出它的图像;

    (2)数列从哪一项开始小于?

    (3)求数列项和的最大值,并求出对应的的值。

    小结:

     

     

     

    (二)性质的应用

    1等差数列{an}中,若a1+a4+a7=15a3+a6+a9=3,则S9=                 

     

     

    2已知等差数列{an}的前n项和分别为Sn,若a4=18-a5,则S8等于                

    A18           B36             C54             D72

     

     

    3、(1等差数列{an},,则                 

     

     

    2)在等差数列中,,则

    A         B          C0              D

     

    4、在等差数列{}中,若    

    A1          B)-1            C2         D)-2

     

     

    505福建卷)已知等差数列中,的值是  

    A15 B30 C31 D64

     

     

    6设Sn是等差数列的前n项和,若                      

    A.1           B.-1            C.2                D.

     

    7、等差数列         

    (A)         (B)        (C)        (D)  

    8、(1)已知等差数列的公差为1,且的值为      

     

     

    (2)一个等差数列的前10项之和为100,前100项之和为10,求前110项之和

     

     

    (3)已知等差数列的前项之和为30,前项和为100,则它的前项的和为

    A130           B170             C210             D260

     

     

     

    9、已知等差数列的前n项和为,若m>1,,则m等于

    A.38     B.20        C.10        D.9

     

     

    10已知等差数列{an}的前项和为Sn,且S13S6S14,a2=24

    1求公差d的取值范围;

    2问数列{Sn}是否成存在最大项,若存在求,出最大时的n,若不存在,请说明理由

     

     

    11、等差数列{}中,表示前n项的和,若,则    

    A              B              C             D

     

     

     

    12、取第一象限内的两点,使依次成等差数列;依次成等比数列,则点P与射线的关系为(    

    (A) P都在的上方                 (B) P都在

    (C) P都在的下方                 (D) P的下方,点的上方

     

     

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