|试卷下载
搜索
    上传资料 赚现金
    数学:第四章《框图》同步练习(1)(新人教B版选修1-2)
    立即下载
    加入资料篮
    数学:第四章《框图》同步练习(1)(新人教B版选修1-2)01
    数学:第四章《框图》同步练习(1)(新人教B版选修1-2)02
    数学:第四章《框图》同步练习(1)(新人教B版选修1-2)03
    还剩4页未读, 继续阅读
    下载需要10学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    人教版新课标B选修1-24.2结构图练习题

    展开
    这是一份人教版新课标B选修1-24.2结构图练习题,共7页。试卷主要包含了选择题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。

    选修1-2〈〈框图〉〉综合测试题(A卷)

    说明:本试卷分为第卷两部分,请将第卷选择题的答案填入题后括号内,第卷可在各题后直接作答.共150分,考试时间90分钟.

    卷(选择题  共60分)

    一、选择题(本大题共12小题,每小题5分,共60分)

    1. 算法的三种基本结构是(  )

    A 、顺序结构、选择结构、循环结构  B、顺序结构、流程结构、循环结构
    C 、顺序结构、分支结构、流程结构、D、流程结构、循环结构、分支结构

    2下图给出的是计算的值的一个程序框图,其中判断框内应填入的条件是

    A.i>10B.i<10C.i>20D.i<20
    3.下列判断不正确的是

    A.画工序流程图类似于算法的流程图。自顶向下逐步细化B工序流程图中可以出现循环回路C. 工序流程图中的流程线表示相邻工序之间的接关系D.结构图中基本要素之间一般为概念的从属关系或逻辑上的先后关系。
    4.下面的结论正确的是(       )
    A.一个程序的算法步骤是可逆的 B、一个算法可以无止境地运算下去的
    C、完成一件事情的算法有且只有一种    D、设计算法要本着简单方便的原则

    答案: D

    5、给出以下一个算法的程序框图(如图所示),该程序框图的功能是(
    A.求输出a,b,c三数的最大数

    B. 求输出a,b,c三数的最小数
    C.将a,b,c按从小到大排列

    D. 将a,b,c按从大到小排列

    第5题目                         第6题

    6、右边的程序框图(如图所示),能判断任意输入的数x的奇偶性:其中判断框内的条件是() A.m=0B.x=0 C.x=1D.m=1

    答案 :D7边程序运行后的输出结果为(
    A. 17B.19C.21D.23
     

    8. 下列哪个不是算法的特征()
     

    (A)抽象性  (B)精确性   (C)有穷性    (D)惟一性

    答案: D

    9. 下列给变量赋值的语句正确的是()
    (A)3:=a(B)a+1:=a(C)a:=b:=c:=3(D)a:=2b+1

    答案: D

    10.阅读下列程序:

    输入x
    if x<0,then y:=
    else if x>0,then y:=
    else y:=0;
    输出y.如果输入x=-2,则输出结果y为()

    (A)(B)   (C)   (D)

    11、在如图所示的算法流程图中,输出S的值为()
    (A)3  (B)7   (C)12  (D)17

    12.程序框图中的判断框,有1个入口和(  )个出口.

    (A)1(B)2   (C)3   (D)4

    二、填空题(本大题共4小题,每小题5分,共70分.把答案填在题中横线上)

    13.下面的程序语句执行后的输出是i=________, j=_________
    i=5,j=-2;
    i=i+j ,j=i+j

    答案:i=3,j=1

    14.下面是求解一元二次方程的流程图,请在空和缺的地方填上适当的标注。

    (1)              

    (2)              

    (3)              

     

    15图表示了                的算法?

    16、有如下程序框图(如右图所示),则该程序框图表示的算法的功能是___     ______.
     

     

     

     

    三、解答题(本大题共5小题,共12分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤)

    17.(本小题12分)给出30个数:1,2,4,7,……,其规律是:第1个数是1,第2个数比第1个数大1, 第3个数比第2个数大2,第4个数比第3个数大3,依此类推.要计算这30个数的和,现已给出了该问题算法的程序框图(如图所示),请在图中判断框内(1)处和执行框中的(2)处填上合适的语句,使之能完成该题算法功能;

    18.(本小题12分)设计算法求的值.要求画出程序框图.

    19.(本小题12分)某电信部门规定:拨打市内电话时,如果通话时间不超过3分钟,则收取通话费0.2元,如果通话时间超过3分钟,则超过部分以每分钟0.1元收取通话费(通话不足1分钟时按1分钟计),试设计一个计算通话费用的算法.要求写出算法,画出程序框图.

    答案 :D

    20..(本小题12分)一家新技术公司计划研制一个名片管理系统,`希望系统能够具备以下功能,用户管理:能修改密码,显示用户信息,修改用户信息。

    2.用户登录。

    3.名片管理:能够对名片进行删除、添加、修改、查询。

    4.出错信息处理。

    根据这些要求画出该系统的结构图。

    21..(本小题12分)试写出我们认识数的过程的知识结构图。

     

     

     

    参考答案

     

    一、选择题(本大题共12小题,每小题5分,共60分)

    1. A 2、A. 3B4. D5、B. 6A. 7 C8. D答案: D 9. D答案: D 10:B11、: C12. B

    二、填空题(本大题共4小题,每小题5分,共70分.把答案填在题中横线上)

    13. 答案:i=3,j=1

    14.⑴△<0  输出

    15、答案: 输入三个数,输出其中最大的一个

    16、答案:计算并输出使1×3×5×7…×>10 000成立的最小整数.

    三、解答题(本大题共5小题,共12分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤)

    17 解(I)该算法使用了当型循环结构,因为是求30个数的和,故循环体应执行30次,其中i是计数变量,因此判断框内的条件就是限制计数变量i的,故应为.算法中的变量p实质是表示参与求和的各个数,由于它也是变化的,且满足第i个数比其前一个数大i,,第i+1个数比其前一个数大i,故应有p=p+i.故(1)处应填;(2)处应填p=p+i

    18.解:这是一个累加求和问题,共99项相加,可设计一个计数变量,一个累加变量,用循环结构实现这一算法.程序框图如下图所示
     

     

     

     

     

     

    19                                    20

    答案 :D

     

     

    21..(本小题12分)答案略

     

     

     

     

    相关试卷

    人教版新课标B选修1-24.2结构图同步训练题: 这是一份人教版新课标B选修1-24.2结构图同步训练题,共7页。试卷主要包含了选择题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。

    数学人教版新课标B4.2结构图复习练习题: 这是一份数学人教版新课标B4.2结构图复习练习题,共6页。试卷主要包含了选择题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。

    高中数学4.2结构图达标测试: 这是一份高中数学4.2结构图达标测试,共6页。试卷主要包含了选择题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:资料
    资料售价:学贝 账户剩余:学贝
    选择教习网的4大理由
    • 更专业
      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿
    • 更丰富
      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;900万+优选资源 ⽇更新5000+
    • 更便捷
      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤
    • 真低价
      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣
    VIP权益介绍
    • 充值学贝下载 本单免费 90%的用户选择
    • 扫码直接下载
    元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      充值到账1学贝=0.1元
      0学贝
      本次充值学贝
      0学贝
      VIP充值赠送
      0学贝
      下载消耗
      0学贝
      资料原价
      100学贝
      VIP下载优惠
      0学贝
      0学贝
      下载后剩余学贝永久有效
      0学贝
      • 微信
      • 支付宝
      支付:¥
      元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
      您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      扫码支付0直接下载
      • 微信
      • 支付宝
      微信扫码支付
      充值学贝下载,立省60% 充值学贝下载,本次下载免费
        下载成功

        Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

        若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

        本资源来自成套资源

        更多精品资料

        正在打包资料,请稍候…

        预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

        服务器繁忙,打包失败

        请联系右侧的在线客服解决

        单次下载文件已超2GB,请分批下载

        请单份下载或分批下载

        支付后60天内可免费重复下载

        我知道了
        正在提交订单

        欢迎来到教习网

        • 900万优选资源,让备课更轻松
        • 600万优选试题,支持自由组卷
        • 高质量可编辑,日均更新2000+
        • 百万教师选择,专业更值得信赖
        微信扫码注册
        qrcode
        二维码已过期
        刷新

        微信扫码,快速注册

        还可免费领教师专享福利「樊登读书VIP」

        手机号注册
        手机号码

        手机号格式错误

        手机验证码 获取验证码

        手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

        设置密码

        6-20个字符,数字、字母或符号

        注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
        QQ注册
        手机号注册
        微信注册

        注册成功

        下载确认

        下载需要:0 张下载券

        账户可用:0 张下载券

        立即下载
        账户可用下载券不足,请取消部分资料或者使用学贝继续下载 学贝支付

        如何免费获得下载券?

        加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

        返回
        顶部
        Baidu
        map