安徽省淮北市烈山区古饶中学2021-2022学年上学期期末九年级化学模拟试题（word版 含答案）

这是一份安徽省淮北市烈山区古饶中学2021-2022学年上学期期末九年级化学模拟试题（word版 含答案），共7页。试卷主要包含了本大题包括5小题，共28分等内容，欢迎下载使用。
2021~222学年第一学期期末化学模拟试题附相对原子质量：H-1；C-12；N-14；O-16；S-32一、本大题包括12小题，每小题1分，共12分。每小题的4个备选答案中只有一个答案符合题意。1、下列属于化学变化的是（　　）A．工业上用分离液态空气的方法制取液氧           B．稀有气体通电发光C．把石墨制成金刚石                             D．雕刻玉石2、2020年“六•五”世界环境日，中国的主题为“美丽中国，我是行动者”。下列做法符合这一主题的是（　　）A．通过焚烧秸秆为农作物提供养分B．通过加高烟囱排放工业废气C．提倡步行、骑自行车等“低碳”出行方式D．生活污水随意排放3、铯原子钟300年误差不超过5秒．铯元素在周期表的信息如图，下列说法正确的是（　　）A．铯元素属于非金属元素B．铯原子的质子数是55C．铯元素符号为CSD．铯原子的相对原子质量为132.9g4、2021年3月29日是第26个全国中小学生安全教育日。下列标识与安全无关的是（　　） 5、下列实验操作正确的是（　　）                          A．滴管洗涤后插入原瓶       B．处理废弃药品         C．塞紧橡胶塞         D．熄灭酒精灯6、对下列事实的微观解释正确的是（　　）A．用水银体温计测量体温，水银柱上升---温度升高，分子变大B．一氧化碳和二氧化碳的化学性质不同--物质中氧原子数不同C．石墨质地很软，而金刚石坚硬---碳原子的结构不同D．固体碘（I2）和碘蒸气（I2）都能使淀粉溶液变蓝色---同种分子化学性质相同7、如图为某反应的微观过程，下列说法正确的是（　　）A．反应物分子个数比为1：1B．此反应属于化合反应C．生成物属于氧化物D．反应前、后催化剂的质量和性质保持不变8、为及时发现家用天然气泄漏，常在天然气中加入少量具有特殊气味的乙硫醇（C2H5SH）。有关乙硫醇的说法正确的是（　　）A．乙硫醇由四种元素组成B．一个乙硫醇分子中含有9个原子C．乙硫醇中碳元素的质量分数最大D．乙硫醇中碳、氢元素的质量比为1：39、下列对化学基本观念的认识错误的是（　　）A．分类观：冰水混合物和干冰都属于纯净物B．转化观：CO和CO2一定条件下可以相互转化C．能量观：燃烧属于剧烈氧化，放热；食物腐败属于缓慢氧化，吸热D．结构观：金刚石、石墨、C60物理性质差异大是因为碳原子的排列方式不同10、下列操作不能达到实验目的的是（　　）     A．探究二氧化碳与水反应            B．比较吸入气体与呼出气体中二氧化碳的含量       C．探究接触面积对反应速率的影响    D．区分硬水和软水11、认真观察、准确记录和仔细分析实验现象是学习化学的重要方法。下列有关实验现象描述不正确的是（　　）A．红磷在空气中燃烧产生大量的白烟B．细铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体C．木炭在氧气中燃烧发白光，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体D．硫在空气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰12、如图所示，加热烧瓶中的水使之沸腾，水蒸气从铜管喷出，把火柴靠近管口P处，火柴被加热但不能燃烧，迅速移开火柴，火柴开始燃烧。下列说法不正确的是（　　）A．该实验现象证明燃烧需要温度达到着火点B．P处火柴不能燃烧是因为水蒸气隔绝了氧气C．火柴移离水蒸气，与氧气充分接触，从而燃烧D．加热铜管的目的是产生高温水蒸气二、本大题包括5小题，共28分13、阅读下面材料，回答有关问题．
中国国土资源部中国地质调查局2017年5月18日宣布，中国首次海域天然气水合物（可燃冰）试采成功，这标志着中国成为全球第一个实现了在海域可燃冰试开采中获得连续稳定产气的国家．
可燃冰外观像冰，主要含有甲烷水合物（由甲烷分子和水分子组成），还含少量二氧化碳等气体，可燃冰在低温和高压条件下形成，一体积可燃冰可储载100-200倍体积的甲烷气体，具有能量高，燃烧值大等优点，但是，可燃冰埋藏于海底的沉积物和陆地冻土的岩石中，如果在开采中甲烷气体大量泄漏于大气中，将比二氧化碳造成的温室效应更加严重．
中国管辖海域和陆区蕴藏丰富的可燃冰资源，据测算，海域可燃冰资源量达几百亿吨油当量，其远景资源量与海域和陆地油气资源量相当，可燃冰被视为即将取代油气的新能源．
（1）可燃冰属于           （填“纯净物”或“混合物”）是即将取代油气的新能源，你知道的新能源还有             （填一种）。
（2）可燃冰形成的条件是              ；
（3）可燃冰主要成分甲烷燃烧的化学方程式为               ．
（4）作为新能源，可燃冰的优点有         （填字母）
A、中国管辖海域和陆区蕴藏丰富的可燃冰资源
B、开采中甲烷气体泄漏，比二氧化碳气造成的温室效应更加严重
C、可燃冰可储载100-200倍体积甲烷气体，能量高，燃烧值大．14、掌握实验室制取常见气体的方法是初中生必备的化学素养。实验室里现有氯酸钾、二氧化锰、稀硫酸、石灰石和稀盐酸以及下列仪器：

（1）利用上述仪器可以制取二氧化碳，其中发生装置的仪器组合是          （填序号）。检查该发生装置气密性的方法是：夹紧弹簧夹，向长颈漏斗中加水浸没长颈漏斗的末端，放置一段时间后，若        说明装置气密性良好，写出反应的化学方程式：           。
（2）若补充一种仪器         （填仪器名称），再利用上述提供的药品和仪器，还可以制取氧气，反应的化学方程式为            。若用排水法收集氧气，当          时氧气收集已满。
（3）图2装置可用于气体的收集、检验、除杂等，用该装置能完成的实验是        （填字母序号）。
A.收集CO2：气体从b端通入
B.收集O2：瓶内装满水，气体从b端通入
C.检验CO中是否混有CO2：瓶内装有澄清石灰水，液面没过长导管口，气体从a端通入15、CO2是最主要的温室气体，CO2的捕捉、利用是实现“碳中和”的重要途径。我国力争在2060年前实现“碳中和”，体现了中国对解决气候问题的大国担当。
 （1）以CO2为原料循环制取炭黑的太阳能工艺如图所示。
①反应1的基本类型为               。
②FeO在循环制炭黑体系中起         作用。
（2）以CO2和H2为原料可合成液体燃料乙醇（C2H6O），该过程的化学方程式可表示为2CO2+6H2C2H6O+3H2O。
①疏松、多孔的CaO，结构与活性炭相似，在捕集CO2时具有良好的           性。
②乙醇中碳元素和氢元素的质量比为          。16、如图A为碳还原氧化铜的实验装置图。老师指出反应物不同的质量比可能会影响生成物的种类，在学习时，可以从定性观察和定量分析两个角度来判断生成物。请你跟随老师的思路，探究碳还原氧化铜生成的气体。（浓硫酸具有吸水性）
【提出问题】：碳还原氧化铜生成的气体是什么？
【作出猜想】：猜想①：CO         猜想②：CO2   猜想③：          
【实验设计】：装置图如图：
方案一：从定性观察角度判断：

（1）若猜想3成立
Ⅰ、B处的现象是            ，D处发生反应的化学反应方程式               
Ⅱ、该实验装置存在的缺陷是                。
方案二：从定量计算角度判断：
测定表格中的四个数据： 反应前的质量反应后的质量装置Am1m2装置Bm3m4Ⅰ、若猜想②成立，则m4-m3         m1-m2（选填“＞”、“＜”或“=”），此时A中的现象是      
B发生反应的化学方程式为             
Ⅱ、实际测量中B增加的质量小于理论值，请你分析可能的原因             。17、现有如图的氧气发生装置，取50g过氧化氢溶液于分液漏斗A中，向B中加入5g二氧化锰，活塞K保持打开，不同时间电子天平的读数如表所示（不考虑H2O逸出）：反应时间/min012345装置+过氧化氢溶液+二氧化锰/g340.00338.79335.64335.20335.20335.20请根据要求回答下列问题：
（1）生成氧气的质量为           g；
（2）根据生成氧气的质量计算参加反应过氧化氢的质量。（根据化学方程式列式计算）   参考答案一、本大题包括12小题，每小题1分，共12分。每小题的4个备选答案中只有一个答案符合题意。1、C 2、C 3、B 4、D 5、D 6、D 7、B 8、A 9、C 10、C11、D 12、A二、本大题包括5小题，共28分13、答案：（1）混合物；太阳能（合理即可）；
（2）低温和高压；（3）CH4+2O2 CO2+2H2O；
（4）AC14、答案：（1）①②③⑥；长颈漏斗内液面不下降；CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；
（2）试管；2KClO32KCl+3O2↑；大气泡从集气瓶口向外冒出；
（3）BC。15、答案：（1）①分解反应；
②催化；
（2）①吸附；
②12：1；16、答案：（1）【作出猜想】CO和CO2；
（2）【实验设计】方案一：Ⅰ澄清石灰水变浑浊；2CO+O22CO2；Ⅱ澄清石灰水是稀溶液，最好用氢氧化钠溶液吸收；
方案二：Ⅰ、=；黑色粉末变红色；CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O；Ⅱ、装置内会残留少量的CO2未被澄清石灰水吸收；17、解：（1）根据质量守恒定律可以知道：烧瓶及所剩余物质的总质量为332.50g，反应前后的质量差即为放出氧气的质量，反应生成氧气质量=340.00g-335.20g=4.8g，
（2）设过氧化氢的质量为x
2H2O2 2H2O+O2↑
   68                        32
    x                        4.8g

x=10.2g
答：参加反应过氧化氢的质量为10.2g。