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    2021-2022学年人教版英语八年级上Unit8期末复习知识点详解与训练

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    2021-2022学年人教版英语八年级上Unit8期末复习知识点详解与训练

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    这是一份2021-2022学年人教版英语八年级上Unit8期末复习知识点详解与训练,共5页。试卷主要包含了知识点详解,当堂训练等内容,欢迎下载使用。


    一、知识点详解
    Sectin A
    1.Hw d yu make a banana milk shake?你是怎样做香蕉奶昔的?
    (1)hw表示“怎样,如何”,用以对做某事的方法、方式、途径等提问。
    例:Hw did yu find it?你是怎样发现它的?
    (2)make v. 制作;做。其后可接双宾语,即make sb.sth.或make sth.fr sb.为某人制作某物
    例:Lucy made a beautiful card fr me.露西为我制作了一张漂亮的卡片。
    (3)shake n.& v. 摇动;抖动
    例:Can yu feel the earth shake?你能感觉到地在摇动吗?
    2.Turn n the blender.打开果汁机。
    (1)本句是一个祈使句。祈使句表示请求、命令、建议、禁止等。否定句常在动词前加dn't。
    例:Please dn't turn n the blender.请不要打开果汁机。
    (2)turn n 打开,其反义词组是turn ff 意为“关上”。
    例:I want t watch TV.Please turn it n.我想看电视。请打开它。
    3.Cut up the bananas.
    cut up意为“切碎”,相当于cut int pieces。
    例:Hand the meat t me. I’ll cut it up.
    4.Pur the milk int the blender.把牛奶倒入搅拌器中。
    pur v. 倒出;倾倒,常用短语为:,把……倒入……。
    例:Please pur the water int the cup.请把水倒入杯中。
    5.Hw much ygurt d we need?我们需要多少酸奶?
    hw much 多少,用来修饰不可数名词,询问不可数名词的数量。
    例:Hw much milk d we need?我们还需要多少牛奶?
    注意:hw much 与hw many的区别
    hw much通常询问不可数名词的数量;hw many则询问可数名词的数量。
    例:Hw much water d yu need?你需要多少水?
    例:Hw many cups f water d yu need?你需要多少杯水?
    6.Next,put the beef,carrts and ptates int a pt and add sme water.下一步,把牛肉、胡萝卜和土豆放在锅中并加上一些水。
    add v.增加;添加
    (1)意为“把……加到……中去;往……中加……”。
    例:Please add sme salt t the fd.请给食物里面加点盐。
    (2)add t (add作不及物动词用)表示“增加;添加”,其中t是介词,后接名词或代词。
    例:The flwers add t the beauty f the city.这些花增添了这所城市的美。
    7.N,ne mre thing.不,还有一件事。
    Then, add the cabbage, tmates and nin and ck fr anther 10 minutes.
    “anther+基数词+名词”表示“再/又……”,相当于“基数词+mre+名词”。
    例:They need anther ten men t d the jb.=They need ten mre men t d the jb.
    8.Finally,dn't frget t add sme salt.最后,不要忘记加些盐。
    finally adv. 最后;最终。同义短语是:at last;in the end。
    finally可位于句首、句中或句末。位于句中时,要放在be动词、助动词或情态动词之后,实义动词之前。表示做某事的先后顺序时可用first,next,then,finally。
    例:I finally finished my hmewrk.我终于完成了我的作业。
    9.D yu knw hw t plant a tree?
    hw t plant a tree是“特殊疑问词+不定式”结构,不定式经常和特殊疑问词连用,在句中作主语、宾语和表语。
    例:When t start is nt decided yet.
    Sectin B
    1.First,put sme butter n a piece f bread.首先,在一片面包上涂一些黄油。
    piece n. 片;块;段。表示不可数名词的量时,可用“基数词+piece(s) f+不可数名词”。
    例:There are tw pieces f bread n the table.桌子上有两块面包。
    2.In mst cuntries,peple usually eat traditinal fd n special hlidays.在大多数国家,人们通常在特殊的节日吃传统的食物。
    (1)traditinal adj. 传统的;惯例的
    例:Chinese traditinal medicine is ppular in the wrld.在世界上,中国的传统医药是很受欢迎的。
    (2)traditin n. 传统;惯例;规矩
    例:It is a traditin that the yung lk after the ld in China.在中国,年轻人照顾老年人是一个传统。
    is a time t give thanks fr fd in the autumn.
    (1) 此句中的动词不定式作定语,动词不定式作定语时,放在被修饰词后面。当作定语的不定式和被修饰词构成动宾关系时,而且动词又是不及物动词时,其后应该加上适当的介词。
    例:I have a letter t write.
    (2)give thanks fr sth.“因某事而表示感谢”,give thanks t sb.“对某人表示感谢”。
    例:I’d like t give thanks fr yur help.
    4.First, mix tgether sme bread pieces, nins, salt and pepper.
    mix表示“混合”,常用的结构为:mix sth. and/with sth.“把……同……混合起来”。
    例:First yu shuld mix milk with eggs.
    5.Next,fill the turkey with this bread mix.下一步,用面包混合物填满火鸡。
    fill v. (使) 充满;装满
    常构成短语:用……把……装满
    例:He filled the bx with apples.他用苹果把盒子装满。
    也可构成短语be filled with...填满;充满,相当于be full f。
    例:The glass is filled with water.=The glass is full f water.玻璃杯里装满了水。
    6.When it is ready,place the turkey n a large plate and cver it with gravy.
    (1)place此处用作及物动词,意为“放置、安置”。
    例:He placed the machine under the table.
    (2) cver表示“覆盖”时,常用的结构为:“用……覆盖……”。被动结构为:be cvered with sth.“被……覆盖”。
    例:The mther cvered her daughter with a blanket at night.
    例:The grund was usually cvered with snw in winter.
    7.Finally,serve it t yur friends with sme vegetables.最后,伴着其他食物把它端给你的朋友们。
    ()1serve v.接待;服务;提供
    例:If yu cme here,I can serve yu the best fd.如果你来这儿,我会用最好的食物招待你。
    serve sb.sth.=serve sth.t sb.
    例:Can yu serve milk shake t me?你能用奶昔招待我吗?
    (2)service n. 服务;接待
    The service in yur shp is very gd.你的商店的服务很好。
    8.Then, ck it at a very high temperature fr a lng time.
    temperature作名词,表示“温度”,at a high/lw temperature“高温/低温”;take ne’s temperature意为“量某人的体温”。
    例:The wrkers wrk at a high temperature.
    例:The nurse tk my temperature just nw.
    9.Nw it’s time t enjy the rice ndles!
    It’s time t d sth.意为“该做某事了”,相当于It’s time fr sth.。
    例:It’s time fr class.=It’s time t have class.
    二、当堂训练
    = 1 \* ROMAN \* MERGEFORMAT I.根据句意及首字母或汉语提示写单词。
    1. We lked fr the by here and there ,and _____ (最后)fund him in a shp .
    2. My mther bught much ______(奶油) yesterday .
    3. A_____ sme sugar t the salad ,and it’ll be sweet .
    4 When we make salad ,put sme h______ at last ,and it’ll be mre delicius .
    5.We use s_____ t drink sup .
    6. We must dig a h_____ befre we plant a tree .
    7. We need sme c_____ t make ppcrn .
    8. He bught a washing m______ fr his family yesterday .
    9.—Please _______(倒出)sme ea fr yur uncle and aunt .
    —OK mum.
    10. If yu put sme _____(盐)in the sup , it will be mre delicius .
    = 2 \* ROMAN \* MERGEFORMAT II.用所给单词的适当形式填空。
    1.My sister ften wears ______(traditin) Chinese clthes .
    2.D yu have an idea f _____(give) thanks .?
    3.Hw many ______(tmat) d we need fr the tmat ndles ?
    4.Thanks fr ______(help)me with my English .
    5.He wuld lve ______( have ) 啊cup f tea .
    6.______(nt sleep ) t late . It’s bad fr yur health .
    7.Hw many ______(cup ) f ygurt d yu need ?
    8.There’s n need ______(wrry) abut his study .
    9.Dn’t frget _______(shake) the juice befre yu drink it .
    10.______ (clean ) yur rm please .It’s t dirty .
    = 3 \* ROMAN \* MERGEFORMAT III.单项选择。
    1. Cut up these apples and pears and then______.
    A. mix up it B. mix up them C. mix it up D. mix them up
    2. Please cut______tw apples and put them______the blender.
    A. up, in B. up, n C. in, up D. n, up
    3. There are tw______in the basket.
    A. ptats B. ptates C. ptat D. zs
    4. Please add these vegetables______the sandwich.
    A. fr B. t C. up D. f
    5.—Wuld yu like______ftball with us ?
    —Sure , I like______ftball very much .
    A. t play, playing B. playing, play C. t play, play D. playing, t, play
    6. Dn’t frget t______the blender when yu use it .
    A. turn n B. turn ff C. turn dwn D. turn up
    7. There______tw slices f turkey n the plate and there sme relish in the bwl .
    A. are, are B. are, is C. is, is D. is, are
    8.—______milk d we need ?
    —Tw glasses .
    A. Hw much B, Hw many C. Hw ften D. Hw far
    9.—______teaspns f salt d we need?
    —Tw.
    A. Hw B. Hw much C. Hw many D. Hw many f
    10. If yu want t make dumplings, yu shuld______the meat.
    A. ck B. cut dwn C. cut up D. cut ff
    11. Please give us______.
    A. tw glasses f milks B. tw glasses f milk
    C. tw glass f milk D. tw glass f milks
    = 4 \* ROMAN \* MERGEFORMAT IV.翻译。
    1. 把这些肉切成片,然后把肉放进汤里。
    ______ the meat _____ _______ , then put them in the sup .
    2. 请把面粉和水混合在一起。
    Please _______ _______ the flur (面粉)and water .
    3. 我们需要三个香蕉和一匙蜂蜜。
    We need ______ ______ and _____ ______ ______ _______ .
    4. 请把收音机打开,我想听听新闻。
    Please ______ _______ the radi , I ______ ______ _______ _____ the news.
    5. 别忘了加一些糖和盐。
    ______ _______ _____ ______ sme sugar and salt .
    6. 我用报纸盖住钢笔,然后让弟弟去找。
    I_______ my pen _______ a newspaper , then I asked my little brther t _____ _____ it .
    7. 我们应该对父母所提供的一切表示感谢。
    We______ ______ ______fr everything that ur parents give us .
    8. 碗里有五片鸡肉。
    ___________________________________________________________.
    9. 父亲节通常是6月份的第三个星期天。
    Father’s Day is usually______ ______ ______ ______in june .
    10. 放学后,同学们一个接一个地走出了教室。
    The students______ ______ ______ the classrm______ ______ ______after schl .

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