山东省聊城市莘县2021-2022学年八年级上学期期中生物试题（word版 含答案）

山东省聊城市莘县2021-2022学年八年级上学期期中生物试题

学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________

一、单选题

1．涡虫和水螅都有口无肛门，但它们却分别属于不同的动物类群。这两种动物的主要区别是

A．身体呈两侧对称还是辐射对称 B．是单细胞还是多细胞

C．身体是否由两胚层构成 D．是否有口无肛门

2．猪肉绦虫和华枝睾吸虫都是扁形动物，寄生在人体内，它们最发达的器官是（   ）

A．生殖器官 B．感觉器官

C．消化器官 D．运动器官

3．学习了动物的知识后，你会惊讶地发现有些动物“名不符实”，例如“蜗牛不是牛”“海马不是马”“鳄鱼不是鱼”“鲸鱼不是鱼”，它们分别属于（　）

A．甲壳动物  哺乳动物  爬行动物  鱼类 B．软体动物  鱼类  爬行动物  哺乳动物

C．软体动物  哺乳动物  两栖动物  鱼类 D．爬行动物  鱼类  两栖动物  哺乳动物

4．“双飞燕子几时回，夹岸桃花蘸水开”，与诗中动物不相符的描述是

A．前肢为翼 B．骨骼轻便 C．体表覆羽 D．变温动物

5．将蚯蚓分别放在粗糙的纸上和光滑的玻璃板上，发现在纸上比在玻璃板上运动得快，这主要与蚯蚓的有关。（　　）

A．肌肉 B．刚毛 C．黏液 D．体节

6．根据脊椎骨的有无，如图动物分类正确的是（    ）

A．②③④⑥为脊椎动物 B．②③④⑤为脊椎动物

C．②③⑥为无脊椎动物 D．①②⑥为无脊椎动物

7．下列关于动物与其气体交换的场所，相对应的一组是（    ）

①蚯蚓-体壁    ②缢蛏-鳃    ③鲫鱼 -鳃  ④青蛙-肺和皮肤  ⑤蝗虫 -肺    ⑥家鸽 -肺和气囊

A．①②③④ B．②③④⑥ C．②④⑤⑥ D．①②④⑥

8．爬行动物比两栖动物高等，主要体现在以下哪几个方面？（　　）

①爬行动物的生殖完全摆脱了对水的依赖

②爬行动物能在陆地上爬行

③爬行动物完全用肺呼吸

④爬行动物有防止体内水分散失的结构

A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④

9．下列动物与其所属类群不匹配的是（    ）

A．水螅、水母——腔肠动物 B．涡虫、绦虫——扁形动物

C．蟒蛇、蜥蜴——爬行动物 D．青蛙、乌龟——两栖动物

10．观察蚯蚓时，要经常往其身体上滴水。原因是

A．减少蚯蚓运动的阻力

B．蚯蚓的生活需要水

C．蚯蚓靠湿润的体壁进行呼吸

D．便于区分蚯蚓的环状体节

11．下列有关动物在生物圈中作用的叙述，不正确的是

A．没有动物，生态系统的物质循环就无法进行

B．不能随意引进某种动物，否则可能会影响生态系统的平衡状态

C．松鼠将收获的松子埋在地下，可以帮助植物传播种子

D．太阳鸟在吸食花蜜的同时，也帮助植物传粉

12．下列属于动物先天性行为的是（　　）

A．猴子骑车 B．谈虎色变 C．蜘蛛结网 D．老马识途

13．如图中字母a、b、c、d表示动物之间的共同特征，下列选项描述错误的是（    ）

A．a可表示恒温 B．b可表示用肺呼吸

C．c可表示牙齿有分化 D．d可代表卵生

14．导盲犬懂得很多口令，可以带领盲人安全地出行，当盲人遇到障碍和需要拐弯时，它会引导主人停下以免发生危险，下列有关导盲犬主要特征和行为的叙述，正确的是（　　）

①体温恒定②变温动物③胎生、哺乳④体表被毛⑤导盲行为属于先天性行为⑥导盲行为属于学习行为

A．②③⑤ B．①③④⑤ C．①③④⑥ D．②③④⑥

15．下列叙述中，不属于社会行为的重要特征是

A．群体内部往往形成一定的组织 B．成员之间有明确的分工

C．有的群体中还形成等级 D．成员之间没有合作

16．排球运动员在比赛中需完成手腕屈和伸等动作，关于这些动作的分析不正确的是

A．在神经系统调节下完成

B．由一块骨骼肌收缩完成

C．由骨骼肌牵引骨绕关节活动完成

D．体现了关节的牢固和灵活

17．下列有关骨、关节和肌肉的模式图中正确的是

A． B． C． D．

18．如图是常见的微生物的形态示意图，下列分析不正确的是（    ）

A．甲、乙的主要区别是甲没有成形的细胞核

B．丙能够用来生产抗生素，抗生素能够杀死细菌

C．丁属于大型真菌，能够进行光合作用，制造有机物

D．甲、乙、丙、丁的生殖方式都属于无性生殖

19．在实验室里培养细菌和真菌的一般步骤是（    ）

A．配制培养基→高温灭菌→接种→培养

B．配制培养基→接种→高温灭菌→培养

C．配制培养基→高温灭菌→接种→培养

D．配制培养基→接种→培养→高温灭菌

20．缉毒犬利用嗅觉发现藏匿的毒品时，会重嗅、摇尾巴、连声吠叫，这种行为属于（）

A．先天性行为 B．觅食行 为 C．攻击行为 D．学习行为

21．根瘤菌，胃瘤菌，肠道细菌分别生活在植物的根，反刍动物的胃，动物或者人体肠道，它们与相应的生物体形成的是一种（    ）关系

A．寄生 B．腐生 C．共生 D．都不是

22．制作泡菜时通常用特殊的坛子，坛口必须加水，其目的是（    ）

A．隔绝空气，抑制乳酸菌的繁殖

B．阻止尘埃

C．造成缺氧的环境，利于乳酸菌发酵

D．提供水分，利于乳酸菌发酵

23．夏季易发生于婴幼儿群体的“手足口病”,是由一种肠道病毒引起的,此病以口腔、手、足发生疱疹为主要特征,对5岁以下的婴幼儿危害很大。下面关于病毒的叙述中正确的是　(　　)

A．病毒比细菌要大得多

B．可以用放大镜观察病毒的形态

C．病毒在活细胞中繁殖

D．病毒具有细胞结构

24．下列关于细菌和真菌在自然界中作用的说法，错误的是（  ）

A．大多数细菌和真菌是生态系统中的分解者

B．细菌和真菌能与动植物共生

C．只要细菌和真菌存在，人和动植物就会患病

D．细菌将动植物遗体中的有机物分解成二氧化碳和水的过程，实质是细菌的呼吸作用

25．2020出现的新型冠状病毒让全国人民过了一个“不出门”的春节，随着感染人数的不断增加，检测该病毒的存在成为确诊病人的关键。检测新型冠状病毒最好检测该病毒的（    ）

A．细胞壁 B．细胞膜 C．细胞核 D．遗传物质

二、综合题

26．某生物小组在一次实地考察中，观察到了下列几种动物，其中有的还是人类的好朋友，可是却很难区分它们。请你根据所学知识，帮助他们解决问题：

（1）A、F与B、C、D、E、G的主要区别是身体背部没有 _____。

（2）A蚯蚓靠湿润的_____进行呼吸。

（3）D与其飞翔生活相适应的身体特征是：身体呈_____型，前肢成_____，体表被覆 _____，用_____呼吸，有_____辅助呼吸。

（4）E特有的生殖发育特点是_____，大大提高了后代的成活率。

（5）F是一种农业害虫，它的身体分头、胸、腹三部分，体表有坚韧的_____，既能支持、保护内部结构，又能有效防止体内水分蒸发。

（6）G生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳，靠_____感知水流和测定方向。

27．如图为屈时和伸肘动作结构图，请据图回答问题：

（1）运动系统主要是由骨、关节和 ______组成的。关节是指能活动的骨连结，其在运动中起着 ______作用。

（2）甲图中，屈肘时，③处于______（选填“收缩”或“舒张”）状态。做该动作时，骨骼肌接受了______传来的刺激，牵动______绕 ______活动。

（3）关节既牢固又灵活，是具有如乙图所示的结构基础。由于[⑥]、[⑦]表面覆盖层光滑的[]______，[]______内有滑液，可以减少关节之间的摩擦，使关节更加灵活。

（4）我们通常所说的脱臼是指图乙中关节头从[]______中脱落出来的现象。

（5）从结构层次上说一块完整的骨骼肌属于______，它是由图丙所示的肌腱和[]______组成的。

28．如图是几种动物的行为。请根据图示回答下列问题：

（1）从行为获得的途径来说，小鸟喂鱼的行为属于 ______行为，大山雀成功喝到牛奶之后，“其他大山雀”也偷喝牛奶的行为是 ______行为。前者是由其体内的 ______决定的。从维持自身生存的意义上来说，______行为更能适应变化的环境。

（2）黑猩猩完成摘取香蕉的动作，不仅要依靠运动系统还需要 ______的调节，运动所需的能量还有赖于消化系统、______系统、______系统等的配合。

29．如图为某些微生物的形态示意图，请据图回答下列问题：

（1）病毒是图中的_____（填字母）。它不能独立生活，只能_____在其他生物的活细胞内。

（2）A 与C 比较，细胞结构上A 没有成形的_____。A 与 C 的细胞里都没有_____，只 能以现成的有机物为食。图中A 的生殖方式为_____，D 的生殖方式为_____。

（3）细菌、真菌与人类生活关系密切。在酿酒、蒸馒头时离不开_____（填字母）；制作泡菜时要利用乳酸菌，它需要生活在_____（选填“有氧”或“无氧”）的环境中；夏天受潮的衣 物或食物常常发霉长毛，这是图中 _____（填字母）的生长繁殖的结果，我们常常把食品放入冰箱是利用低温_____。

30．当动物和它所发现的食物之间设有障碍物时，它可能会经过若干次“尝试与错误”，学会绕道取食。某学习小组以如表中的动物为对象，研究了不同的动物“尝试与错误”的次数是否一样？有何种规律？他们在这些动物和食物之间设置相同障碍，实验前让动物饥饿12小时，实验时进行观察和记录，得到如下结果。

（1）请回答下列问题：以上实验动物，属于变温动物的是 _____。

（2）本实验作出的假设是：“不同的动物，尝试与错误”的次数是 _____。

（3）从表格的数据，你得出的结论是：动物越 _____，学习能力越弱；越 _____，学习能力越强。动物的学习行为越复杂，适应环境的能力越 _____。

（4）同种生物不同个体之间学习同一行为尝试与错误的次数是否相同？_____。

（5）“动物的学习行为一旦形成，就终生不变。”你对这句话的判断　　　　　 　

A．是 B．否

31．在学习“人类对细菌和真菌的利用”知识时，同学们学习了一种技术﹣﹣“发酵技术”，你想自己动手做一下发糕吗？请按下面要求去做一做．

材料用具：面粉、鲜酵母、糖少许、温开水、面盆、大碗、蒸锅．

方法步骤：①洗净双手和所需要的器具．

②将鲜酵母放在大碗内并用少量温水溶解成酵母液．

③在面盆内将面粉和适量糖拌匀，加入酵母液，并用手揉．边揉边加水，直至揉成干湿适当的面团．

④将面团放在温暖的地方发酵4～5小时．

⑤将发好的面团放在蒸锅内隔水蒸30分钟．

⑥将蒸熟的发糕取出，待冷却后切成小块即可食用．

请根据上述材料分析回答下列问题：   

（1）鲜酵母中含有酵母菌，与细菌相比，酵母菌细胞结构的主要特点是________．   

（2）方法步骤①的作用是________．   

（3）方法步骤④中将面团放在温暖的地方的目的是________．   

（4）蒸熟的发糕松软多孔，是因为发酵过程中产生的________气体遇热膨胀造成的．   

（5）某同学将和好的面团放到一个密闭的保温装置中进行发酵，结果蒸出的发糕有些酒味，你认为可能的原因是________．

参考答案

1．A

2．A

3．B

4．D

5．B

6．B

7．A

8．C

9．D

10．C

11．A

12．C

13．C

14．C

15．D

16．B

17．B

18．C

19．A

20．D

21．C

22．C

23．C

24．C

25．D

26．

（1）脊柱

（2）体壁

（3）    流线    翼    羽毛    肺    气囊   

（4）胎生哺乳

（5）外骨骼

（6）侧线

27．

（1）    骨骼肌    支点   

（2）    收缩    神经    骨    关节   

（3）    ⑩关节软骨    ⑨关节腔   

（4）⑦关节窝

（5）    器官    ②肌腹   

28．

（1）    先天性    学习    遗传物质    学习   

（2）    神经系统    呼吸    循环   

29．B    寄生    细胞核    叶绿体    分裂生殖    孢子生殖    C    无氧    D    抑制微生物生长（抑制细菌生长）   

30．

（1）乌龟

（2）不同

（3）    低等    高等    强   

（4）不同

（5）B

31．有真正的细胞核    减少杂菌的污染    给酵母菌生长、繁殖提供适宜的温度    二氧化碳    在无氧的情况下，酵母菌分解有机物，产生了酒精