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植物妈妈有办法PPT课件免费下载
展开一、【原文概述】
植物妈妈有办法
孩子如果已经长大,
就得告别妈妈,四海为家。
牛马有脚,鸟有翅膀,
植物旅行靠什么办法?
蒲公英妈妈准备了降落伞,
把它送给自己的娃娃。
只要有风轻轻吹过,
孩子们就乘着风纷纷出发。
苍耳妈妈有个好办法,
她给孩子穿上带刺的铠甲。
只要挂住动物的皮毛,
孩子们就能去田野、山洼。
豌豆妈妈更有办法,
她让豆荚晒在太阳底下。
啪的一声,豆荚炸开,
孩子们就蹦着跳着离开妈妈。
植物妈妈的办法很多很多,
不信你就仔细观察。
那里有许许多多的知识,
粗心的小朋友却得不到它。
二、【作者介绍】
戴巴棣,儿童文学作家,影视导演,其创作的科学诗《大自然的语言》《要是你在野外迷了路》《植物妈妈有办法》《给星星正名》和科学童话《机器人出诊》先后被选入小学语文教材。巜机器人出诊》还被长春电影制片厂改编成该厂出品的第一部美术片。上海东方电视台成立少儿频道后,出任该频道总策划,兼上海东方电视台收视长红的经典少儿节目《小鬼当家》总导演。
三、【学习目标】
1、会认12个生字和由这些字组成的新词,读准多音字“为、得”,会写10个生字。
2、能正确、流利地朗读课文,会背诵课文。
3、了解蒲公英、苍耳、豌豆是怎样传播种子的。体会“乘着、挂住、炸开”用词的准确性。
4、培养学生对自然的热爱和观察自然的兴趣。
重点、难点:
借助图片、关键句、表示动作的词语,了解课文主要内容,说清楚课文介绍了哪几位植物妈妈,他们是怎么传播种子。.
四、【课文主要内容】
(一)导入新课
师:同学们,如果你们要出门旅行,那你们是怎么去的?(生自由回答)我们出门的工具很多!其实,植物也能出门旅行,那它们是怎么出门旅行呢?今天我们就来学习一篇关于植物传播种子的课文。
(二)生字学习
1.生自由读文,自学生字,遇到不认识的生字就请拼音朋友来帮忙。
2.检查生自学情况,出示生字卡片认读。
3.生说说你是怎样记住这些读音的?
4.生齐读生字。
5.指名生读,开火车读。
(三)整体感知
1. 生有感情的朗读课文内容。
2. 师范读
3. 生思考:种子把植物称作什么? ( 妈妈)
4. “植物妈妈”指的是什么样的植物?(已经成熟的植物)
5. 课文向我们介绍了几种植物妈妈传播种子的方法? (蒲公英妈妈、苍耳妈妈、豌豆妈妈)
6. 全文共分为几小节? (5小节)
7. 哪几个小节向我们介绍了这三种植物妈妈传播种子的方法? (2 3 4这三个小节)
8. 指名生分小节读、小组学习,说说这种植物是怎样传播种子的?
(四)写字
1、出示要写的字:如、已、娃、纷、好。学生认读。
2、学生观察字的结构,交流书写注意的地方。
3、教师示范,指导重点笔画。如“已”要半封口,不能写成自己的“己”等。
4、学生练习。教师巡视。
(五)课堂小结
师:今天这堂课,我们学习了生字新词,朗读了诗歌,大家通过朗读讨论也大致了解了三位植物妈妈传播种子的好方法。大家表现都很棒,课后熟悉生字,做到会读会写,再想一想自己还知道哪些植物传播种子的方法。
五、【表达情感】
本文通过雪孩子在危急时刻用自己的生命救出了小兔子,却化成了雪水的故事,赞扬了雪孩子纯洁善良,助人为乐,舍己救人的高贵品质。
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