![人教版四年级科学下册 4.2 电磁铁的磁力 课件01](http://img-preview.51jiaoxi.com/1/5/12489251/0/0.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
![人教版四年级科学下册 4.2 电磁铁的磁力 课件02](http://img-preview.51jiaoxi.com/1/5/12489251/0/1.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
![人教版四年级科学下册 4.2 电磁铁的磁力 课件03](http://img-preview.51jiaoxi.com/1/5/12489251/0/2.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
![人教版四年级科学下册 4.2 电磁铁的磁力 课件04](http://img-preview.51jiaoxi.com/1/5/12489251/0/3.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
![人教版四年级科学下册 4.2 电磁铁的磁力 课件05](http://img-preview.51jiaoxi.com/1/5/12489251/0/4.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
![人教版四年级科学下册 4.2 电磁铁的磁力 课件06](http://img-preview.51jiaoxi.com/1/5/12489251/0/5.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
![人教版四年级科学下册 4.2 电磁铁的磁力 课件07](http://img-preview.51jiaoxi.com/1/5/12489251/0/6.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
![人教版四年级科学下册 4.2 电磁铁的磁力 课件08](http://img-preview.51jiaoxi.com/1/5/12489251/0/7.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
人教版 (新课标)四年级下册2 电磁铁的磁力教课ppt课件
展开知识目标 :通过亲身实践进一步了解磁铁的性质,通过探索影响电磁铁磁性大小的因素,知道影响电磁铁磁性大小的因素。组织指导学生初步学会设计加强电磁铁磁性的实验。了解电磁铁在生产生活中的广泛应用。能力目标 :在学生制作积累的经验上,通过探究影响电磁铁磁性大小的因素的活动,培养学生的观察能力和探究能力。在探究影响电磁铁磁性大小的因素的活动过程中,培养学生的表达能力、分析能力和归纳能力。情感态度和价值观:在探索过程中能够大胆想象,又有根据地假设,并能以严谨的科学态度作检验假设的实验。运用学到的科学知识解决问题,并且在活动中培养乐于与人合作的精
实验的小组将实验数据表格中
思考:各个小组汇报的数据有什么特点 ?吸的回形针多少代表什么?
提出假设 实验验证
第一种办法:增加电池节数可以改变电磁铁的磁力大小
谁来猜测怎样可以改变电磁铁的磁力大小?
第二种办法:增加线圈匝数可以改变电磁铁的磁力大小
第三种办法:既增加电池节数和线圈匝数可以改变电磁铁的磁 力大小
你们组决定研究的题目是什么? 实验中应当控制不变的条件有哪些?需要变化的条件是哪一个?研究需要什么材料?实验结果记录(吸起大头针数量记录)……
我们可以设计一份表格式的实验计划,记录表的设计可以有以下栏目:
查找影响电磁铁磁力大小的因素,是一个探究性的对比实验,因此每次实验只能改变其中一个条件
2、对比实验中,需要变化的那个条件,差别要明显一些,才便于我们更好地对比观察;
3、为确保实验结果的准确性,每次实验一般要做到3次。
4、在实验过程中一定要细心观察,详细记录,因为有些实验现象稍纵即逝;
5、不要把电磁铁长时间接在电路中。
教师操作实验、填表数据示范
电磁铁的磁力大小与电流的关系
线圈为不变量,逐步增加电池节数
电池若干节、线圈、导线、铁钉、大头针等
发现增加电池节数,电磁铁的磁性增大;减少电池节数,电磁铁的磁性减弱。
发现增加线圈的匝数,电磁铁的磁性增大;减少线圈的匝数,电磁铁的磁性减弱。
电磁铁的磁力大小与线圈的关系
电池为不变量,增加线圈匝数
发现既增加电池节数又增加线圈匝数,电磁铁的磁性增大;反之。
电磁铁的磁力与电流、线圈的关系
同时增减电池节数又增加线圈匝数
电磁铁在生产生活的应用
【板书设计】
猜想 实验
2、增加线圈匝数3、既增加电池节数也增加线圈匝数
通过学习,你还知道生产生活中哪些使用上了电磁铁?通过学习,你还想发明什么吗?
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