小学科学人教版 (新课标)四年级下册一 奇妙的光3 凸透镜成像课堂教学课件ppt

这是一份小学科学人教版 (新课标)四年级下册一 奇妙的光3 凸透镜成像课堂教学课件ppt，共26页。PPT课件主要包含了认识透镜，凹透镜对光有发散作用，课堂练习，分区记忆等内容，欢迎下载使用。

1.A、C、E为一类：中央厚、边缘薄2.B、D、F为一类：中央薄、边缘厚
凸透镜中间厚、边缘薄。（远视镜片）
凹透镜中间薄、边缘厚。（近视镜片）
二、透镜对光线的作用：
凸透镜　对光线有　　会聚作用
凸透镜能使平行于主光轴的光会聚在一点，这个点叫做焦点，
焦 点到光心的距离 叫做焦距。
由光路可逆原理可知，从焦点发出的光线经凸透镜折射后将平行于主光轴射出。
由光路可逆原理可知，射向凹透镜对方焦点的光线经凹透镜折射后将平行于主光轴射出。
凹透镜能使平行于主光轴的光线发散，发散光线的反向延长线交于一点，这个点叫做焦点。焦点到光心的距离叫做焦距。
光线总是偏向透镜较厚的一侧;具体的方向，找焦点；（平行过焦点；焦点变平行）
通过光心的光线，方向不改变。
　　1、透镜是利用光的　　　规律制成的，透镜有两类：一类是中间比边缘厚的透镜叫做　　　　　　；另一类是中间比边缘薄的透镜叫　　　　　　。
　　2、光心大致在透镜中心处，通过光心和球面球心的直线叫做透镜的　　　　　　。
　　3、凸透镜对光有　　　　作用，凹透镜对光有　　　　作用。
提出问题：凸透镜成像有什么规律？
1.器材：光具座、凸透镜、蜡烛、光屏、（刻度尺)。
2.方案：让烛焰经凸透镜分别成缩小、等大、放大的像，分别测出物距和像距的大小，然后分析得出结论。
：焦距：焦点到光心的距离，用f表示，2f表示两倍 的焦距。物距：物体到凸透镜光心的距离，用u表示。像距：所成的像到凸透镜光心的距离，用v表示。
记忆口诀：一焦分虚实，二焦分大小， 物近像远像增大， 实倒异侧，虚正同侧。 物象：我（物）进敌（像）退， 敌（像）进我（物）退。
“ 敌进我退、我进敌退”。
5.在探究凸透镜成像规律时，要把（ ）、（ ）、（ ）放在同一条直线上，并调整它们的高度，使其中心大致在（ ），这样做的目的是（ ）。
6.一凸透镜的焦距为20cm： 当物体放在距透镜58cm处时，能在距透镜（ ）范围的光屏上成（ ）像； 当物体放在距透镜35cm处时，能在光屏上成（ ）像。
为了使像能够呈在光屏的中央
如图1所示，凸透镜的焦距为15cm，当物体AB放在该凸透镜主轴上距离凸透镜29cm的位置处时，调整光屏的位置使光屏上出现该物体清晰的像，则在光屏上得到一个 ( ) A、倒立放大的实像 B、倒立缩小的实像 C、正立放大的实像 D、正立放大的虚像
分析：物体处于哪个位置？
如图2所示，凸透镜的焦距为7cm，当物体AB放在该凸透镜主轴上距离凸透镜21cm的位置处时，调整光屏的位置使光屏上出现该物体清晰的像，则在光屏上得到一个 ( ) A、倒立放大的实像 B、倒立缩小的实像 C、正立放大的实像 D、正立放大的虚像
如图3所示，凸透镜的焦距为18cm，当物体AB在该凸透镜主轴上距离凸透镜10cm的位置处时，成 ( ) A、倒立放大的实像 B、倒立缩小的实像 C、正立放大的实像 D、正立放大的虚像