2020-2021学年四 不平静的地球2 地震图文课件ppt

这是一份2020-2021学年四 不平静的地球2 地震图文课件ppt，共60页。PPT课件主要包含了地震的形成，地震的监测，地震的危害，次生灾害，就是胜利，你们辛苦了，地震发生前有预兆吗等内容，欢迎下载使用。

关于地震你想知道哪些问题？
地震的形成、地震的监测、地震的危害、地震的预兆、避震的方法 ……..
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地球的岩石圈被划分为六大板块
板块交界处有的相互挤压，有的相互拉张。
我们已经知道地球的内部结构分为地核、地幔、地壳三层。地壳是由六个大板块，和十二个小板块组成，这些板块还在不停的运动着，请同学们结合着地壳构造和地震时的情景，猜想一下地震是怎样形成的，并说出你们猜想的依据。
实验（1）： 我们用一根木棍，观察在外力作用下会发生什么变化?
实验要求： 两手握住木条的两端，慢慢的用力将它压弯，继续用力压，木条发生了什么变化？你听到什么声音？手有什么感觉？
地球分为三部分，地核、地幔、地壳。我们就生活在地壳上，地壳由不同的板块组成，这些板块在不断的运动，在运动过程中相互之间会不断挤压或拉伸，岩层就会发生变形，形成褶皱，当岩石的压力大到一定程度时，就会发生断裂，形成地震。
地震灾害是对人类生命和财产威胁最大的自然灾害，号称群灾之首。地震的危害具体有哪些呢？谁来说一说？
地震是一种破坏力很大的自然灾害，除了直接造成房倒屋塌和山崩、地裂、砂土液化、喷砂冒水外，还会引起火灾、爆炸、毒气蔓延、水灾、滑坡、泥石流、瘟疫等次生灾害.此外由于地震所造成的社会秩序混乱、生产停滞、家庭破坏、生活困苦和人们心理的损害，往往会造成比地震直接损失更大的!
①建筑物与构筑物的破坏。如房屋倒塌、桥梁断落、水坝开裂、铁轨变形等等。②地面破坏。如地面裂缝、塌陷，喷水冒砂等。山体等自然物的破坏。如山崩、滑坡等.③海啸、海底地震引起的巨大海浪冲上海岸，造成沿海地区的破坏。此外，在有些大地震中，还有地光烧伤人畜的现象。地震的直接灾害发生后，会引发出次生灾害。有时，次生灾害所造成的伤亡和损失，比直接灾害还大。例子:1932年日本关东大地震，直接因地震倒塌的房屋仅1万幢，而地震时失火却烧毁了70万幢。
建筑物与构筑物的破坏。
火灾，由震后火源失控引起；水灾，由水坝决口或山崩壅塞河道等引起；毒气泄漏，由建筑物或装置破坏等引起；瘟疫，由震后生存环境的严重破坏所引起。
2011年3月11日，日本发生里氏9.0级地震，地震引发大规模海啸，造成重大人员伤亡，并引发日本福岛第一核电站发生核泄漏事故。
震前的汶川 空气清新
然而，2008年的5月12日14点28分，大地颤抖，山河移位，一切都变了------
小心点 别伤着孩子的腿
再听听 再搜搜 一个都不能放弃
孩子 前面就是你的家
我的书包 我的书
当你们看到这些图片时你想说什么？
震前动物有预兆，群策群防很重要；牛羊骡马不进圈，老鼠搬家往外窜；鸡飞上树猪乱拱，鸭不下水狗狂咬；冬眠麻蛇早出洞，鸽子惊飞不回巢；兔子竖耳蹦又跳，鱼儿惊慌水面跃；震情信息即时发，谣言假传不理它；普及知识是关键，应急处理莫慌乱。
当地震来临时，我们如何自救?
假如真有地震发生,同学们是藏在桌子下，还是藏在桌子旁，哪个做法才正确呢？
设计意图：概括出故事的主要内容，是初一学生的基本能力，要在不同的课文中反复强化，用梯度式练习可以逐步提高学生能力。
本文讲了一个什么样的童话故事？
你一定要知道的 “地震活命三角区”
发生地震时一定要找到可以构成三角区的空间去躲避
物体越结实 形成三角形空间就越大大床桌子沙发汽车
很多人不懂这个三角区，所以他们教孩子这样！
假如地震发生，你不能这样做1、躲到桌子，床下和汽车里2、靠墙站立或蹲下3、站在门框边上
假如地震发生，你应该这样做：1、迅速寻找一个大而坚实的物体2、移动并靠近它的一侧3、尽量卷缩自己身体靠下
哪里可以迅速找到活命三角区？
如果你来不及逃到室外，这里都可以是：
最好躲在支撑多空间小的卫生间
假如你正好在汽车边上？
在车内的人会被路边坠落的物体砸伤地震无辜受害者都是呆在车内
离开车辆，靠近车辆坐下 或躺在车边所有被压垮的车辆旁边都有一个3英呎高的空间，除非车辆是被物体垂直落下
再次强调，如果你想在大地震时活下来！
请记住“活命三角区”！
小震时，防砸伤，找掩蔽物大震时，防压伤，找三角区
在地震中采用“蹲下和掩护”方法的人存活率是零
而那些使用“救命三角”的人能够达到100%存活率
最新自救建议：不要躲在桌子下　　　　建筑物天花板因强震倒塌时，会将桌床等家具压毁，人如果躲在其中，后果不堪设想，如果人躲在桌子床铺的旁边，家具可以先受倒塌物品的力道，让一旁的人取得生存空间。
　　最新自救建议：开车时遇到地震，也要赶快离开车子，很多地震时在停车场丧命的人，都是在车内被活活压死，在两车之间的人，却毫发未伤。
最新自救建议：强烈地震发生时，如果你正在停车场，千万不要留在车内，以免垮下来的天花板压扁汽车，造成伤害；应该以卧姿躲在车旁，掉落的天花板压在车上，不致直接撞击人身，可能形成一块『生存空间』，增加存活机会。
必须躲避在课桌旁、讲台旁，教学楼内的空间小、有管道支撑的房间里，决不可乱跑或跳楼。
可躲避在坚实的家具旁，或墙角处，亦可转移到承重墙较多、空间小的厨房、厕所去暂避一时。因为这些地方结合力强，尤其是管道经过处理，具有较好的支撑力，抗震系数较大。
在户外 要避开高大建筑物，要远离高压线及石化、化学、煤气等有毒的工厂或设施。在街上走时，最好将身边的皮包或柔软的物品顶在头上，无物品时也可用手护在头上，尽可能作好自我防御的准备，要镇静，应该迅速离开电线杆和围墙，跑向比较开阔的地区躲避。
怎样做好防震准备呢？
固定物品，以免震倒。清洁楼道，保持畅通。清理小间，以便躲避。备防震包，方便自救。
震后互救的应遵循的原则
①先救近，后救远。②先易后难，先救轻伤员和青壮年、医务人员，以增加帮手壮大救助队伍；③)先救“生”，后救“人”；④ 听仔细（注意倾听被困人员的呼喊、呻吟、敲击声）；⑤要仔细确定被困人的位置，不要盲目乱挖、乱刨，以防止意外伤亡。