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    高端精品高中数学二轮核心专题-立体几何教案

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    高端精品高中数学二轮核心专题-立体几何教案

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    立体几何高考预测一:线线角、线面角、二面角、距离问题 1.如图,在三棱锥中,底面的中点,中点,1)求证:平面2)求与平面成角的正弦值;3)在线段上是否存在点,使得平面,若存在,请说明点的位置,若不存在,请说明理由.  2.如图,在三棱柱中,的中点,且1)求证:平面2)求多面体的体积;3)求二面角的平面角的余弦值.   3.如图,在梯形中,,四边形为矩形,平面平面(Ⅰ)求证:平面(Ⅱ)点在线段上运动,设平面与平面所成二面角的平面角为,试求的取值范围.   4.如图,在几何体中,底面是平行四边形,平面交于点(Ⅰ)求证:平面(Ⅱ)若平面 与平面 所成的锐二面角余弦值为,求线段的长度.       5.在四棱锥中,底面是直角梯形,的中点,平面平面成角的余弦值1)求平面与平面所成的锐二面角的大小;(Ⅲ)在棱上是否存在点使得平面?若存在,求的值;若不存在,说明理由  6.如图,三棱柱中,侧面的菱形,1)证明:平面平面2)若,直线与平面所成的角为,求直线与平面所成角的正弦值.    7.如图所示的几何体中,为三棱柱,且平面,四边形为平行四边形,(Ⅰ)若,求证:平面(Ⅱ)若,二面角的余弦值为,求三棱锥的体积.     8.如图,在三棱锥中,平面(Ⅰ)求证:平面(Ⅱ)求二面角的余弦值;(Ⅲ)求点到平面的距离.  9.如图,在直三棱柱中,1)若,求证:平面2)若是棱上的一动点.试确定点的位置,使点到平面的距离等于    10.如图,四棱锥的底面是边长为2的正方形,1)证明:2)当直线与平面所成角的正弦值最大时,求此时二面角的大小.

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