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    (最新)部编最新版六年级上册语文 玉林市陆川县2020秋期末质量监测(含答案解析)

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    这是一份(最新)部编最新版六年级上册语文 玉林市陆川县2020秋期末质量监测(含答案解析),共6页。试卷主要包含了卷面,积累运用,阅读理解,习作天地等内容,欢迎下载使用。

    一、卷面。(3分)
    同学们,这是卷面分,请你在作答前仔细审题、想清楚再写,作答时认真书写,保持卷面整洁,不涂改。
    二、积累运用。(31分)
    1.看拼音写词语,注意把字写工整、漂亮。(5分)
    jiànɡ yóu kānɡ kǎi tá zuì zhòu rán zā ɡā
    ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
    2.按课文内容提示填空。(10分)
    (1)千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。_________________,_________________。
    (2)方鼓琴而志在太山,锺子期曰:“_________________,_________________。”
    (3)微波粼粼的海面上,_________________。月亮越升越高,穿过一缕一缕___________
    ______________________。
    (4)我们从古以来,就有埋头苦干的人,有拼命硬干的人,______________________,______________________……这就是中国的脊梁。(鲁迅)
    (5)《穷人》是_______国著名作家_________________的作品。
    3.在括号里写出下列句子中加点词的意思。(3分)
    (1)少选之间而志在流水。 ( )
    (2)好书画,所宝以百数。 ( )
    (3)两山排闼送青来。 ( )
    4.读下面句子,在括号里选择正确的词语打“√”。(3分)
    (1)兄妹俩被美妙的琴声(陶醉 沉醉)了。
    (2)贝多芬走近茅屋,琴声(猛然 忽然)停了,屋子里有人在谈话。
    (3)一天夜晚,他在(幽静 寂静)的小路上散步,听到断断续续的钢琴声从一所茅屋里传出来,弹的正是他的曲子。
    5.判断对错,对的打“√”,错误的打“×”。(4分)
    (1)《好的故事》是鲁迅写的一篇散文,这篇文章是为了纪念臧克家而写的。 ( )
    (2)《草原》的作者是老舍。老舍原名舒庆春,有“人民艺术家”的称号。 ( )
    (3)“水渐渐蹿上来,放肆地舔着人们的腰。”这句话运用了拟人的修辞手法。( )
    (4)“儿童相见不相识,笑问客从何处来”是唐朝诗人刘禹锡写的《回乡偶书》中的诗句。 ( )
    6.按要求写句子。(6分)
    (1)难道夏天不是万物迅速生长的季节吗?(改为陈述句)
    _____________________________________________________________________________
    (2)花儿在风中摇摆。(改为拟人句)
    _____________________________________________________________________________
    (3)故宫是我国现存的最大最完整的古代宫殿建筑群,有大约六百年左右历史了。(修改病句)
    _____________________________________________________________________________
    三、阅读理解。(36分)
    (一)阅读课文《少年闰土》片段,回答后面的问题。(16分)
    第二日,我便要他捕鸟。他说:
    “这不能。须大雪下了才好。我们沙地上,下了雪,我扫出一块空地来,用短棒支起一个大竹匾,撒下秕谷,看鸟雀来吃时,我远远地将缚在棒上的绳子只一拉,那鸟雀就罩在竹匾下了。什么都有:稻鸡,角鸡,鹁鸪,蓝背……”
    我于是又很盼望下雪。
    闰土又对我说:
    “现在太冷,你夏天到我们这里来。我们日里到海边检贝壳去,红的绿的都有,鬼见怕也有,观音手也有。晚上我和爹管西瓜去,你也去。”
    “管贼么?”
    “不是。走路的人口渴了摘一个瓜吃,我们这里是不算偷的。要管的是獾猪,刺猬,猹。月亮地下,你听,啦啦的响了,猹在咬瓜了。你便捏了胡叉,轻轻地走去……”
    我那时并不知道这所谓猹的是怎么一件东西——便是现在也没有知道——只是无端的觉得状如小狗而很凶猛。
    “他不咬人么?”
    “有胡叉呢。走到了,看见猹了,你便刺。这畜生很伶俐,倒向你奔来,反从胯下窜了。他的皮毛是油一般的滑……”
    我素不知道天下有这许多新鲜事:海边有如许五色的贝壳;西瓜有这样危险的经历,我先前单知道他在水果店里出卖罢了。
    “我们沙地里,潮汛要来的时候,就有许多跳鱼儿只是跳,都有青蛙似的两个脚……”
    阿!闰土的心里有无穷无尽的希奇的事,都是我往常的朋友所不知道的。他们不知道一些事,闰土在海边时,他们都和我一样只看见院子里高墙上的四角的天空。
    7.《少年闰土》这篇课文选自______写的小说《______》。(2分)
    8.联系上下文,在括号里写出加点词语的意思。(2分)
    我素不知道( )天下有这许多新鲜事:海边有如许五色的贝壳;西瓜有这样危险的经历,我先前单知道( )他在水果店里出卖罢了。
    9.在第二自然段,用“△”标出几个描写闰土捕鸟动作的词语。(2分)
    10.课文共写了四件新鲜事,其中详写了__________、__________,略写了__________、__________。(4分)
    11.读文中画横线句子,对这个句子理解正确的是( )(3分)
    A.“我”和“往常的朋友”整天生活在大院里,不能广泛地接触大自然,像井底之蛙,因此,这句话表达了“我”对自己所处环境的不满,流露出“我”对农村丰富多彩生活的向往。
    B.“我”和“往常的朋友”都是些少爷,只能看见自己家院子里高墙上的天空。
    12.你觉得闰土是个怎样的少年?(3分)
    _____________________________________________________________________________
    (二)阅读下面短文,回答后面的问题。(20分)
    永远记住您,老师
    ①在安妮·沙利文来我家任教以前,不少人都说我是个智力障碍者。因为,在我降临到这个世界才19个月时,我就成了一个又聋又瞎的女孩。因为聋,我没能学会说话;因为瞎,我没能看到繁花似锦的大自然,更没有体会到生活的温馨与美好。我就像一只动物在沉寂和黑暗中爬行。
    ②安妮是一位充满生机、具有超人耐心和丰富想象的教师。她梦想着有一天能把一个又聋又瞎的孩子培养成一个有用的人。A我清晰地记得,多少次她在我的小手上拼写单词,但是我都毫无反应。我一直认为她手指在我手上的运动是一种游戏。但是有一天,我终于明白了。
    ③那天安妮带我去井边打水,她不停地抽水,当水溅到我手上时,我感到了水的凉意。她就不停地在我另一只手上一笔一画地写,我终于明白了“水”这个词。这是我几年来第一次感到快乐。我把手伸向安妮,她明白我想知道更多的词。渐渐地,许多饱含着老师辛劳的词,就这样从她的手传到了我的手,改变了我的生活天地。
    ④安妮还教会我怎样玩耍。一天,她来到我的房间,快乐地笑个不停,并把我的手放在她脸上感觉她面部的颤动,然后在我的另一只手上拼写出“笑”这个词。尔后,安妮又教我翻滚、单脚跳等一系列动作。在那几天中我就不停地学习、练习这些动作,就像一个发育健全的儿童。
    ⑤安妮还专门为我养了几只鸽子,目的就是让我从鸽子羽毛的振动中,感觉到空气的存在。以同样的方式我也感到了鸟的飞行。鸽子在我的头上、肩上无拘无束地玩耍,我不仅学会了喂养它们,还了解了它们的一些生活(习惯 习性)。尽管我看不见鸟儿,但鸟儿也像鲜花和石子一样,一直是我生活天地的一部分。
    ⑥每当我回顾过去的岁月,都深深地被安妮老师的智慧所感动。她理解我,因为她自己就有一段类似的经历,安妮出生在一个贫穷的家庭。8岁时,她母亲离开了人世,两年后,父亲又失踪了。极度的悲伤损害了她的视力,她几乎失明。在帕金斯盲人学院,安妮学会了拉耶文,还学会了手指字母,不久,医生给她的眼睛做了手术,使她的视力得以部分恢复。尽管这样,她仍在帕金斯盲人学院花了6年多的时间学习教育聋瞎孩子。
    ⑦一个双目失明的人,只有得到正常人的待遇时,才会知道自己(蕴藏 蕴含)的力量。安妮是最先认识这一点的人。她从不怜悯我,也不表扬我。除非我尽了一个正常人所能尽的最大努力。正是在她的鼓励下,我才决定上大学。B在我上大学的几年里,安妮每堂课都坐在我的旁边。由于老师所教的大多数内容都不曾用拉耶文印刷,安妮就把老师所讲授的内容速记下来,又一字一句地把它们写在我的手上。
    ⑧教我说话,也使安妮费了不少心血。说话时,她把我的双手放在她脸上,让我仔细体会嘴唇、咽喉的动作。C我跟着她一次又一次重复单词和句子。开始我的发音含混不清、南腔北调,但是经过不断的练习,我总算能说一些大家都可以听懂的话。
    ⑨安妮老师常对我说:不管发生什么事,都必须继续努力,在哪儿失败的,就在哪儿重新开始。一旦完成了一个目标,你就会觉得自己更加强大。
    13.在文中括号里选择正确的词语打“√”。(2分)
    14.安妮是一位_____________________________________________的教师,她的梦想是把___________________________________________________________________。(4分)
    15.这篇短文介绍了安妮老师哪几件事?请用简要的语言写出来。(5分)
    (1)__________________;
    (2)__________________;
    (3)__________________;
    (4)__________________;
    (5)__________________。
    16.读文中画横线句子,理解句子,然后填空。(3分)
    (1)读画线A句,“多少次”“毫无反应”等词语说明安妮老师很有_______。
    (2)读画线B句,“每堂课都坐”等词语体现了安妮老师对“我”很有_______。
    (3)读画线C句,从“一次又一次”“不断”“总算”等这些词语中,你体会到_______
    _________________________________________________。
    17.联系上下文读一读,“安妮是最先认识这一点的人”这句话中的“这一点”在文中是指什么?(在文中用波浪线画出来)(3分)
    18.为什么安妮老师“从不怜悯我,也不表扬我?(3分)
    _____________________________________________________________________________
    四、习作天地。(30分)
    19.题目:我和书的故事
    要求:①请你选择一件事或几件事来写,把重点部分写具体。②表达要融入你的情感。③书写整洁,400字以上,不得抄袭。
    玉林市陆川县2020秋期末质量监测参考答案
    二、1.酱油 慷慨 陶醉 骤然 糟糕
    2.(1)南朝四百八十寺 多少楼台烟雨中 (2)善哉乎鼓琴 巍巍乎若太山 (3)霎时间洒满了银光 轻纱似的微云 (4)有为民请命的人 有舍身求法的人 (5)俄 列夫·托尔斯泰
    3.(1)一会儿,不久 (2)所珍藏的(书画) (3)推开门
    4.(1)陶醉√ (2)忽然√ (3)幽静√
    5.(1)× (2)√ (3)√ (4)×
    6.(1)夏天是万物迅速生长的季节。 (2)花儿在风中摇头晃脑。
    (3)删去“大约”或“左右”。
    三、(一)7.鲁迅 故乡
    8.向来不知道 只知道
    9.扫 支 撒 拉
    △ △ △ △
    10.雪地捕鸟 看瓜刺猹 海边拾贝 看跳鱼儿
    11.A
    12.机智勇敢、聪明能干、见多识广的少年。
    (二)13.习性√ 蕴藏√
    14.有耐心、有爱心、有智慧 把一个又聋又瞎的孩子培养成一个有用的人
    15.(1)教会“我”识字词 (2)教会“我”怎样玩耍 (3)教会“我”喂鸽子 (4)陪“我”上大学 (5)教会“我”学说话
    16.(1)耐心 (2)爱心 (3)安妮教“我”学说话确实费了不少心血
    17.一个双目失明的人,只有得到正常人的待遇时,才会知道自己蕴藏的力量。
    18.因为安妮要“我”学会坚强、勇敢、乐观地面对生活,让自己更强大。
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