冀人版三年级下册科学第三单元生物的相互影响检测卷（附答案）

冀人版（2017）三年级下册科学第三单元生物的相互影响检测卷 一、填空题1．寻找喜鹊巢可能要用的工具有：记录本、笔、_______、_______等。2．喜鹊筑巢的材料有（______）。3．我国公路总里程已超过（__________）千米。4．从前，我国农村很容易发生蝗虫灾害。蝗虫所到之处，遮天蔽日，（______），对（______）造成了极大的危害。后来，在（______）的控制之下，蝗灾再也没有大规模爆发。5．动物除了帮助植物传播（______）之外，还可以帮助植物传播（______）。6．人类筑路可能会破坏原有植物和动物的（______），可能会造成（______），影响动植物的生存。7．动物、植物彼此联系，相互影响，共同生存，构成了美好的（___________）。 二、选择题8．可以帮助樱桃传播种子的是（    ）。A．小鸟 B．蜜蜂 C．小狗9．下列植物中不依靠蜜蜂传播花粉的是（      ）。A．油菜 B．海棠 C．柳树10．棉铃虫会影响（    ）的生长。A．玉米 B．棉花 C．小麦 D．大豆11．下列属于生物防治的是（       ）。A．利用捕鼠夹抓老鼠B．让鸭子捕食蝗虫C．利用敌百虫消灭害虫12．人类修建野生动物通道的目的是（    ）。A．保护野生动物 B．为了让野生动物逃生 C．为了不影响运输13．下面不属于杀虫剂的优点的是（    ）。A．高效、方便 B．有毒性，会造成农药残留 C．可以杀死害虫              D．可以有效保护农作物14．下列关于蜜蜂传粉的说法中，不正确的是（   ）。A．蜜蜂全身长满细毛，当蜜蜂飞落在花朵上吸取花蜜时，容易粘上花粉B．蜜蜂从一朵花飞到另一朵花时，就将花粉传了过去C．蜜蜂传粉会影响植物生长15．筑路活动可能对生态环境产生的影响包括（    ）。①空气污染②土壤污染③水体污染④生物资源的影响A．①②③④ B．①②③ C．②③④16．下列说法中错误的是（    ）。A．生命周期的时间就是这种动物的寿命B．人类活动对生物的生活环境所造成的破坏将影响动物的寿命C．蝌蚪与青蛙的形态结构相似，仅在形体的大小上存在较大的差异17．毛绒玩具和生物的区别主要在于（    ）。A．外形特性不同 B．有无生命 C．能否运动18．法国微生物学家巴斯德利用了一个什么仪器，彻底否定了微小生物的“自然发生学说”（    ）。A．鹅颈瓶 B．显微镜 C．放大镜19．下列说法正确的是（    ）。A．土壤中的有机物主要来自生物的排泄物和死亡的生物体B．构成土壤的物质有固体和气体两大类C．土壤中不存在微生物  三、判断题20．杀虫剂有一定的毒性，应该避免和皮肤直接接触。（________）21．观察蜜蜂时，我们要把蜜蜂放进透明玻璃瓶，密封起来，防止蜜蜂逃走。 （________）22．喜鹊是把巢建在房檐下。（________）23．花朵鲜艳或散发香味可以吸引蜜蜂。（______）。24．喜鹊的巢不仅为它们遮风挡雨，也是它们哺育后代的家。（______）25．所有生物的生长都需要空气。 （______）26．人类的生产和生活不会影响其他生物的生存。（______）27．河流和湖泊是重要的淡水资源，也是许多生物的家园。（______）28．海洋是地球生物的发源地，是地球上最后的生物宝库，资源供应地，能源基地。（______） 四、简答题29．蜜蜂使用身体上的哪些部位传播花粉？ 30．用杀虫剂消灭害虫，会给生物的生存及环境带来哪些影响？如何避免杀虫剂的危害？      五、综合题31．标出蜜蜂身体上花粉筐的位置。
参考答案1．望远镜    卷尺    2．枯枝、杂草、树叶等3．400万4．寸草不生    农业生产    杀虫剂    5．花粉    种子    6．生存环境    水土流失（交通事故）    7．大自然8．A9．C10．B11．B12．A13．B14．C15．A16．C17．B18．A19．A20．√21．×22．×23．√24．√25．√26．×27．√28．√29．答：蜜蜂使用两条后腿上的花粉筐来粘上花粉，传播花粉。30．答：杀虫剂具有一定的毒性，在消灭害虫的同时，还会给生物的生存及环境带来危害。如使用杀虫剂不但杀死害虫，也会杀死大量益虫；污染土壤和水源；对人体也会造成一定伤害。要避免杀虫剂的危害，应做到：（1）尽量减少杀虫剂的使用；（2）按照说明方法正确、科学地使用杀虫剂；（3）尽量选用绿色、污染较小的杀虫剂；（4）研究不使用杀虫剂防治害虫的方法。31．