2021-2022学年人教版物理八年级上学期期末复习题(word版 含答案)
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2021-2022八年级物理上册期末复习题
一、单选题
- 放学后,小周和小杨还在课室做作业,突然广播里传来在操场上进行文艺排练的同学的歌声,小周和小杨齐声说:“是刘莹在演唱”他们作出判断的依据是
A. 刘莹歌声的音调与其他同学不同 B. 刘莹歌声的响度与其他同学不同
C. 刘莹歌声的声速与其他同学不同 D. 刘莹歌声的音色与其他同学不同
- 生活中处处有物理。下列关于声现象描述正确的是
A. “听诊器”能使人的心脏振动幅度增大
B. 用“超”检查身体是利用声音可以传递能量
C. 汽车的“倒车雷达”利用超声波来定位
D. 声纹锁依据音调来辨别主人的声音
- 如图所示,甲、乙、丙、丁是不同的声音先后输入到同一示波器上所显示的波形图。则下面说法中不正确的是
A. 甲和乙声音的音调相同 B. 乙和丙声音的响度不同
C. 丙和丁声音的音色不同 D. 从物理学角度来看,丁声音属于噪声
- 下列现象中,由光的直线传播形成的是
A. 白光透过三棱镜 B. 水中的倒影
C. 透过大水球看远处 D. 日食的形成
- 如图所示的广告图中有一处科学性的错误,它违背了光的某种规律,下面哪幅原理图能说明它违背的规律
A. B. C. D.
- 甲、乙、丙三人各自乘坐升降机,甲看见建筑物在上升;乙看见甲在下方并正在靠近自己;丙看见甲、乙都在下降,则甲、乙、丙相对地面的运动情况可能是
A. 甲可能上升 B. 乙可能上升
C. 丙必定上升 D. 甲、乙、丙的运动方向可能相同
- 小明家到学校的路程为,他去上学时,前一半路程平均速度为,为了不迟到后一半路程用去了,他上学的整个路程平均速度为
A. B. C. D.
- 对于密度计算公式:,理解错误的是
A. 同种物质密度一定,其质量跟体积成正比
B. 物质的密度与它的质量成正比,与体积成反比
C. 不同物质,当体积一定时,物体的质量跟密度成正比
D. 不同物质,当质量一定时,物体的体积跟密度成反比
- 的水结成冰后
A. 体积变大,密度变小 B. 质量变小,密度变大
C. 质量和密度均不发生变化 D. 质量和体积均不发生变化
- 两个实心物体、的体积与质量的关系如图所示,下列说法正确的是
A. 的密度是的密度的倍
B. 的密度是
C. 体积相同的、质量之比为:
D. 、的密度与它们的质量、体积有关
- 某班同学在“探究凸透镜成像规律”实验中,记录并绘制了像到凸透镜的距离跟物体到凸透镜的距离之间的图像,如图所示,下列判断正确的是
A. 该凸透镜的焦距是
B. 当时,在光屏上能得到一个缩小的像
C. 当时成放大的像,投影仪就是根据这一原理制成的
D. 把物体从距凸透镜处移动到处的过程中,像逐渐变小
- 小字同学想通过实验测量某种液体的密度,他首先用量杯测量了部分液体的体积,然后用天平测量了液体和量杯的总质量,多次实验后,他通过得到的几组数据绘制了如图所示的图象。下列说法
量杯质量为
该液体密度为
该液体密度为
的该液体质量为
A. 只有正确 B. 只有正确 C. 只有正确 D. 只有正确
二、填空题
- 一个物体在连续秒里行驶的情况是:在前内的平均速度是,后内的平均速度是。则前内通过的路程是______,它在整个内的平均速度是______。
- 如图是超声波加湿器,它是利用超声波能够传递___________,将水滴击打成非常小的雾滴喷洒到空气中增加“湿度”,超声波______填“能”或“不能”在真空中传播,声音在水中的传播速度____填“大于”、“等于”或“小于”在空气中的传播速度。
- 在我们生活的环境中,有各种各样的标志。如图甲所示,示数可以反映当时环境中声音的______选填“音调”、“响度”或“音色”。如图乙所示,从控制噪声的角度分析,这是从______处减弱噪声。
- 晚上,在桌面上铺上一张白纸,把一块小平面镜平放在纸上,让手电筒的光正对着平面镜照射,如图所示,从侧面看去,白纸是 填“亮”或“暗”,下同的,平面镜是 的,这是因为光照在白纸上发生了 反射,照在平面镜上发生了 反射.
- 如图所示,是某位同学检查视力时的情景,镜中视力表的像到该同学的距离为___________,镜中视力表的像是___________选填“光的反射”或“光的直线传播”形成的。
- 清晨室外花叶上有许多露珠,露珠下面的叶脉看起来比较粗大,这是露珠产生______镜的功能,形成叶脉的______填“实”或“虚”像.
- 某品牌的食用调和油,瓶上标有字样,已知瓶中油密度为,则该瓶油质量为______,如果油用去一半,密度______填“变小”、“变大”或“不变”。
三、实验探究题
- 图是同学们“探究平面镜成像特点”的实验装置图,请你完成下列内容。
实验探究应在________选填“较暗”或“较亮”的环境中进行。
实验时用玻璃板代替平面镜,是因为玻璃板既能成像又便于确定_____的位置。
点燃玻璃板前的蜡烛,将蜡烛放在玻璃板后并移动至适当位置,蜡烛能与蜡烛的像完全重合,如图所示;多次改变蜡烛距玻璃板的距离,相应移动蜡烛后,总能与的像完全重合,这说明平面镜成像的大小与物体到镜面的距离___________。选填“有关”或“无关”
同学们继续探究平面镜成像的其他特点,他们将光屏放在蜡烛的位置,光屏承接不到蜡烛的像,说明平面镜所成的像是__________像。
如图所示,小金同学只进行了一次实验,就得到了“像与物到镜面的距离相等”的实验结论,该结论______________选填“可靠”或“不可靠”,理由是_________________________________________________________________。
- 小枫用如图所示的装置做探究凸透镜成像规律的实验。
如图的甲所示,凸透镜位置固定,当发光的小灯泡放在刻度线的位置时,移动光屏发现光屏上始终能看到个面积大小不变的光斑,则该透镜的焦距为______。
他用蜡烛代替小灯泡继续做实验,烛焰在图的乙所示,光屏上有一清晰的像,则该像是倒立______放大、缩小或等大的实像,生活中______照相机、投影仪或放大镜利用这一规律制成的光学仪器。
实验中当物距等于焦距时,细心的小红同学发现在光屏一侧透过凸透镜看到了正立放大的像,对此解释合理的是______。
A.这是烛焰发出的光经凸透镜外表面凸面镜反射形成的像
B.这是烛焰发出的光经凸透镜内表面凹面镜反射形成的像
C.实际的烛焰是立体的,它的某些部分到凸透镜的距离小于焦距
D.实际的烛焰是立体的,它的某些部分到凸透镜的距离大于焦距
小红同学将爷爷的老花眼镜镜片放在了蜡烛与凸透镜靠近凸透镜之间,移动透镜和光屏,直到在光屏上得到了一个倒立缩小的清晰的像,将老花眼镜镜片取下,发现光屏上的像变模糊了。
为了使屏上的像重新变得清晰,在不移动蜡烛和凸透镜位置的前提下,应将光屏向______左、右、不变移动。
如图所示的四个选项中,能正确表示老花眼成像和矫正情况的是______。
A.甲、丙 B.乙、丙 C.乙、丁 D.甲、丁
小红同学用另外一套装置完成了实验,用个红色的发光二极管按“”字样镶嵌排列在白色方格板上替代蜡烛作为光源,又用同样的白色方格板做成光屏,实验装置如图所示,同学们对小红使用的实验装置进行如下评价,其中错误的是_____。
A.零刻度线刻在光具座标尺的中央,可直接测出物距和像距
B.若凸透镜的焦距未知,则利用此实验装置不能测量凸透镜的焦距
C.与烛焰相比,实验使用的光源不会晃动,光屏上所成的像比较稳定
D.光源镶嵌在白色方格板上,用同样的白色方格板做光屏,便于比较像与物的大小 - 小明想知道酱油的密度,于是他和小华用天平和量筒做了如下实验.
将天平放在水平台上,把游码放在______ 处,发现指针指在分度盘的右侧,要使横梁平衡,应将平衡螺母向______ 填“右”或“左”调.
用天平测出空烧杯的质量为,在烧杯中倒入适量的酱油,测出烧杯和酱油的总质量如图甲所示,将烧杯中的酱油全部倒入量筒中,酱油的体积如图乙所示,则烧杯中酱油的质量为______ ,酱油的密度为______ .
小明用这种方法测出的酱油密度会______ 填“偏大”或“偏小”.
四、计算题
- 次列车由北京开往苏州,自北京到苏州铁路长,根据列车运行时刻,求:
车次 | 到、发站时间 | 北京 | 济南 | 南京 | 苏州 |
到站时间 |
| : | : | : | |
发车时间 | : | : | : |
|
此次列车从济南到南京需要多长时间?
列车由北京到苏州的平均速度;
列车以的速度通过某一大桥,用时,已知列车全长,则求该大桥的长。
- 一节油罐车装了的石油,从车上取出的样品,测出其质量是,试求:
石油的密度为多少?
(2) 这辆油罐车所装石油的质量为多少?
答案和解析
1.【答案】
【解析】解:小周和小杨还在课室做作业,突然广播里传来在操场上进行文艺排练的同学的歌声,小周和小杨齐声说:“是刘莹在演唱”他们作出判断的依据是刘莹歌声的音色与其他同学不同。
故ABC错误,D正确。
故选:。
物理学中把人耳能感觉到的声音的强弱称为响度,把声音的高低称为音调,音色反映了声音的品质与特色。声音的三个特征分别就是:音调、响度、音色,是从不同角度描述声音的,音调指声音的高低,由振动频率决定;响度指声音的强弱或大小,与振幅和距离有关;音色是由发声体本身决定的一个特性。
声音的特征有音调、响度、音色;三个特征是从三个不同角度描述声音的,且影响三个特征的因素各不相同。
2.【答案】
【解析】解:
A、听诊器能减少声音的分散,使传入人耳的声音响度,不能使心脏的振动幅度增大,故A错误;
B、用“超”检查身体是利用声音可以传递信息,故B错误;
C、因为超声波具有方向性强的特点,汽车的倒车雷达是利用超声波的回声定位工作的,故C正确;
D、由于每个发声体发出声音的音色是不同的,所以声纹锁依据音色来辨别主人的声音,故D错误。
故选:。
响度是指声音的大小;
声音能够传递信息,也能够传递能量;
倒车雷达是利用超声波的回声定位工作的;
每个发声体的音色是不同的。
本题考查了声音的特征、回声定位,以及声的利用,具有一定综合性,属于声学基础知识的考查。
3.【答案】
【解析】解:、甲和乙声音的波形疏密相同,所以音调相同,故A正确;
B、乙和丙声音的波形偏离平衡位置相同,所以响度相同,故B不正确;
C、丙和丁声音的波形形状不同,说明音色不同,故C正确;
D、从物理学角度来看,丁声音的波形杂乱无章属于噪声,故D正确。
故选:。
波形可以表达声音的特征,波形密集说明音调高,波形偏离平衡位置越大说明响度大,波的形状不同说明音色不同。波形杂乱无章属于噪声。
从波形的特征区分声音的三个特征,可解答此题。
4.【答案】
【解析】解:、白光透过三棱镜,是光的色散现象,是由光的折射形成的,故A错误;
B、水中的倒影,是平面镜成像,属于光的反射,故B错误;
C、透过大水球看远处,是凸透镜成像,属于光的折射,故C错误;
D、日食的形成,是由光在同一种均匀介质中沿直线传播造成的,故D正确。
故选:。
光在同种、均匀、透明介质中沿直线传播,产生的现象有小孔成像、激光准直、影子的形成、日食和月食等;
光线传播到两种介质的表面上时会发生光的反射现象,例如水面上出现岸上物体的倒影、平面镜成像、玻璃等光滑物体反光都是光的反射形成的;
光线在同种不均匀介质中传播或者从一种介质斜射入另一种介质时,就会出现光的折射现象,例如水池底变浅、水中筷子变弯、海市蜃楼等都是光的折射形成的。
本题通过日常生活中的现象考查了对光的折射、光的直线传播、光的反射的理解,考查了学生理论联系实际的能力,在学习过程中要善于利用所学知识解释有关现象。
5.【答案】
【解析】解:在如图的广告中,勺子在液体里的部分所反射的光,经液面折射后进入空气,其折射角大于入射角,所以人们看上去,勺子在液面以下的部分是向上弯折的。
所表示的是光从空气斜射入水中,所以不合题意;表示的是光的传播方向不变,所以不合题意;只有表示的原理是正确的,能说明图中广告所违背的折射规律。
故选:。
光从一种透明介质斜射入另一种透明介质时,光线会发生偏折,介质的密度越小,光线与法线的夹角越大。
熟知光的折射规律,能用光的折射规律来解释生活中所见到的一些现象,是解答本题的关键。
6.【答案】
【解析】解:研究三架升降机相对于地面的运动情况,应以地面、建筑物为参照物,
甲看见建筑物在上升,说明甲一定下降;
乙看见甲在下方并正在靠近自己,因甲在下方且甲在下降,则说明乙一定下降,且下降的速度比甲快;
丙看见甲、乙都在下降,则丙可能静止,也可能上升,还可能在下降,且下降的速度小于甲乙的速度,所以甲、乙、丙的运动方向可能相同,故D正确,ABC错误。
故选:。
首先根据地面为参照物判断甲升降机的运动状态;根据乙看甲的情况,判断乙的运动状态;最后根据丙看见甲、乙的情况来判断丙的运动状态。
此题主要考查学生对运动和静止的相对性的理解和掌握,研究同一物体的运动状态,如果选择不同的参照物,得出的结论可以不同,但都是正确的结论。
7.【答案】
【解析】
【分析】
算出总路程和总时间,平均速度用公式去计算,一般不能为了方便,而算速度的平均值。
平均速度是指物体运动一段时间的路程和这段时间的比值,用公式来计算,本题可以求出小明在前一半路程和后一半路程所用的时间,相加求出总时间,用已知的路程除以总时间算出平均速度,选出正确的选择项。
【解答】
小明家距学校的总路程,
小明走前一半路程所用的时间,
后一半路程所用的时间,
从家到学校总时间,
小明上学的平均速度;
故ACD错误、B正确。
8.【答案】
【解析】
【分析】
本题考查了对密度概念的理解属于基础题型。
单位体积某种物质的质量叫做这种物质的密度。密度是物体的一种特性,跟物体的体积、质量无关,密度的大小等于质量与体积的比值。据此分析判断。
【解答】
解:、由密度公式可得:,同种物质密度一定,其质量跟体积成正比,故A说法正确;
B、密度是物体的一种特性,跟物体的体积、质量无关,故B说法错误;
C、由密度公式可得:,不同物质,当体积一定时,物体的质量跟密度成正比,故C说法正确;
D、由密度公式可得:,不同物质,当质量一定时,物体的体积跟密度成反比,故D说法正确。
9.【答案】
【解析】解:的水结成冰后,状态发生变化,但物质多少没有变化,所以质量不变;
的水结冰后,质量不变、体积增大,由公式知,密度减小,故A正确、错。
故选:。
物体所含物质的多少叫质量,质量是物体本身的一种属性,与物体的形状、状态、温度和位置无关;
同种物质,状态改变,体积改变,密度变化用公式比较。
本题考查了密度公式的应用和对质量属性的理解,属于基础题目。
10.【答案】
【解析】解:由图像可知,当时,,,
则、的密度分别为:
,
,
所以,即物质的密度最大,且物质的密度是物质密度的倍,故A错误,B正确;
体积相同的、质量之比为,故C错误;
因为密度是物质本身的一种特性,所以、的密度与它们的质量、体积无关,故D错误。
故选:。
密度是质量与体积的比值,从图像中找出一组对应的数据然后根据密度公式求出、物质的密度;
密度是物质本身的一种特性,同种物质密度相同,密度大小与物质种类、状态和温度有关,与质量、体积无关。
本题考查了学生密度计算和密度及其特性的理解,考查了学生根据物理知识分析图像的能力,这类题在试题中经常出现,一定要掌握解答此类题的方法,注意图像中的单位。
11.【答案】
【解析】当物距为时,像距也为,根据凸透镜成像的规律,物距等于二倍焦距时,成倒立、等大的实像,此时像距与物距相等,所以,则,故A错误;
当时,物距处于一倍焦距和二倍焦距之间,所以成倒立、放大的实像,故B错误;
当物距时,物距大于二倍焦距,所以此时成倒立、缩小的实像,照相机是利用这一原理制成的,故C错误;
把物体从距凸透镜处移到处的过程中,物距逐渐增大,所以成的像逐渐减小,故D正确。
12.【答案】
【解析】解:
设量杯的质量为,液体的密度为,
读图可知,当液体体积为时,液体和杯的总质量
可得:,
当液体体积为时,液体和杯的总质量
可得:,
得:液体的密度,,故正确,错误;
当液体的体积,
液体质量:,故正确。
故选:。
读取图象获取信息,进一步进行分析和计算,是本题的一大特点,形式较为新颖,即考查了密度的相关计算,同时更考查了对图象的认识,值得我们关注,这也是我们应该锻炼的实验能力。
13.【答案】
【解析】解:由可知,物体在前通过的路程:;
物体在第通过的路程:;
则物体在前通过的路程是:;
由可知,物体在后通过的路程为:;
物体在整个过程通过的路程:,则物体在整个内的平均速度是:。
故答案为:;。
利用速度公式可以求出前物体行驶的路程,然后再计算出第物体行驶的路程,相加即为前通过的路程;
先计算出整个过程的路程,然后利用速度公式可以计算出整个的平均速度。
本题考查速度公式的灵活运用,特别注意在计算平均速度的时候,路程和时间要一一对应。
14.【答案】能量;不能;大于
【解析】
【分析】
本题考查了声波能传递能量在生活中的应用、声波的传播条件和声音在不同介质中的传播速度的理解,相对比较简单,属于基础题。
声波能传递信息,也能传递能量;
声波的传播需要介质,不能在真空中传播;
声音在固体中的传播速度最快,液体中较快,气体中最慢。
【解答】
生活中所用的超声波加湿器,即是通过超声波振动时具有能量,将水滴击打成为非常小的雾滴,喷洒到空气中增加“湿度”的;
声波的传播需要介质,超声波不能在真空中传播;
声音在不同介质传播速度不一样,在固体中最快,液体中较快,气体中最慢;故声音在水中的传播速度大于在空气中的传播速度。
故答案为:能量;不能;大于。
15.【答案】响度 声源
【解析】解:噪声监测仪是用来监测噪声大小的仪器,测量的是声音的响度。
从控制噪声的角度分析,这是在声源处减弱噪声。
故答案为:响度;声源。
噪声监测仪是用来监测噪声大小的仪器,测量的是声音的响度。
减弱噪声的方法有在声源处减弱、在传播过程中减弱和在人耳处减弱。
本题考查了对噪声监测仪的作用、特点、声音强度的单位的了解,与实际生活密切联系。要求平时学习时,要多联系生活、多解释,提高分析解决问题的能力。
16.【答案】亮
暗
漫
镜面
【解析】手电筒的光是正对着平面镜照射,因为平面镜发生的是镜面反射,所以所有的反射光都垂直镜面竖直向上.因为人是从侧面看的,所以镜面反射的光几乎没有进入眼睛,故看到镜子是暗的;而入射到白纸上的光会发生漫反射,会向四面八方反射,即使人站在侧面看,也会有反射光线进入人眼,所以人看到白纸是亮的.
17.【答案】 ;光的反射
【解析】解:从图示中可以看出,视力表距离平面镜,因为像距等于物距,可知视力表的像距离平面镜也为,而该同学距离视力表,则该同学距离平面镜为,所以镜中视力表的像到该同学的距离为;
根据平面镜成像原理可知:镜中视力表的像是由于光的反射形成的。
故答案为:;光的反射。
根据平面镜成像特点--像距等于物距解答此题;
根据平面镜成像原理----光的反射解答此题。
平面镜成像的原理和特点在近年中考题中较为热点。此类题目看起来非常繁琐,其实有规律可循,只要紧扣平面镜的特点,解答就不难。
18.【答案】放大;虚
【解析】
【分析】
本题考查凸透镜成像规律,难度一般。
水珠中间厚边缘薄,形成一个水凸透镜,物距小于焦距,成正立、放大的虚像,此时相当于放大镜。
【解答】
露珠中间厚边缘薄,形成一个水凸透镜,具有放大镜的功能,成正立、放大的虚像,所以叶脉看起来比较大.
故答案为:放大;虚。
19.【答案】 不变
【解析】解:由,
调和油的质量为:
;
密度是物质本身的一种特性,与质量、体积无关,所以油用去一半,质量、体积减小一半,但密度保持不变。
故答案为:;不变。
已知调和油的体积和密度,由密度公式的变形公式可以求出油的质量;密度是物质本身的一种特性,与质量、体积无关。
本题考查了密度公式的应用和密度的特性,是一道基础题目。
20.【答案】较暗;
像;
无关;
虚;
不可靠;只测一组实验数据就得出结论,具有偶然性,不能说明普遍规律
【解析】
【分析】
本题主要考查了平面镜成像特点的实验及操作相关问题,这是光学中的一个重点,也是近几年来中考经常出现的题型,要求学生熟练掌握,并学会灵活运用。
物体射出的光线对人眼刺激越强,人眼感觉物体越亮,物体经过平面镜反射,反射光线进入人眼的光线越多,人眼感到物体的像越亮。在比较亮的环境中,很多物体反射出光都对眼睛有刺激,干扰人的视线;
探究平面镜成像实验中,要用透明的玻璃板代替平面镜,虽然成像不太清晰但是在物体一侧能看到物体的像,同时还能看到代替物体的另一个物体,便于确定像的位置;
平面镜成像的大小与物体大小相同,与物体到镜面的距离无关;
实像能用光屏承接,虚像不能用光屏承接;
初中物理用实验探究物理问题时要进行多次实验,有的是为了多次测量求平均值来减小误差;有的是多次测量发现变化规律;有的是为了使实验结论具有普遍性。
【解答】
在比较明亮的环境中,很多物体都在射出光线,干扰人的视线,在较黑暗的环境中,蜡烛是最亮的,蜡烛射向平面镜的光线最多,反射光线最多,进入人眼的光线最多,感觉蜡烛的像最亮。所以应在比较黑暗的环境中进行实验;
因为玻璃板是透明的,能在观察到蜡烛像的同时,还可以透过玻璃清楚的看到放在后面蜡烛,便于确定像的位置;
改变蜡烛到镜面的距离,移动镜后的蜡烛,发现总能与的像完全重合,说明平面镜成像的大小与物体到镜面的距离无关;
因为虚像不能用光屏承接,所以光屏放在蜡烛的位置上,发现光屏上不能承接到像,说明平面镜成的像是虚像;
如图所示,小金同学只进行了一次实验,就得到了“像与物到镜面的距离相等”的实验结论,该结论不可靠;
理由是只测一组实验数据就得出结论,具有偶然性,不能说明普遍规律。
21.【答案】 放大 投影仪 右
【解析】解:当发光的小灯泡放在刻度线的位置时,物距为,移动光屏发现光屏上始终能看到个面积大小不变的光斑,则该透镜的焦距为;
如图的乙所示,光屏上有一清晰的像,物距小于像距,成倒立放大的实像,根据这一原理可制成投影仪;
当物距等于焦距时,在光屏一侧透过凸透镜看到了正立放大的像,若是通过透镜的表面反射成像,即相当于凸面镜成像,故成的是正立缩小的虚像,与题意不符,故AB错误;若它的某些部分到凸透镜的距离小于焦距,即在倍焦距以内,此时看到一个正立放大的虚像,故C正确;若它的某些部分到凸透镜的距离大于焦距,即在倍焦距和倍焦距之间,应该成一个倒立放大的实像,故D错误;
故选:;
老花镜对光有会聚作用,可使光线提前会聚,取下老花镜,光会延迟会聚;为了使屏上的像重新变得清晰,在不移动蜡烛和凸透镜位置的前提下,应将光屏向右移动;
老花眼的晶状体较薄,会聚能力较弱,看近处的物体时,将像成在视网膜的后面,乙图中入射光线会聚在视网膜的后方,是老花眼的成像情况;为了使入射光线会聚在视网膜上,应该用凸透镜使光线再会聚一些,所以老花眼要佩戴凸透镜进行矫正,如图所示;
故选:;
零刻度线刻在光具座标尺的中央,可直接测出物距和像距,说法正确,不符合题意;若凸透镜的焦距未知,可调节物距入像距,当成等大的实像时,物距便等于倍焦距,这样可以测量凸透镜的焦距,说法错误,符合题意;与烛焰相比,实验使用的光源不会晃动,光屏上所成的像比较稳定,说法正确,不符合题意;光源镶嵌在白色方格板上,用同样的白色方格板做光屏,便于比较像与物的大小,说法正确,不符合题意;
故选:;
故答案为:;放大;投影仪;;右;;。
物距等于倍焦距,移动光屏发现光屏上始终能看到个面积大小不变的光斑,确定透镜的焦距;
物距小于像距,成倒立放大的实像,根据这一原理可制成投影仪;
通过透镜的表面反射成像,即相当于凸面镜成像,故成的是正立缩小的虚像;到凸透镜的距离小于焦距,看到一个正立放大的虚像;判断选项是否正确;
老花镜对光有会聚作用,可使光线提前会聚,取下老花镜,光会延迟会聚,由此判断光屏移动方向;为了使入射光线会聚在视网膜上,应该用凸透镜使光线再会聚一些,老花眼要佩戴凸透镜进行矫正,选出正确的图形;
若凸透镜的焦距未知,可调节物距入像距,当成等大的实像时,物距便等于倍焦距,可以测量凸透镜的焦距,可以判断出错误选项。
此题是探究凸透镜成像的规律,凸透镜和凸面镜的成像特点,凸透镜成像规律的应用。
22.【答案】标尺零刻度;左;;;偏大.
【解析】调节时将天平放在水平台上,把游码放在标尺零刻度处,指针的位置指在分度盘中央的右侧,要使横梁平衡,应将平衡螺母向左调节.
由图甲所示可知,酱油和瓶的总质量:,
烧杯中酱油的质量:,
由图乙所示量筒可知,酱油的体积:,
酱油的密度:.
小明不可能把烧杯内的酱油全部倒入量筒内,导致测量的酱油的体积偏小,由公式知:密度测量结果偏大.
本题考查了天平的调节、天平读数、量筒读数、求密度,要掌握天平的使用方法、注意事项与读数方法,求出酱油的质量与体积,应用密度公式可以求出酱油的密度.
23.【答案】解:由表知次列车:从济南出发,:到达南京,列车的运行时间为::;
由表知次列车:从北京出发,:到达苏州,则列车的运行时间为:::;
北京到苏州的路程,列车的平均速度:;
由得,列车通过大桥行驶的路程:,
由于,则桥长:。
答:此次列车从济南到南京需要;
列车由北京到苏州的平均速度为;
该大桥的长为。
【解析】次列车由济南发车的时间与到达南京的时间差就是列车的运行时间;
已知北京到苏州铁路长,由时刻表读出从北京到苏州行驶的时间,再利用速度公式求出列车由北京到苏州的平均速度;
列车行驶的路程等于桥长加上列车长,知道行驶速度和火车通过桥所用时间,利用求列车通过大桥行驶的路程,进一步求出大桥的长度。
本题关键:一是知道列车的运行时间等于列车从出发至到达地点的时间差,包括在中间站的停靠时间;二是列车通过大桥行驶的路程等于大桥长与列车长度的和;三是列车在大桥上行驶的路程等于大桥长与列车长度的差。
24.【答案】解:样品石油的体积:,样品石油的质量;
石油的密度:
;
油罐车内石油的体积,
由 得这节油罐车所装石油的质量:
。
答:石油的密度是;
油罐车上所装石油的质量是。
【解析】本题考查了学生对密度公式的掌握和运用,关键要理解密度是物质的一种特性,密度与物体的质量和体积无关。本题还考查了质量单位的换算和密度单位的换算,在做题时一定要注意单位的统一。
密度是物质的一种特性,同种物质密度是一定的;
先用取出样品石油的质量和体积算出石油的密度;
利用密度的变形公式就可以算出这节油罐车所装石油的质量。
2021-2022学年沪粤版物理八年级上学期期末总复习题 (word版 含答案): 这是一份2021-2022学年沪粤版物理八年级上学期期末总复习题 (word版 含答案),共8页。试卷主要包含了单选题,填空题,作图题,实验题,计算题等内容,欢迎下载使用。
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