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河南省许昌市襄城县2021-2022学年九年级上学期化学期末模拟题(一)(word版 含答案)
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2020-2021学年九年级(上)化学期末模拟试卷(一)
一、单项选择(每小题2分,共30分,每小题只有一个选项符合题意)
1. 加油站、面粉加工厂、煤矿矿井内、纺织厂必贴的图标是( )
A. B. C. D.
2. (2019•沐川县一模)下列关于水的说法正确的是( )
A.将活性炭放入硬水中能使其软化
B.向硬水中加明矾净水剂后得到纯水
C.过滤能够除去水中所有杂质
D.用肥皂水可检验硬水和软水
3. “金、银、铜、铁、锡”俗称五金.在这五种金属中,金属活动性最强的是( )
A.铁 B.金 C.银 D.铜
4. 下列有关环境问题的认识中错误的是( )
A.机动车尾气的排放不会污染大气
B.大量燃烧矿物燃料会导致“温室效应”
C.植树造林有利于遏制沙尘暴的发生
D.大量使用含磷洗衣粉会污染水源
5. (2018•德宏州)古语道:“人要实、火要虚”,此话的意思是:“做人必须脚踏实地,事业才能有成”,燃烧固体燃料时需要将其架空,燃烧才能更旺.从充分燃烧的条件看,“火要虚”的实质是( )
A.增大可燃物的热值
B.提高空气中氧气的含量
C.降低可燃物的着火点
D.增大可燃物与空气的接触面积
6. 下列有关实验现象的描述,错误的是( )
A.红磷在空气中燃烧生成白色的五氧化二磷
B.金属铜化学性质的探究实验里,铜丝加热变黑
C.细铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体
D.点燃一氧化碳时,火焰呈蓝色,产物能使澄清石灰水变浑浊
7. 在表示气体微粒的示意图中,“●”表示氮原子;“○”表示氧原子.以下表示氧化物的是( )
A. B. C. D.
8. 碳元素与氧元素的本质区别是( )
A.质子数不同 B.电子数不同
C.中子数不同 D.最外层电子数不同
9. 化学知识中有很多的“相等”.下列说法不正确的是( )
A.参加化学反应的物质总质量等于反应后生成物质的总质量
B.化合物中元素的正价总数与负价总数的数值相等
C.化学反应前后原子的总质量不变
D.在原子中原子核的质子数都等于中子数
10. 把下列物质敞口放置在空气中,其质量会增大的是( )
A.浓盐酸 B.氯化钾溶液 C.浓氨水 D.氢氧化钠固体
11. a克CO2和a克CO中所含的碳元素的质量比为( )
A.1:1 B.2:1 C.14:11 D.7:11
12. 对下列现象的解释或结论错误的是( )
A.空气受压体积变小﹣﹣分子间间隔变小
B.氢气燃烧﹣﹣分子本身改变
C.湿衣服晾干﹣﹣分子不断运动
D.水结成冰﹣﹣分子大小改变
13. 下列实验基本操作中,正确的是( )
14. 在一定条件下,在一个密闭容器内发生某反应,测得反应过程中各物质的质量如表所示,下列说法不正确的是( )
物质 | X | Y | Z | W |
反应前质量/g | 10 | 3 | 90 | 0 |
反应后质量/g | 3.2 | 3 | 待测 | 3.2 |
A.该反应是分解反应
B.Y可能是催化剂
C.反应后Z物质的质量为86.4g
D.W和Z两种物质变化的质量比为32:36
15. 下列化学用语书写正确的是( )
A.氧化钾KO B.2个氢分子2H C.镁离子Mg+2 D.氦气He
二.填空题(共6小题,满分25分)
16. 图中A、B、C、D是四种粒子的结构示意图.请回答下列问题:
(1)图中A、B、C、D中属于同种元素粒子的是 (填字母) .
(2)A、B、C、D四种粒子中,属于阴离子的是(填字母) .
(3)D是中性粒子,x的数值= .
17. 下列物质:①食盐水②水银③冰水混合物④液态氮⑤澄清石灰水⑥五氧化二磷⑦洁净的空气⑧高锰酸钾⑨二氧化锰,用正确序号填空:
属于混合物的是 ;属于纯净物的是 ;
属于单质的是 ;属于化合物的是 .
18. 宏观与微观相结合是化学学科的思维特点.
(1)在氯化氢、铜和氯化钠3种物质中,由分子构成的是 .
(2)右图为乙醇分子的结构模型,下列说法正确的是 (填字母序号)
A.乙醇由碳、氢、氧三种元素组成
B.乙醇中含两个碳原子
C.乙醇中碳元素的质量分数最大
D.乙醇中碳、氢、氧三种元素的质量比为2:6:1
(3)钙元素的原子结构示意图和在元素周期表中的信息如图所示.甲图中x的数值是 ,y的数值是 ,由此推测钙元素原子在化学变化中易 (填“得电子”或“失电子).
19. 生活中处处有化学,用你学过知识解释下列问题:
(1)铁合金中钢的性能比生铁的性能好的原因 ;
(2)用汽油可以清洗衣服上油漆的原因 ;
(3)在冬天北方养鱼池的冰面上,总会要打很多的洞原因 ;
(4)用灯帽盖灭酒精灯能灭火的原因 .
20. 用化学符号填空.
①两个镁离子 ;
②2个硫酸根离子
③标压下,最轻的气体 ;
④地壳中含量最多的元素 ;
⑤相对分子质量最小的氧化物 ;
⑥光合作用可以产生的含碳物质 .
21. 现有A、B、C、D四种物质.A是无色、无味的气体.B在A中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰,同时生成一种无色有刺激性气味的气体C;E物质在A中剧烈燃烧,火星四射.D是一种无色的气体,把D通入澄清的石灰水中,石灰水变浑浊.试判断A、B、C、D、E各是什么物质,请将物质名称填在空格内.
A ,B ,C ,D ,E .
三.实验探究题(共3题,满分25分)
22. 同一个化学反应在不同条件下反应的快慢(即反应速率)是不同的.下列三组实验是探究不同条件对金属锌与盐酸反应速率的影响
| 实验操作 | 现象 | 结论 |
第1组 | ① (选填“锌粒”或“锌粉”)反应更加剧烈. | 反应物表面积越大,反应速率越大. | |
第2组 | 锌粒与20%的盐酸反应更加剧烈. | 反应物② 越大,反应速率越大. | |
第3组 | 置于热水的试管反应更加剧烈. | 温度越高,反应的速率越大. |
(1)将表中的空格填写完整① ② ③
(2)请写出锌与稀盐酸反应的化学方程式
(3)为了提高铁与盐酸反应的反应速率,请提出一种实验方案
(4)综合其它实验结果,相同质量的铁、锌、铜与足量的稀盐酸反应产生氢气的质量关系如图,其中正确的是 (填选项)
23. 长途运输鱼苗时,人们常在水中加入少量过氧化钙(CaO2)固体.甲、乙两位同学发现往水中投入过氧化钙时产生气泡.
提出问题:当把过氧化钙投入足量水中时,最终会生成什么物质呢?
进行猜想:甲同学认为生成氧化钙和氧气;乙同学认为生成氢氧化钙和氧气.
(1)你认为 同学的猜想是错误的,其理由是 ;
(2)请你设计一个实验方案来验证另一个同学的猜想是正确的,并填入下表中:
实验步骤及操作方法 | 预期的实验现象 | 实验结论 |
1、取少量过氧化钙放入试管中,加足量的水, . |
| 有氧气生成 |
2、向步骤1得到的溶液中通入CO2 | 溶液变浑浊 |
|
(3)运鱼苗时,在水中加入少量过氧化钙的目的是 .
24. 某同学用图所示实验装置对质量守恒定律进行探究.请回答:
(1)反应前,托盘天平的指针指向刻度盘的中间;那么,两种物质反应后,托盘天平的指针 (填“发生“或“不发生”)偏转.
(2)你认为该同学的探究活动能否验证质量守恒定律? .
(3)如果你进行该探究活动.装置不变,你选用什么药品? .药品不变,你选用怎样的装置? .
四.计算题(1小题,共20分)
25. 利用化学方程式计算:实验室通过加热分解氯酸钾固体的方法制备氧气.现有氯酸钾和二氧化锰的混合物27g,加热至质量不再减少,测得剩余固体的质量为17.4g.
求:(1)制得氧气的质量为多少?
(2)原混合物中二氧化锰的质量为多少?
参考答案
一. 1. A 2. D 3. A 4. A 5. D 6. A 7. C 8. A 9. D 10. D 11. D 12. D 13. C 14. C
15. D
二. 16. (1)AB;
(2)C;
(3)8
17. ①⑤⑦;②③④⑥⑧⑨;②④;③⑥⑧⑨;
18. (1)HCl;
(2)AC;
(3)20,2,失电子.
19. (1)钢比生铁的含碳量低;
(2)汽油能溶解油漆而达到除污染的目的;
(3)北方冬天温度低,在冰面上打洞能增加氧气量,防止鱼缺氧气而死掉;
(4)隔绝氧气.
20. ①2Mg2+;②2SO42﹣;③H2;④O;⑤H2O;⑥(C6H10O5)n;
21. 氧气;硫;二氧化硫;二氧化碳;铁丝;
三. 22. (1)①锌粉;②浓度;③5g锌粒;
(2)Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑;
(3)使用铁粉(或增大盐酸浓度;或加热等合理答案皆可);
(4)D.
23. (1)甲、根据质量守恒定律,反应物中有氢元素,所以生成物也应该有氢元素.
(2)
实验步骤及操作方法 | 预期的实验现象 | 实验结论 |
1、取少量过氧化钙放入试管中,加足量的水,将带火星的小木条伸入试管中. | 木条复燃 | 有氧气生成 |
2、向步骤1得到的溶液中通入CO2 | 溶液变浑浊 | 有氢氧化钙生成 |
(3)与水反应产生氧气,供鱼苗呼吸
24. (1)发生;
(2)不能;
(3)硫酸铜溶液和氢氧化钠溶液或铁和硫酸铜溶液等;使用气球或注射器等作为缓冲装置的密闭容器或其它合理表述.
四:
25. 解:(1)根据质量守恒定律,生成氧气的质量=27g﹣17.4g=9.6g;
(2)设反应生成的氯化钾的质量为x,
2KClO32KCl+3O2↑
149 96
x 9.6g
x=14.9g
二氧化锰的质量=17.4g﹣14.9g=2.5g
答:(1)生成氧气的质量为9.6g;
(2)原混合物中二氧化锰的质量为2.5g.
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