2021年教科版科学三年级上册第二单元空气单元测试题（含答案）
展开第二单元 空气 单元测试卷-2021-2022学年科学三年级上册-教科版（含答案）一.选择题1.用注射器抽取10毫升空气，然后用手堵住管口，慢慢用力压活塞，发现（ ）。A.活塞一点都压不下去 B.活塞可以压下去一部分 C.活塞可以全部压进去2.空调一般都装在墙的上部，是因为（ ）。A.热的空气会上升，冷的空气会下降 B.为了美观 C.节省空间3.天平是用来测量（ ）的工具。A.质量 B.颜色 C.温度4.假如我们要进行空气传递游戏，你认为装在哪个容器中最合适呢？（ ）A.塑料杯 B.碗 C.自封口塑料袋5.加热袋子里的空气，当袋子上升到空中后，多久才会掉下来？（ ）A.立即掉下来 B.袋子里的空气凉了后才会掉下来 C.不会掉下来二.填空题1.我们可以通过把空气装进（ ）里来感受空气的存在。2.下图是小丽自制的天平，此时天平两端处于（ ）（填“倾斜”或“平衡”）状态，把右侧气球中的气体放掉，天平会向（ ）（填“气球”或“重物”）一端倾斜，这个实验说明空气（ ）。3.将注射器吸进空气,用橡皮塞堵住出口,用力压活塞（如下图）,观察空气的体积（ ） （填“变大”“变小”或“不变”。以上实验说明了（ ）这时，如果将手松开，看到的现象是（ ），以上实验说明（ ）。4.我们可以借助（ ）和（ ）来验证空气有质量。5.空气可以占据一定的（ ）。空气容易被（ ）或被扩张。三.判断题1.如果把空杯子倒过来,这时杯子里仍有空气。（ ）2.只有被压缩在皮球里的空气才有质量。（ ）3.红旗在飘，说明空气在流动。（ ）4.人们可以合理地利用风，把它作为一种清洁能源开发（ ）5.空气受热后质量变小。（ ）四.连线题1.把下列物品和它利用的空气特征连起来。 电风扇 轮胎 热气球 孔明灯会流动 可以压缩 热空气比冷空气轻五.简答题1.天平和电子秤有什么区别？2.空气为什么有质量，为什么打进的空气越多质量越大。3.请举例说明我们可以利用空气做哪些事情？（至少三例）。六.综合题1.牛牛非常喜欢在家里做实验，探究科学奥秘。这天。他在家里做了两个实验。实验一：把一团纸巾放在一个杯子的杯底，然后将杯子竖直倒扣在水中，如下图所示，请利用你已学的知识回答问题：1.杯中的纸巾有没有湿？（ ）。2.这个实验结果说明了什么？3.如果把杯子稍微倾斜一点，会看到什么现象？实验二：一个针筒里装了同样多的水和空气，封住出口处，按压活塞。（1）从实验现象中可以看到，（ ）比较容易压缩，（ ）不容易被压缩。（2）如果撤去图上面的压力，活塞向（ ）移动。这个现象说明（ ）。2.下面是小明在做“纸团遇水是否变湿”的实验时遇到的一些问题，请你帮助他解决。1.在装水的水槽里撒一些（ ），可以方便观察水位的变化。A.沙 B.塑料泡沫 C.回形针2.杯子应该怎样放入水中，纸团才不会湿呢？（ ）A.倾斜倒扣 B.竖直倒扣 C.前面两种方法都可行3.在杯底扎一个小孔，再把杯子压入水中继续进行实验。如果不再注入空气，我们能观察到的现象是（ ）。A.水仍不进入，纸不湿 B.水部分进入，纸不湿 C.很多水进入，纸变湿4.做“倒扣入水里的杯子，杯底的纸团是否会湿”的实验时，方法（ ）是正确的。A. B. C.3.画一画。1.小明买了个新气球，他往皮球李充气。若用小圆圈代表空气微粒，则图甲、乙分别代表皮球充气前、打了10筒空气后的状态。若再打10筒空气，请在丙中画出皮球里的空气状态。甲：充气前 乙：打10筒空气 丙：打20筒空气2.要测量皮球内空气的质量，下列物品中，最合适的是（ ）。A.绿豆 B.玻璃弹珠 C.苹果3.一开始小天平是平衡的，往皮球中再充入20筒空气后，小天平变成（ ）。A. B. C.参考答案一.选择题1.B2.A3.A4.C5.B二.填空题1.自封口塑料袋2.平衡；重物；有质量3.变小；空气的体积可以被压缩；活塞往上弹回来；压缩的空气具有弹性4.豆子；皮球5.空间；压缩三.判断题1.√2.×3.√4.√5.×四.连线题1.如下：五.简答题1.①天平测出的是等重量物体，测量的是质量。②电子秤测出的结果是重量，并非质量2.空气是由颗粒组成的，这些颗粒是有质量的。打进的空气越多，空气颗粒就越多，质量就越大。3.用燃气灶做饭时，空气帮助燃烧；利用空气能被压缩的性质，制造空气玩具；利用空气流动来发电等，（言之有理即可）六.综合题1.没有；空气占据一定空间；有部分水进入杯中；空气；水；上；被压缩的空气具有弹性2.B；B；C；A3.；A；B
