教科版科学一年级上册第二单元比较与测量单元测试卷含答案（含答案）

第二单元 比较与测量 单元测试卷-2021-2022学年科学一年级上册-教科版（含答案）一.选择题1.小刚测量桌子的长度，用了8根相同的小棒。如果要改用橡皮来测量，大约需要（    ）块橡皮。A.6        B.8        C.172.要测量水桶的周长应选用（    ）。A.        B.        C.3.尺子和测量纸带相比，有哪些相同点？（   ）A.是世界通用的         B.有等距离的刻度        C.不可以弯曲4.下面（   ）活动用不到尺子。A.          B.          C. 5.在测量桌子长度时用（   ）最方便。A.     B.       C.    二.填空题1.我们生活中常见的尺子的名称。2.长度的国际单位是（      ），测量物体长度的基本工具是（      ）。3.想要直观地比较测量结果的长短，需要用（      ）（填“相同”或“不同”）的标准物来测量。4.除了手以外，我们还可以利用（      ）、（      ）、（      ）等物体来帮助测量。（任写三个）5.我们通过（      ）来观察世界。三.判断题1.这种组合方式表示10个小立方体的长度。（   ）2.在做比较时要按照一个标准进行比较。（   ）3.不同的人用尺子测量同一个物体的长度，得到的结果应该是一样的。（   ）4.我们可以用拃来测量长度。（   ）5.比较距离时，只标出起点就可以。（   ）四.连线题1.连线题。    6个          差一点2根          3块半五.简答题1.小红和小明进行了两场纸蛙比赛，哪一场比赛是公平的？谁的纸蛙跳得远。（1）（2）六.综合题1.子涵在测量桌子的宽度和高度，请你帮他完成表格吧！桌子的宽度：桌子的高度：2.同学们在讨论尺子与纸带相比有哪些好处，请将观点补充完整。1.我认为用尺子测量比用纸带测量（   ）A.更准确        B.更快2.不同人用尺子测量同一个物体的长度，得到的结果应该是（   ）A.不一样的       B.一样的3.请按照测量不准确到最准确的顺序，给下列测量工具排顺序。（      ）（      ）（      ）3.同学们在用橡皮和小棒测量桌子的长度。（1）桌子有（      ）块橡皮长。（2）桌子有（      ）根小棒长。（3）为什么测量结果不一样呢？（   ）A.测量方法错误         B.测量单位不统一         C.记录错误4.小红在测量课桌的长度和宽度，请你帮她完成记录。课桌的长度：（      ）拃多。课桌的宽度：（      ）拃多。参考答案一.选择题1.C2.A3.A4.B5.C二.填空题1.卡尺；折叠尺；测距车2.米；刻度尺3.相同4.纸带；棉线；小棒5.眼睛三.判断题1.×2.√3.√4.√5.×四.连线题1.如下：五.简答题1.第二场比赛公平；小明的纸蛙跳的远六.综合题1.3；62.A；B；1；2；33.10；5；B4.6；3