贵州省兴义市2021-2022学年九年级上学期人教版化学期末模拟试题（2）含答案和解析

2021-2022学年九年级上学期人教版化学上册期末模拟试题（二）

学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________

一、单选题

1．下列关于“酒精温度计遇冷读数下降”的微观解释正确的是

A．分子停止运动 B．分子体积缩小

C．分子间间隔减小 D．分子种类发生了变化

2．若用表示氧原子、用表示碳原子，下列方框中符合“2CO2”表示意义的是（ ）

A． B． C． D．

3．下列各组现象属于化学变化的是

A．蜡烛熔化 B．铁锅生锈 C．电灯发光 D．汽油挥发

4．有关碳元素形成的几种物质，以下说法错误的是

A．C60是一种新型的化合物 B．金刚石是天然最硬的物质

C．碳黑可做墨汁 D．石墨可做高温润湿剂

5．下列图标中，表示“禁止燃放鞭炮”的是

A． B．

C． D．

6．如图为某粒子的结构示意图，下列有关该粒子的说法正确的是

A．在化学反应中易得电子

B．是一种带电粒子

C．在化合物中显正价

D．构成的单质在地壳中含量最高

7．下列叙述完全符合质量守恒定律的是（　　）

A．水结成冰前后，质量保持不变

B．50mL水和50mL乙醇混合后总体积小于100mL

C．在100g过氧化氢溶液中，含有30g过氧化氢和70g水

D．1.2g碳与3.2g氧气恰好完全反应可生成4.4g二氧化碳

8．我市某制药厂生产的板蓝根冲剂中，靛玉红C16H10N2O2是其成分之一．下列有关靛玉红说法正确的是（ ）

A．靛玉红是一种氧化物

B．每个分子中含有一个氧分子

C．由四种元素组成

D．其中含碳、氢、氮、氧的质量比是16:10:2:2

9．下列实验基本操作中，正确的是

A．加热液体 B．检查装置气密性

C．取用固体粉末 D． 过滤

10．下列对一些事实的解释错误的是（　　）

A．A B．B C．C D．D

二、填空题

11．了解物质构成的微观奥秘，能帮助我们更好地认识物质及其变化的本质．

（1）氯化钠溶液是由____、____和____（均填粒子符号）组成的混合物；

（2）氧和碳是人体中含量最多的两种元素，它们的本质区别是____不同；

（3）水和过氧化氢的化学性质有较大的差异，原因是它们的____不同；

（4）在化学变化中的原子是否容易得失电子，与它的____数密切相关。

12．回答下列问题。

（1）化学让天空更蓝

①汽车尾气处理中使用了催化剂，该催化剂中某元素在元素周期表中的部分内容如图1所示，从中获取一条信息____。

②公交车使用天气热等清洁能源，写出天然气主要成分燃烧的化学方程式____ 。

③未来氢能源汽车可实现零污染，在催化剂、光作用下，水分解获得氢能源，写出该方法获得氢能源的化学方程式：____ 。

（2）化学让水更洁净

①生活污水截流处理过程如图2所示，其中采用的净水方法有____（写出一种）。

②检验上述所获取的水是否为硬水，常用试剂是____，生活常用____的方法，既可降低水的硬度，又能杀菌消毒。

13．请用化学用语填空：

（1）2个铝离子________；

（2）7个钾原子________；

（3）水中氧元素的化合价____；

（4）镁在空气中燃烧生成的主要氧化物________。

14．在汽车发动机后安装三效转换器可将汽车尾气中有毒气体转化为无毒气体，如图是该化学反应的微观过程模拟图，反应的化学方程式为：_____________________________   

15．一根火柴也能帮我们打开探索之门．

（1）甲同学取一根火柴梗，拿住一端迅速平放入酒精灯火焰中，1～2s后取出，观察到位于焰心的部分没有明显变化，位于内焰的部分变为棕黑色，位于外焰部分最黑，这说明____。

（2）乙同学将点燃的火柴竖直向上放置（火焰在上方，火柴梗在下方），火焰很快就熄灭了，这是因为____。

（3）丙同学要用排空气法收集二氧化碳，验满时要用____的火柴现象更明显。

三、实验题

16．某研究小组在学习氧气的化学性质时发现：铁丝燃烧有火星没火焰，蜡烛燃烧有火焰．该小组同学进行了如下探究．

（1）写出铁丝在氧气中燃烧的化学方程式：____。

（2）探究一：蜡烛燃烧产生火焰的原因是什么？点燃蜡烛，将金属导管一端伸入内焰，导出其中物质，在另一端管口点燃，也有火焰产生 （如图所示）．由此可知：蜡烛燃烧产生的火焰是由____（填“固态”或“气态”） 物质燃烧形成的。

（3）探究二：物质燃烧产生火焰的根本原因是什么？

由表可知：物质燃烧能否产生火焰与其____（填“熔点”或“沸点”）和燃烧时温 度有关．由此推测：钠在燃烧时，____（填“有”或“没有”）火焰产生．

（4）木炭在纯氧中燃烧没有火焰，但生活中木炭燃烧时会产生火焰，其原因可能是____．

17．实验室常用如图的一些装置制备气体，请回答下列问题：

（1）确定实验室制取气体发生装置应考虑的主要因素是____、____．

（2）写出实验室用氯酸钾制O2的化学方程式：____；如要收集比较纯净的氧气，则选用的收集装置是____（填序号，下同）．

（3）实验室制取CO2的反应方程式为____；收集装置是____；检验二氧化碳是否收集满的方法是____．

四、计算题

18．荧光颜料的应用在我们生活中随处可见。荧光颜料的主要配料是酞酸二辛酯，其理化常数如图。请回答：

（1）一个酞酸二辛酯分子中共有____个原子，其各原子个数比为____。

（2）氢、氧元素的质量比为____（填最简比）。

（3）酞酸二辛酯分子中氢元素的质量分数为____。（结果精确到0.1%）

参考答案

1．C

【详解】

酒精是由酒精分子构成的，分子间是有间隔的，温度升高间隔变大，温度降低，间隔变小。“酒精温度计遇冷读数下降”是由于温度较低，分子间隔变小导致的。物理变化中分子的种类不变，改变的只是分子的间隔和排列方式。

故选C。

2．B

【分析】

由二氧化碳化学式CO2可得知二氧化碳分子由1个碳原子和2个氧原子构成，根据二氧化碳分子的构成判断分子模型中是二氧化碳分子的分子模型。

【详解】

A、模型A为4个氧原子、2个碳原子的共存状态，故A不符合题意；
B、模型B中的分子由两个碳原子和4个氧原子构成的2个二氧化碳分子；故B符合题意；
C、分子模型C表示1个二氧化碳分子，故C不符合题意；
D、模型D为1个碳原子、2个氧原子的共存状态，故D不符合题意；
故选：B。

3．B

【详解】

A、蜡烛熔化，只是状态发生了改变，无新物质生成，属于物理变化；

B、铁锅生锈，有铁锈等新物质生成，属于化学变化；

C、电灯发光，只是能量的转变，无新物质生成，属于物理变化；

D、汽油挥发，只是状态发生了改变，无新物质生成，属于物理变化。

故选B。

4．A

【详解】

A、C60是由碳元素组成的纯净物，属于单质，符合题意；

B、金刚石是天然存在的最硬的物质，不符合题意；

C、炭黑可用于做墨汁，不符合题意；

D、石墨有滑腻感，可做高温润湿剂，不符合题意。

故选A。

5．D

【分析】

根据图中常见标志的含义及题目的要求进行分析判断即可。

【详解】

A、图中所示标志是禁止烟火标志，不符合题意；

B、图中所示标志是禁止吸烟标志，不符合题意；

C、图中所示标志是禁止放易燃物标志，不符合题意；

D、图中所示标志是禁止燃放鞭炮标志，符合题意；

故选：D。

【点睛】

本题难度不大，了解各个常见标志所代表的含义是解答此类题的关键。

6．C

【详解】

A、该粒子质子数=核外电子数，表示原子，其原子的最外层电子数为3，小于4，在化学反应中，容易失去电子，不符合题意；

B、该粒子表示原子，原子不带电，不符合题意；

C、该原子的最外层电子数为3，在化学反应中，容易失去最外层3个电子，从而带上3个单位的正电荷，在化合物中显正价，符合题意；

D、质子数=原子序数，13号元素是铝元素，地壳中含量最高的是氧元素，不符合题意。

故选C。

7．D

【详解】

质量守恒定律只能解释化学变化，而A、B、C三项中都没有发生化学变化，只是发生了物理变化，因此不能用质量守恒定律解释。
A、水结成冰前后，质量保持不变，为水的三态变化，为物理变化；
B、50mL水和50mL乙醇混合后总体积小于100mL，无新物质生成，为物理变化；
C、在100g过氧化氢溶液中，含有30g过氧化氢和70g水，无新物质生成，不适用质量守恒定律；
D、1.2g碳与3.2g氧气恰好完全反应可生成4.4g二氧化碳，生成物质量=反应物质量之和，符合质量守恒定律。故选D。

【点睛】

质量守恒定律只适合于任何的化学变化。

8．C

【详解】

A、由两种元素组成的化合物，其中一种元素为氧元素的化合物是氧化物，由化学式可知靛玉红由C、H、N、O四种元素组成，不属于氧化物，A选项错误，不符合题意；

B、由化学式可知每个分子中含有2个氧原子，不含氧分子，B选项错误，不符合题意；

C、由化学式可知靛玉红由C、H、N、O四种元素组成，C选项正确，符合题意；

D、由化学式可知其中含碳、氢、氮、氧的质量比是

，D选项错误，不符合题意。故选C。

9．B

【详解】

A、给试管内液体加热时，试管内液体体积不超过试管容积的三分之一；用酒精灯外焰加热，试管在火焰上斜上下运动，使试管预热后集中加热。图示操作错误；

B、检验装置气密性的方法：把导管的一端浸没入水中，双手紧贴容器外壁，若导管口有气泡冒出，则装置不漏气。图示操作正确；

C、取用固体粉末状药品时，需要用药匙或者纸槽，不能用手直接接触。图示操作错误；

D、过滤时需要注意“一贴”、“二低”、“三靠”原则。图示过滤操作缺少玻璃棒引流。操作错误；

故选B。

10．C

【详解】

A、使用碳素墨水书写档案，字迹长时间不会变化，是因为常温下碳的化学性质稳定，解释正确；

B、石墨能够导电，所以能够做电池的电极材料，解释正确；

C、焦炭具有还原性，所以可用焦炭把铁从它的氧化物矿石里还原出来，解释错误；

D、活性炭具有吸附性，能够吸附有色素，所以制糖工业中可用活性炭来脱色以制白糖，解释正确；

故选：C。

11．

（1）    Na+    Cl-    H2O   

（2）质子数

（3）分子构成

（4）最外层电子

【分析】

（1）

氯化钠溶液是由氯化钠和水组成的，氯化钠在溶液中以钠离子和氯离子的形式存在，故填：Na+、Cl-、H2O；

（2）

元素是指具有相同质子数的同一类原子的总称；故氧和碳元素的本质区别是质子数不同或核电荷数不同；

（3）

分子是保持物质化学性质的最小粒子；水和过氧化氢的分子构成不同，所以化学性质差异较大；

（4）

原子在化学变化中是否容易得失电子，是由它的最外层电子数决定的。

【点睛】

12．

（1）    钯属于金属元素（合理即可）   
   
   

（2）    过滤    肥皂水    加热煮沸   

【分析】

（1）

①从图中可看出，钯属于金属元素，钯原子中的质子数为46，元素符号为Pb，相对原子质量为106.4；

②天然气的主要成分是甲烷，甲烷燃烧生成二氧化碳和水，化学方程式为；

③氢气燃烧生成水，化学方程式为；

（2）

①将泥水分离，采用了过滤的净水方法；

②加入肥皂水，如果产生泡沫较少的为硬水；生活常用加热煮沸的方法，既可降低水的硬度，又能杀菌消毒。

【点睛】

13．2Al3+    7K   
    MgO   

【分析】

（1）

离子符号前加数字表示离子的个数，故2个铝离子表示为2Al3+；

（2）

元素符号前加数字表示原子的个数，故7个钾原子表示为7K；

（3）

化合价的表示方法：化合价标在元素符号的正上方，标出数字和正负，正负在前，数字在后；水中氧元素的化合价为-2价，故水中氧元素的化合价表示为；

（4）

镁燃烧生成氧化镁，化学式为MgO。

14．2NO2+4CO4CO2+N2 完全正确才得分

【详解】

由反应的微观示意图可知，A是由一定氮原子和两个氧原子构成的二氧化氮分子，B是由一个碳原子和一个氧原子构成的一氧化碳分子；C是由一个碳原子和两个氧原子构成的二氧化碳分子；D是由两个氮原子构成的氮分子。故该反应的反应物是二氧化氮和一氧化碳，生成物是二氧化碳和氮气，反应条件是催化剂，反应的化学方程式表示为2NO2+4CO4CO2+N2 。

点睛：化学变化是生成新分子的变化。做这类题目时首先看反应前后有没有相同的分子，若有，则去掉，在进行解答。

15．

（1）焰心温度最低，外焰温度最高，内焰温度介于焰心和外焰之间

（2）火柴梗温度达不到着火点

（3）燃着

【分析】

（1）根据蜡烛火焰分为三层，焰心温度低，外焰温度高；（2）根据灭火条件解答

（1）

观察到位于焰心的部分没有明显变化，位于内焰的部分变为棕黑色，位于外焰部分最黑，者说明焰心部分温度较低，外焰部分温度最高，内焰温度介于两者之间。故填：焰心部分温度最低，外焰部分温度最高；

（2）

火柴竖直向上放置（火焰在上方，火柴梗在下方），火焰向上，则下方的火柴梗温度达不到其燃烧的着火点，所以会熄灭。故填火柴梗温度达不到着火点；

（3）

二氧化碳不支持燃烧，验满时可用燃着的小木条放在集气瓶口，若火焰熄灭，则证明气体已收集满，现象清晰明了。故填燃着。

16．

（1）
 

（2）气态

（3）    沸点    有   

（4）木炭在燃烧时生成了可燃性的气体

【解析】

（1）

铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁，该反应的化学方程式为：；

（2）

产生火焰的物质能通过导管到另一端，所以蜡烛燃烧产生的火焰是由气态物质燃烧形成的；

（3）

石蜡燃烧有火焰，铁燃烧无火焰。燃烧时温度均高于石蜡和铁的熔点。石蜡燃烧时温度高于沸点，铁燃烧时温度低于沸点，所以物质燃烧能否产生火焰与其沸点有关。

钠燃烧时温度高于沸点，所以有火焰产生。

（4）

产生火焰要有气体可燃物，所以生活中木炭燃烧时会产生火焰，其原因可能是木炭在燃烧时生成了可燃性的气体。

17．

（1）    反应物状态    反应条件   

（2）   
    C   

（3）   
    D    将燃着的木条放在集气瓶口，木条熄灭，说明已经集满   

【分析】

（1）

确定实验室制取气体发生装置应考虑的主要因素是反应物状态和反应条件；

（2）

氯酸钾在二氧化锰的催化下受热分解生成氯化钾和氧气，该反应的化学方程式为：；

氧气不易溶于水，密度比空气大，可用排水法或向上排空气法收集，排水法收集的氧气比较纯净，收集装置可选C；

（3）

实验室通常用石灰石（或大理石）与稀盐酸反应制取二氧化碳，石灰石的主要成分是碳酸钙，碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙、二氧化碳和水，该反应的化学方程式为：；

二氧化碳溶于水，密度比空气大，可用向上排空气法收集，收集装置可选D；

二氧化碳不燃烧、不支持燃烧，二氧化碳验满：将燃着的木条放在集气瓶口，木条熄灭，说明已经集满。

18．

（1）    66    12:19:2   

（2）氢、氧元素的质量比为：38：（16×4）=19:32

（3）酞酸二辛酯分子中氢元素的质量分数为：

【分析】

（1）

由化学式可知，一个酞酸二辛酯分子中含有24个碳原子、38个氢原子、4个氧原子共66个原子，其碳、氢、氧原子的个数比为：24:38:4=12:19:2；

（2）

见答案；

（3）

见答案。